Контрольная работа по предмету. Психология и педагогика. 2-й семестр. Тема №16

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon F3950403-92F6-4445-90EC-CAE9821A3FE3.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Тема №16. Мотивы и потребности.
Содержание
1. Потребности и мотивы личности
2. Мотив и мотивация.
3. Мотивация и деятельность.
4. Мотивация и личность.
5. Заключение.
6. Список использованной литературы.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Психология и педагогика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 17.06.2013
Зачет по предмету: Психология и педагогика. 2-й семестр.
Тема: ВНИМАНИЕ 1. Понятие о внимании. 2. Функции внимания. 3. Психологические теории внимания. 4. Виды и основные свойства внимания. 5. Развитие внимания. 6. Список литературы
User Landscape : 29 января 2014
50 руб.
Психология и педагогика
Целю данной работы является рассмотрение определений и понятий интеллекта, а так же способов его диагностики, исходя из этого были поставлены следующие задачи: 1. Дать определение интеллкrта. 2. Рассмотреть разносторонние понятия интеллекта. 3. Рассмотреть интеллект более глубоко, выделить его составляющие, параметры и факторы, влияющие на развитие интеллекта. 4. Проанализировать методы измерения интеллекта. 5. Подвести и тоги и сделать обобщающие выводы.
User inwork2 : 18 ноября 2017
100 руб.
Психология и педагогика
Билет 12 Для выполнения экзаменационной работы студент должен: 1. Ответить на 1 теоретический вопрос (ответ должен включать: вопрос, план ответа, сам ответ, список литературы) 2. Подготовить кейс, смоделировав ситуацию педагогического общения, с учетом содержания теоретической части экзаменационного билета и предложив вопросы для обсуждения смоделированной ситуации.
User VVA77 : 13 марта 2017
300 руб.
Психология и педагогика
Первые школы, появились в конце ХIХ – начале ХХ века: · Структурализм- научное направление в гуманитарном знании, возникшее в 20-е г. ХХ в. и получившие позднее различные философские и идеологические интерпретации. Возникновение Структурализма как конкретного научного направления связано с переходом ряда гуманитарных наук от преимущественно описательно- эмпирических к абстрактно – теоретическому уровню исследования; основу этого перехода составило использование структурного метода , моделирова
User Elfa254 : 15 октября 2013
Психология и педагогика
(ПЭ), 22 задания по 5 тестовых вопроса Задание 1. Вопрос 1. В чем недостаток анкеты по сравнению с резюме? 1. менее гибкая; 2. больше по объему; 3. сложна в составлении; 4. дает меньше информации; 5. не отражает все способности. Вопрос 2. Каких рекомендаций следует придерживаться при составлении резюме? (отметить лишнее) 1. быть, как можно точнее в формулировках и помнить, что нечеткое описание выполнявшихся в прошлом обязанностей может дать о вас столь же неопределенное впечатление; 2. необходи
User тантал : 27 июля 2013
100 руб.
Тест по психологии и педагогике
1. Функция педагогики, направленная на совершенствование конкретной практики обучения и воспитания человека, называется Выберите один ответ: a. практической b. методологической c. прогностической d. теоретической 2. С позиции субъекта выполняемой деятельности различают следующие направления психологии: Выберите один ответ: a. психологию труда, управления, научного и художественного творчества b. психологию личности, социальную психологию, возрастную психологию, специальную психологию c. психофи
User qwerty123432 : 17 января 2022
160 руб.
Тест по психологии и педагогике
Основы психологии и педагогики
14 страниц Введение. 3 1.           Общение как процесс. 4 2.           Психологические способы воздействия в процессе общения. 7 3.           Психологическое влияние в процессе общения. 9 Заключение  13   Сдана, "зачёт".
User angeloshekruu : 1 июня 2020
300 руб.
Психология и педагогика Экзамен
Билет № 16. Для выполнения экзаменационной работы студент должен: Ответить на 1 теоретический вопрос (ответ должен включать: вопрос, план ответа, сам ответ, список литературы) Подготовить кейс, смоделировав ситуацию педагогического общения, с учетом содержания теоретической части экзаменационного билета и предложив вопросы для обсуждения смоделированной ситуации.
User Алексей36 : 14 февраля 2017
120 руб.
Задание 17. Вариант 2 - Следы прямой
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d Любая программа для ПДФ файлов. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007. Задание 17. Вариант 2 - Следы прямой. По заданным координатам концов отрезка АВ построить его наглядное изображение и комплексный чертеж. Найти следы М и N прямой. В состав выполненной работы входят 2 файла: 1. Чертеж формата А4, выпол
70 руб.
Задание 17. Вариант 2 - Следы прямой
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-4 Вариант 81
Водяной пар при давлении р1 и температуре t1, дросселируется до давления p2. Определить неизвестные параметры пара h, υ, s в начале и в конце дросселирования и потерю работоспособности Dh=T0·Δs. Принять температуру окружающей среды равной t0. Изобразить процессы на hs — диаграмме.
User Z24 : 16 января 2026
150 руб.
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-4 Вариант 81
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 28
Определить удельный лучистый тепловой поток q (Вт/м²) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуры t1 и t2 и степени черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью черноты εэ (с обеих сторон). Ответить на вопросы. Во сколько раз уменьшится тепловой поток, если принять в вашем варианте задачи εэ = ε1 по сравнению с потоком без экрана? Для случая ε1 = ε2 определите, какой экран из таблицы 5 даст наихудший эффект, а ка
User Z24 : 31 декабря 2026
180 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 28
Теплотехника Задача 10.66 Вариант 17
Газ массой М имеет начальные параметры — давление р1 и температуру t1. После политропного изменения состояния объем газа стал V2, а давление р2пол, . Определить характер процесса (расширение или сжатие газа), показатель политропы n, конечную температуру t2, теплоемкость политропного процесса спол, работу L и теплоту Q в процессе, а также изменение внутренней энергии и энтропии газа. Определите эти же величины и конечное давление р2, если изменение состояния газа до того же объема V2 происходи
User Z24 : 8 февраля 2026
300 руб.
Теплотехника Задача 10.66 Вариант 17
up Наверх