Зависимость поведенческой культуры подростков от уровня информированности по проблеме СПИДА

ВВЕДЕНИЕ. 4
ГЛАВА I. Теоретико-методологические основы исследования поведенческой культуры подростков.. 10
1.1. Понятие поведенческой культуры.. 10
1.2. Нормы и ценности как средства социальной регуляции поведения.. 15
1.2.1. Нормы как образцы поведения человека.. 15
1.2.2. Классификация норм.. 18
1.2.3. Ценности как основополагающий элемент поведения человека.. 23
1.2.4. Классификация ценностей.. 27
ГЛАВА II. Основные аспекты поведенческой культуры подростков, связанные с проблемой ВИЧ/СПИД.. 34
2.1. Причины распространения ВИЧ-инфекции среди подростков 34
2.2. Поведенческая культура, направленная на сохранение своего здоровья.. 39
2.3. Поведенческая культура, направленная на непричинение вреда здоровью других людей.. 43
ГЛАВА III. Анализ влияния информированности о ВИЧ - инфекции на поведенческую культуру подростков (по результатам конкретного социологического исследования школьников 6-10-х классов гимназии №40 Октябрьского района г. Барнаула, проведённого в мае 2004 года) 50
3.1. Программа конкретного социологического исследования зависимости поведенческой культуры подростков от уровня информированности по проблеме ВИЧ/СПИД.. 50
3.2. Результаты исследования.. 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 70
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА.. 74
ПРИЛОЖЕНИЕ. 1