Основы социально–гуманитарных наук
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
1 Антропологический материализм Л.Фейербаха
2 Молодежь как социальная общность и объект социологического изучения
3 Роль СМИ в политической жизни общества
Заключение
Список использованных источников
Введение
Изучение курса «Основы социально–гуманитарных наук» является непременным условием формирования высококвалифицированных специалистов для всех отраслей хозяйства, т.к. данная дисциплина дает человеку целостное мировоззрение, стратегически ориентирует его и помогает выработать систему ценностей, на которые он будет опираться в своей профессиональной деятельности. Социально – гуманитарные знания повышают культуру мышления, расширяют общий кругозор и являются важным источником социально – политической активности личности.
В процессе выполнения данной контрольной работы мы активизируем самостоятельную работу по осмыслению учебных пособий и периодических изданий, а также способствуем выработке навыков отбора и изучения общественно – политической литературы.
В контрольной работе подсистемы «человек», «общество», «мир» рассматриваются в постоянном соотношении. Изучение взаимоотношений между ними дает возможность формирования основ для самостоятельной деятельности, многомерного общения с окружающим миром в условиях постоянных перемен.
1 Антропологический материализм Л.Фейербаха
2 Молодежь как социальная общность и объект социологического изучения
3 Роль СМИ в политической жизни общества
Заключение
Список использованных источников
Введение
Изучение курса «Основы социально–гуманитарных наук» является непременным условием формирования высококвалифицированных специалистов для всех отраслей хозяйства, т.к. данная дисциплина дает человеку целостное мировоззрение, стратегически ориентирует его и помогает выработать систему ценностей, на которые он будет опираться в своей профессиональной деятельности. Социально – гуманитарные знания повышают культуру мышления, расширяют общий кругозор и являются важным источником социально – политической активности личности.
В процессе выполнения данной контрольной работы мы активизируем самостоятельную работу по осмыслению учебных пособий и периодических изданий, а также способствуем выработке навыков отбора и изучения общественно – политической литературы.
В контрольной работе подсистемы «человек», «общество», «мир» рассматриваются в постоянном соотношении. Изучение взаимоотношений между ними дает возможность формирования основ для самостоятельной деятельности, многомерного общения с окружающим миром в условиях постоянных перемен.
Похожие материалы
Основы социально-гуманитарных наук
Aronitue9
: 9 сентября 2012
Что такое философия.
Статус и роль личности в обществе.
Чем отличаются современные элиты от традиционных.
20 руб.
Проблемы гуманитарной науки
Lokard
: 24 февраля 2014
Массовое сознание беспокойно. С одной стороны, значительная часть людей получила значительные блага, из которых главным является личная инициатива. Молодые люди, окончив университет, избавлены от блага распределения на работу, но сами ищут пути своей карьеры. В зависимости от характера одним это кажется хорошо, другие же не могут найти работу по специальности.
Взрослые 35–40 летние люди открыли для себя возможность заработков и довольны приобретениями, богатеют, устраивают свои дома и семьи. Но
5 руб.
Деятельность библиографического посредника и основные функции библиографа в области социально-гуманитарных наук
Elfa254
: 4 сентября 2013
Введение……………………………………………………………………….3
1. Объективная необходимость посредников между документами и потребителями информации…………………………………………………….4
2. Посреднические функции библиографа в области социально-гуманитарных наук…………………………………………………………...............7
Заключение…………………………………………………………………..13
Литература…………………………………………………………………...15
ВВЕДЕНИЕ
Начавшийся в конце ХХ века и активизировавшийся в настоящее время общемировой переход к информационному сообществу изменил целый ряд предста
Экономические категории, законы, функции, значение экономической теории и ее место в системе социально-гуманитарных наук
Slolka
: 4 ноября 2013
Введение
1. Экономика как сфера жизнедеятельности общества
2. Экономические категории, законы
3. Предмет и функции экономической теории
4. Экономические цели общества
5. Развитие экономической теории и ее современные направления
6. Место экономической теории в системе социально-гуманитарных наук
Заключение
Список ключевых понятий к теме
Литература
Введение
Понять сложные процессы экономической жизни невозможно. Для этого нужно уяснить основные закономерности функционирования экономики.
5 руб.
Политология - объект, предмет и основные функции, категории, методы и закономерности. Место политологии в системе социально-гуманитарных наук
Lokard
: 18 января 2014
1. Объект, предмет и основные функции политологии
Политология – это наука о политике и политическом управлении, о развитии политических процессов и систем, поведении и деятельности субъектов политики.
Объектом политологии является политическая жизнь людей, социальных общностей, интегрированных в государство и общество. Предметом служит та часть объекта, которая познана на данный период общественно-политического развития, выражена в законах и категориях данной отрасли знания и составляет определе
5 руб.
Политология - объект, предмет и основные функции, категории, методы и закономерности. Место политологии в системе социально-гуманитарных наук
evelin
: 21 февраля 2013
Политология - объект, предмет и основные функции, категории, методы и закономерности. Место политологии в системе социально-гуманитарных наук 1. ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ПОЛИТОЛОГИИ Политология – это наука о политике и политическом управлении, о развитии политических процессов и систем, поведении и деятельности субъектов политики. Объектом политологии является политическая жизнь людей, социальных общностей, интегрированных в государство
и общество. Предметом служит та часть объекта, к
5 руб.
Основы социального прогнозирования
ivlevaolja
: 26 января 2012
Тема 5. Политическое прогнозирование.
5.1. Факторы прогнозной модели развития политической партии в рамках объективистской парадигмы.
5.2. Существуют ли, по Вашему мнению, циклы в политической истории России?
5.3. Модель какой школы электорального поведения более всего подходит для прогнозирования поведения российского избирателя?
Тема 12. Прогнозирование развития жилищно-коммунального хозяйства, бытового обслуживания населения, торговли и общественного питания.
12.1. Прогнозная модель развития
90 руб.
Список вопросов с ответами для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки, направление подготовки 38.06.01 Экономика, Философские проблемы социально-гуманитарных наук
Donbass773
: 21 октября 2019
Список вопросов для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки
Направление подготовки 38.06.01 Экономика
Философские проблемы социально-гуманитарных наук
1. Формирование научных дисциплин социально-гуманитарного цикла
2. Социокультурная обусловленность дисциплинарной структуры социально гуманитарных наук.
3. Сходство и отличия наук о природе и наук об обществе.
4. Объект социального и гуманитарного познания.
5. Объект экономического исследования.
6. Гуманизация и г
400 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Экономико-математические методы и модели в отрасли связи. Вариант №8
Учеба "Под ключ"
: 4 сентября 2016
ЗАДАЧА 1.
На территории города имеется три телефонных станции А, Б и В. Незадействованные емкости станций составляют на станции А - QА, Б - QБ, В - QВ номеров (таблица 1.1). Потребности новых районов застройки города в телефонах составляют: 1 - q1, 2 - q2, 3 - q3, 4 - q4 номеров (таблица 1.2).
Необходимо составить экономико-математическую модель задачи и с помощью распределительного или модифицированного метода линейного программирования найти вариант распределения емкостей телефонных станций ме
600 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 6 Вариант 98
Z24
: 14 января 2026
Определение скорости истечения водяного пара из сопловых устройств
Определить теоретическую скорость истечения водяного пара из суживающегося сопла и из сопла Лаваля. Начальные давление и температура пара: p1 и t1 (табл. 8). Давление среды, в которую происходит истечение пара, p2 (табл. 8).
К решению задачи приложить изображения адиабатных процессов истечения пара из сопловых устройств в диаграмме h-s.
Дать эскизы профилей суживающегося сопла и сопла Лаваля.
Ответить в письменном виде
250 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Ekaterinka
: 8 февраля 2017
Лабораторная работа № 2
Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Подготовка к работе
2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах.
2.3. Построение одноразрядных и много
50 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 5.11 Вариант Ж
Z24
: 20 декабря 2025
Насосная установка включает нерегулируемый роторный насос и переливной клапан, через который часть подачи насоса направляет на слив (см. рисунок к задачам 5.9 и 5.11). Определить расход жидкости Qкл, сливающийся через клапан, если подача насосной установки известна Qну = Q. Найти на этом режиме полезную и потребляемую мощности насосной установки, приняв при этом полный кпд насоса η = 0,85. При решении воспользоваться характеристикой насосной установки, приведенной на рисунке к задачам 5.11 и 5.1
150 руб.