Фрейми. Карти зображень
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Мета: Навчитися створювати фрейми; Навчитися управляти властивостями фреймів; Навчитися створювати і застосовувати карти зображень для не прямокутних посилань.
Теоретичні відомості
Фрейми дозволяють розбивати веб-сторінки на підвікна з метою поліпшення зовнішнього вигляду і функціональності інформаційних систем і веб-додатків. Кожен фрейм має наступні властивості:
кожен фрейм має свій URL, що дозволяє завантажувати його незалежно від інших фреймів;
кожен фрейм має власне ім'я (атрибут name), що дозволяє переходити до нього з іншого фрейму (атрибут target в теге посилання <a>);
розмір фрейма може бути змінений користувачем прямо на екрані за допомогою миші (якщо це не заборонено вказівкою спеціального параметра).
Фрейм Figures
<html>
<head> <title> Figures </title> </head>
<body>
<center>
<img src="figures.png" border="0" usemap="#navigation">
<map name="navigation">
<area shape="circle" coords="72,93,40" href="http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3" title="Круг">
Висновок: Навчився створювати фрейми; Навчився управляти властивостями фреймів.
Теоретичні відомості
Фрейми дозволяють розбивати веб-сторінки на підвікна з метою поліпшення зовнішнього вигляду і функціональності інформаційних систем і веб-додатків. Кожен фрейм має наступні властивості:
кожен фрейм має свій URL, що дозволяє завантажувати його незалежно від інших фреймів;
кожен фрейм має власне ім'я (атрибут name), що дозволяє переходити до нього з іншого фрейму (атрибут target в теге посилання <a>);
розмір фрейма може бути змінений користувачем прямо на екрані за допомогою миші (якщо це не заборонено вказівкою спеціального параметра).
Фрейм Figures
<html>
<head> <title> Figures </title> </head>
<body>
<center>
<img src="figures.png" border="0" usemap="#navigation">
<map name="navigation">
<area shape="circle" coords="72,93,40" href="http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3" title="Круг">
Висновок: Навчився створювати фрейми; Навчився управляти властивостями фреймів.
Похожие материалы
Лабораторная работа №3. Таблицы. Фреймы.
daiciy
: 23 марта 2016
Создать документ, в котором в заголовке окна браузера должна быть надпись "Лабораторная 3-1". С использованием команд создания таблицы сформировать таблицу по указанному варианту.
Используя описанные команды, создать документ, в котором в заголовке окна браузера должна быть надпись "Лабораторная 3-2", а экран разделен на 3 фрейма:
100 руб.
Интернет-технологии. Лабораторная работа №3. Таблицы и фреймы.
nik200511
: 29 ноября 2013
Первая часть задания. Таблицы
Создать документ, в котором в заголовке окна браузера должна быть надпись "Лабораторная 3-1". С использованием команд создания таблицы сформировать таблицу по указанному варианту.
Обратить внимание на ширину первого столбца (задать в процентах от ширины таблицы), шрифт (курсив, Courier New, Arial) и расположение текста (по центру, слева, справа).
Вторая часть задания. Фреймы
Используя описанные команды, создать документ, в котором в заголовке окна браузера должна
35 руб.
Лабораторная работа № 3 дисциплина: «Введение в интернет» Таблицы. Фреймы
xtrail
: 31 марта 2013
Лабораторная работа N 3
Таблицы. Фреймы
Первая часть задания. Таблицы
Создать документ, в котором в заголовке окна браузера должна быть надпись "Лабораторная 3-1". С использованием команд создания таблицы сформировать таблицу по указанному варианту.
Обратить внимание на ширину первого столбца (задать в процентах от ширины таблицы), шрифт (курсив, Courier New, Arial) и расположение текста (по центру, слева, справа).
Вторая часть задания. Фреймы
Используя описанные команды, создать документ, в
150 руб.
Дизайн и оформление средств массовой информации (часть 1) (Лабораторная 2) - Работа с текстовыми фреймами
Gos1ink
: 14 мая 2025
Тема: Работа с текстовыми фреймами. Изучение основ стандартного оформления.
Работа выполнена в программе indesign. В архиве лежит файл .indd (inDesign), изображение .eps (которое создаётся в ходе выполнения ЛР) и отчёт в формате .docx
500 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.