Объектно-ориентированное программирование. Лабораторна работа №4. Вариант №18. Семестр 3-й

Цена:
220 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Figura.doc
material.view.file_icon FIGURA.PAS
material.view.file_icon LABR4.PAS
material.view.file_icon Задание.doc
material.view.file_icon Программа.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тема: Статические методы
Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.

Рекомендации к выполнению:
См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не используйте. Тогда метод движения должен быть описан в каждом классе, чтобы все работало правильно).

Дополнительная информация

Работа была зачтена без замечаний в 2013г.
Преподаватель: Ситняковская Е.И.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №4
Тема: Статические методы. Задание В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
User sibguter : 5 июня 2018
39 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №4
Тема: Статические методы Задание: В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов. Рекомендации к выполнению: См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не используйте. Тогда метод движен
User zhekaersh : 19 марта 2015
35 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №4
“Объектно-ориентированное программирование”. Лабораторная работа №4
Лабораторная работа №4 Задание: В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
User wchg : 4 сентября 2013
88 руб.
Объектно-ориентированное программирование, Лабораторная работа №4
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
User GTV8 : 10 сентября 2012
150 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. Вариант №18. Семестр 3-й
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта. Тип объекта указан во вложении Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы. Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов д
User Shamrock : 22 февраля 2014
280 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. Вариант №18. Семестр 3-й
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторна работа №3. Вариант №18. Семестр 3-й
Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на
User Shamrock : 22 февраля 2014
220 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Тема: Статические методы Задание: В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов. Рекомендации к выполнению: См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не используйте. Тогда метод движен
User vohmin : 3 июня 2018
50 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №4. Все варианты.
Лабораторная работа №4 Тема: Статические методы Задание: В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.
User IT-STUDHELP : 12 декабря 2016
18 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №4. Все варианты.
Гидравлика и гидравлические машины ТГСХА 2011 Задача 6 Вариант 0
Центробежный насос поднимает воду на высоту h, по трубопроводу длиной l и диаметром d. Коэффициент гидравлического трения λ, суммарный коэффициент местных сопротивлений ∑ξ. Определить подачу, напор и мощность, потребляемую насосом.
User Z24 : 24 ноября 2025
150 руб.
Гидравлика и гидравлические машины ТГСХА 2011 Задача 6 Вариант 0
Экзамен. Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №10
1. Генераторы линейно-изменяющегося напряжения (ГЛИН). Генераторы линейно изменяющегося напряжения (ГЛИН) являются широко известными устройствами импульсной техники. ГЛИН прочно заняли своё место в телевизионных устройствах и радиолокации. В устройствах амплитудно-временного преобразования и в аналого-цифровых преобразователях (АЦП), в широтно-импульсных и время-импульсных преобразователях, в схемах управления современных источников питания со звеном преобразования повышенной частоты, в устройс
User HNB : 25 октября 2015
100 руб.
Экзамен. Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №10
Конусна дробарка КСД-900
Технічна характеристика: Ширина завантажувального отвору,мм - 900 Розмір завантажувального куска,мм - до 750 Ширина розвантажувальної щілини,мм - 100 Продуктивність,м /год - 400 Потужність електродвигуна,кВт - 400 Габаритні розміри,мм довжина - 8600 ширина - 4430 висота - 8900 Маса дробарки,т - 22,8 Зміст Вступ 1. Техніко-економічне обґрунтування теми курсового проекту....................................................................................................... 1.1 Обґрунтуванн
User SerFACE : 8 ноября 2014
250 руб.
Конусна дробарка КСД-900
Техническая механика ЕЭТ Задача 3 Вариант 2
«Кручение. Условие прочности» Для заданного вала построить эпюры крутящих моментов, подобрать размеры в опасном сечении вала из условия прочности или проверить вал на прочность.
User Z24 : 12 ноября 2025
200 руб.
Техническая механика ЕЭТ Задача 3 Вариант 2
up Наверх