Концептуальное содержание структурной схемы There PSimpleVerbal S APlace в английском языке

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-395267.rtf

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Рассматриваются особенности плана содержания структурной схемы английского языка There PSimpleVerbal S APlace. В соответствии с когнитивным подходом к анализу языковых единиц исследуется выражаемый данной схемой синтаксический концепт, формулируется соответствующая ему типовая пропозиция. Описываются варианты реализации содержания схемы, выявляется ее инвариантное и прототипическое содержание.
Ключевые слова: синтаксический концепт; типовая пропозиция; инвариант и варианты; прототипическая структура.
Структурно-семантические особенности и коммуникативное членение английских предложений с начальным there (наподобие There is a book on the table, There is someone waiting for you и т. п.) неоднократно привлекали внимание исследователей [см., например: Актуализация предложения; Арипшева; Каминский; Крупенина; Селиверстова; Цуцаева; Brevik; Jacobbson; Lamsden; Walters]. Между тем в лингвистике не имеется единого подхода к определению общего значения таких предложений, по-разному решается вопрос и об их семантических разновидностях.
В настоящей статье предложения с начальным there рассматриваются как реализующие структурную схему There PSimpleVerbal S APlace, которая характеризуется как особым формальным признаком, отличающим ее от других типов конструкций (а именно наличием элемента there в начальной позиции и инвертированным порядком элементов), так и особой семантикой, создаваемой не лексическими средствами, а самим типом структурной схемы.
В соответствии с когнитивным подходом к анализу языковых единиц структурная схема предложения понимается как языковой знак, планом содержания которого является некоторая типовая пропозиция, или синтаксический концепт [см. об этом: Попова, Стернин; Попова, Казарина; Фурс; и др.].
Рассмотрим план содержания структурной схемы There PSimpleVerbal S APlace, определим синтаксический концепт, знаком которого она является, сформулируем выражаемую этой схемой типовую пропозицию.
Экзаменационная работа по математическому анализу.билет№8.
Экзамен билет№8. По дисциплине: Математический анализ .билет№8.вариант№8. 1. Основные теоремы о пределах. 2. Дифференциал функции. Геометрический смысл дифференциала. 3. Исследовать и построить график функции 4. Найти и , если и , 5. Найти интеграл 6. Вычислить интеграл 7. Исследовать сходимость интеграла 8. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями и
User merkuchev : 1 февраля 2011
100 руб.
Смеситель двухроторный ЭХМ 100
Смесители ЭХМ 100 являются универсальным оборудованием, предназначенным для работы как с порошкообразными материалами, так и с жидкими с чрезвычайно широким диапазоном вязкости — от легкотекучих до полутвердого состояния. Это обеспечивается герметичной конструкцией рабочей камеры, высокой мощностью привода, наличием рубашки охлаждения, особой конструкцией разгрузочного узла. Смесители ЭХМ 100 успешно могут применяться в производстве лакокрасочных материалов, паст, мастик, герметиков, клеев
User ostah : 29 марта 2012
20 руб.
Основные идеи и их методическое воплощение в коммуникативно-деятельностной системе С.А. Зыкова
До середины 50-х гг. ХХ в. в отечественной сурдопедагогике речевое развитие глухих рассматривалось как результат планомерного и последовательного изучения ими языка — его произносительной стороны, словарного состава, грамматики, синтаксиса. В 1950 – 60-е гг. целая плеяда выдающихся ученых сурдопедагогов в течение разработала теоретические и методические основы оригинальной системы воспитания и обучения глухих детей. Исследования проводились в НИИ дефектологии АПН СССР, где работали ученые-сурдоп
User evelin : 24 октября 2013
10 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 3.3 Вариант 14
Найти расход Q воды (ν=10-6 м²/c), вытесняемой из бака А в бак B за счет избыточного давления роизб и протекающей по трубопроводу длиной L, диаметром d. Принять коэффициент сопротивления вентиля равным 5. Вид трубы взять из табл.3.1 на с.24. Задачу решить графоаналитическим способом. Найденный расход выразить в м³/c и л/c.
User Z24 : 18 октября 2025
350 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 3.3 Вариант 14
up Наверх