Многоуровневая системность стилистических норм и проблема типологизации речевых отклонений от них

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon 47617164-D479-4DB0-B44E-A675B6D6012A.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Речевые отклонения от литературных норм русского языка рассматривались в работах В.И. Чернышева, Л.В. Щербы, В.В. Виноградова, Г.О. Винокура, Б.Н. Головина, Л.И. Скворцова, К.С. Горбачевича, Л.К. Граудиной, Д.Э. Розенталя, М.Н. Кожиной, И.Б. Голуб и многих других ученых. Анализировались они в разных аспектах ортологии, стилистики, культуры речи, методики. В последние годы актуализировался эстетический аспект этой проблемы (М.Н. Нестеров, Я.С. Никульникова). Однако, несмотря на широкий, разносторонний интерес ученых к речевым отклонениям от литературных норм, их типология все еще недостаточно разработана. Не выработаны четкие критерии разграничения речевых отклонений от общелитературных норм и стилистических норм на разных уровнях языка, нет многоуровневой системной типологии стилистических погрешностей, затрагивающих разные стороны речи. Отсутствие единого подхода к определению и типологизации речевых отклонений от стилистических норм заметно сказывается на качестве ортологических словарей-справочников, вузовских учебных пособий по стилистике, культуре речи, что не способствует в полной мере успешной реализации в вузах и школе учебного компонента «Русский язык и культура речи». Необходимость восполнить этот существенный пробел в научном осмыслении и типологизации речевых отклонений от стилистических норм определяет актуальность нашего исследования.

Объектом диссертационного исследования являются речевые отклонения от стилистических норм современного русского литературного языка в произношении, словоупотреблении, в употреблении фразеологизмов, в словоизменении, построении словосочетаний, предложений, текста.

Предмет исследования – типологизация речевых отклонений от стилистических норм современного русского литературного языка в научной литературе, в ортологических словарях, в учебных пособиях по стилистике и культуре речи.

Основная цель диссертационного исследования – теоретически обосновать необходимость создания единой многоуровневой типологии речевых отклонений от стилистических норм современного русского литературного языка и наметить общие принципы разграничения речевых отклонений от общелитературных и стилистических норм на всех уровнях языковой системы.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

теоретически уточнить понятие «стилистическая норма», терминологически разграничить на всех уровнях языка общелитературные и стилистические нормы, раскрыть многоуровневый характер стилистических норм;
Проект несущих конструкций многоэтажного промышленного каркасного здания с несущими наружными стенами г. Санкт-Петербург
Требуется выполнить рабочий проект несущих конструкций многоэтажного промышленного каркасного здания с несущими наружными стенами. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ: 1. Размеры здания в плане L1 × L2 (м) 21.6 м × 66 м; 2. Сетка колонн l1 × l2 (м) 7.2 × 6.6 м; 3. Число этажей n 6; 4. Временная нагрузка па междуэтажное перекрытие 400 кг/м2; 5. Высота этажа Нэт 4.2 м; 6. Ширина и высота оконного проема bп × hп 4.5 × 1,8м; 7. Физико-механические
User evelin : 26 февраля 2016
265 руб.
Гидравлика Задача 5.52
Свободная поверхность жидкости в резервуаре находится на расстоянии hʹ1+hʹ2 от его основания. После погружения цилиндра диаметром d расстояние до свободной поверхности стало равным h1+hʹ1+hʹ2. Определить диаметр d цилиндра, если h1=200 мм; h2=288 мм; D=60 мм (рис. 4.3).
User Z24 : 11 декабря 2025
180 руб.
Гидравлика Задача 5.52
Мировые финансовые кризисы
Содержание Введение 1. Понятие финансового кризиса 1.1. Виды экономических кризисов и их причины. 1.2 Формы проявления финансовых кризисов 2. Финансовый кризис 1998 года в России 2.1. Последствия кризиса в России Заключение Литература
User Татьяна33 : 10 октября 2014
165 руб.
Курсовая и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 2). Вариант №3
Курсовая работа Вариант №3 Задание: 1. Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов). Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая
User IT-STUDHELP : 8 июля 2023
680 руб.
Курсовая и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Визуальное программирование и человеко-машинное взаимодействие (часть 2). Вариант №3 promo
up Наверх