Поражающее действие радиации
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Внутреннее и внешнее облучение. Реакция органов и систем человека на облучение
Основные поражающие факторы радиационных аварий:
• воздействие внешнего облучения (гамма - и рентгеновского; бета - и гамма-излучения; гамма-нейтронного излучения и др.
• внутреннее облучение от попавших в организм человека радионуклидов (альфа- и бетаизлучение);
• сочетанное радиационное воздействие как за счет внешних источников излучения, так и за счет внутреннего облучения;
• комбинированное воздействие как радиационных, так и нерадиационных факторов (механическая травма, термическая травма, химический ожог, интоксикация и др.
После аварии на радиоактивном следе основным источником радиационной опасности является внешнее облучение.
Внутреннее облучение развивается в результате поступления радионуклидов в организм с продуктами
Через 2—3 месяца после аварии основным агентом внутреннего облучения становится радиоактивный цезий, проникновение которого в организм возможно с продуктами питания.
За 1 бэр принимается такая поглощенная доза любого вида ионизирующего излучения, которая при хроническом облучении вызывает такой же биологические эффект, что и 1 рад рентгеновского или гамма-излучения. Международная комиссия по радиационной защите (МКРЗ) рекомендовала в качестве предельно допустимой дозы (ПДД) разового аварийного облучения 25 бэр и профессионального хронического облучения — до 5. При общем внешнем облучении человека дозой в 150—400 рад развивается лучевая болезнь легкой и средней степени тяжести; при дозе 400-600 рад — тяжелая лучевая болезнь; облучение в дозе свыше 600 рад является абсолютно смертельным, если не используются меры профилактики и терапии. При облучении дозами 100—1000 рад в основе поражения лежит так называемый костномозговой механизм развития лучевой болезни. При общем или локальном облучении живота в дозах 1000—5000 рад — кишечный механизм развития лучевой болезни с превалированием токсемии.
Основные поражающие факторы радиационных аварий:
• воздействие внешнего облучения (гамма - и рентгеновского; бета - и гамма-излучения; гамма-нейтронного излучения и др.
• внутреннее облучение от попавших в организм человека радионуклидов (альфа- и бетаизлучение);
• сочетанное радиационное воздействие как за счет внешних источников излучения, так и за счет внутреннего облучения;
• комбинированное воздействие как радиационных, так и нерадиационных факторов (механическая травма, термическая травма, химический ожог, интоксикация и др.
После аварии на радиоактивном следе основным источником радиационной опасности является внешнее облучение.
Внутреннее облучение развивается в результате поступления радионуклидов в организм с продуктами
Через 2—3 месяца после аварии основным агентом внутреннего облучения становится радиоактивный цезий, проникновение которого в организм возможно с продуктами питания.
За 1 бэр принимается такая поглощенная доза любого вида ионизирующего излучения, которая при хроническом облучении вызывает такой же биологические эффект, что и 1 рад рентгеновского или гамма-излучения. Международная комиссия по радиационной защите (МКРЗ) рекомендовала в качестве предельно допустимой дозы (ПДД) разового аварийного облучения 25 бэр и профессионального хронического облучения — до 5. При общем внешнем облучении человека дозой в 150—400 рад развивается лучевая болезнь легкой и средней степени тяжести; при дозе 400-600 рад — тяжелая лучевая болезнь; облучение в дозе свыше 600 рад является абсолютно смертельным, если не используются меры профилактики и терапии. При облучении дозами 100—1000 рад в основе поражения лежит так называемый костномозговой механизм развития лучевой болезни. При общем или локальном облучении живота в дозах 1000—5000 рад — кишечный механизм развития лучевой болезни с превалированием токсемии.
Другие работы
Повышение эффективности управления персоналом современной организации (на примере Управления социальной защиты населения Верхнеуральского муниципального района)
Aronitue9
: 31 июля 2015
Введение
первая. Теоретические основы управления персонала в современной организации
Управление персонала в современных условиях: понятия, сущность, цели, задачи, функции
Система управления персоналом в организации
Эффективность системы управления персоналом в организации
Проблемы управления персонала в государственных организациях
вторая. Анализ системы управления персоналом в Управлении социальной защиты населения Верхнеуральского муниципального района
Общая характеристика УСЗН и анализ основ
400 руб.
Программное обеспечение удалённого доступа к технической документации
evelin
: 29 сентября 2013
ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
Наименование темы: _ Программное обеспечение удалённого доступа к технической документации.
Цель проекта: _Разработка метода создания программ трансляторов различных текстовых форматов с использованием генераторов программ Lex и Yacc путем создания программы-транслятора из текстового формата nroff в гипертекстовый формат HTML.
Назначение разрабатываемого изделия (процесса): Обеспечение возможности работы с документацией и справочной информацией дл
45 руб.
Моделирование стационарного и нестационарного истечения адиабатно-вскипающей жидкости из коротких каналов
wizardikoff
: 11 января 2012
Введение
Модель динамики ансамбля паровых пузырьков
Модель истечения вскипающих потоков
Анализ результатов расчета
Обозначения
Расчёт сопел с парогенерирующими решетками работающих на перегретой воде
К концепции скачка вскипания
Рост вторичных пузырьков пара на стенке первичного пузыря в перегретой жидкости
Литература
В работе [1] для анализа процесса нестационарного и стационарного истечения вскипающей жидкости в термодинамически неравновесном приближении использован нетрадиционный подход, в о
Практическое задание (выполнение заданий)
qwerty123432
: 16 мая 2021
Задание 1. Дайте определение следующим понятиям: «социальное явление», «социальный процесс».
Задание 2. Что из перечисленного ниже следует отнести к социальному явлению, а что – к социальному процессу?
Задание 3 .Заполните последнюю колонку таблицы
Задание 4. Выделить основные научные дисциплины, осуществляющие анализ и объяснение социально-экономических и политических процессов.
Задание 5. Поясните перечисленные ниже проблемы, выделив возможные цели, задачи, объекты и предметы исследования. Ка
169 руб.