Убийство и проблемы его классификации

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 7941C4E1-082E-417B-97C6-E348A45D4044.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

ВВЕДЕНИЕ.
Убийство издревле считалось преступлением против человека и осуждалось как моралью, так и системой норм и правил, имеющих силу закона. Запрет на убийство был одним из первых табу в человеческой культуре. Во многом это объяснялось необходимостью продолжения рода и укрепления общества. Свобода убийства угрожала человечеству истреблением, поэтому сначала убийство было осуждено и запрещено в локальных сообществах - родах, племенах и т.д. По мере становления более крупных человеческих сообществ, вплоть до государственных объединений, табу на убийство приобрело форму закона, обязательного для всех членов сообщества. Известно, что первые законоуложения (как написанные, систематизированные совокупности норм и правил поведения, а также запретов) формируются на основе общепринятых норм морали, формализуемых и закрепляемых в законах.
Убийство трактуется как преступление практически во всех законодательных системах - древних и современных. Посягательство на чужую жизнь может быть оправдано моралью и законом лишь в исключительных случаях. Для разных обществ, культур, политических систем, эти случаи различны. Например, мусульманские нормы и правила, закрепленные в Коране, не предусматривают наказание за убийство неверного: “ И убивайте их, где встретите, ... ведь соблазн - хуже, чем убиение”.[1] В то время как убийство правоверного по шариату должно караться смертью. Одна из первых заповедей Библейского Моисея, признаваемых как иудеями, так и христианами, гласит: “НЕ УБИЙ!” Ветхозаветные правила, имевшие для древних иудеев силу закона, очень конкретно определяют убийство как антиобщественное деяние. Если, согласно Библии, первый убийца на Земле Каин был наказан вечным изгнанием, то впоследствии за причиненную другому смерть полагалась смерть: “ Кто ударит человека, так, что он умрет, да будет предан смерти... а если кто с намерением умертвит ближнего коварно (и прибежит к жертвеннику), то и от жертвенника моего бери его на смерть.”[2]
В современных системах права убийство рассматривается как одно из самых тяжких преступлений и предусматривает суровое наказание, вплоть до смертной казни в ряде стран, в том числе, и в России. Уголовный Кодекс Российской Федерации, принятый Государственной Думой 24 мая 1996 года, одобренный Советом Федераций 5 июня 1996 года и подписанный Президентом РФ Б.Н.Ельциным 13 июня 1996 года, определяет убийство как “умышленное причинение смерти другому человеку.”[3]
Перейдем непосредственно к теме.
Психолого-педагогические условия развития эмоционально-творческой культуры младшего школьника
Глава I. Теоретические основы проблемы психолого-педагогических условий развития эмоционально-творческой культуры младшего школьника §1. Эмоционально-чувственный мир и его значение в жизни человека §2. Проблема творчества и творческих способностей младших школьников в психолого-педагогической литературе §3. Психологические и педагогические основы формирования эмоционально-творческой личности младшего школьника через его эмоциональное восприятие мира Глава II Опытно-экспериментальная работа п
User Qiwir : 12 октября 2013
350 руб.
Расчет гидропривода бульдозера-рыхлителя с неповоротным отвалом
по дисциплине «Гидравлика» тема индивидуального задания: «Расчет гидропривода бульдозера-рыхлителя с неповоротным отвалом» Задание на курсовую работу Расчет гидравлической системы и выбор гидроагрегатов Выбор гидроцилиндра Выбор гидравлической аппаратуры Выбор насоса Выбор емкости масляного бака Определение диаметров трубопроводов Выбор рабочей жидкости Определение потерь давления Расчет коэффициентов полезного действия Тепловой расчет гидросистемы
User perec72rus : 18 мая 2010
Уровень и качество жизни населения России
Введение 1. Понятие и показатели качества жизни населения 1.1 Понятие качества жизни населения 1.2 Показатели и интегральные свойства качества жизни 1.3 Методы оценки качества жизни и индекс развития человеческого потенциала как один из методов 1.4 Система показателей 1.5 Общая оценка уровня жизни 2 Благосостояние россиян на современном этапе 2.1 Составляющие системы обеспечения жизнедеятельности населения 2.2 Рейтинг России по индексу развития человеческого потенциала 2.3 Концепция долгосрочной
User Qiwir : 9 февраля 2014
19 руб.
Инженерная графика. Упражнение №31. Вариант №6. Виды
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16. Миронов Б.Г., Миронова Р.С., Пяткина Д.А., Пузиков А.А. - Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Инженерная графика. Упражнение №31. Вариант №6. Виды Задание: Построить три вида модели. Главный вид взять по стрелке А. проставить размеры. В состав работы входит 6 файлов (2 работы по 3 файла к каждой): - 3D модель детали; - ассоциативный чертеж в трёх видах, выполненный по данной 3д модели, с прямоугольной
User Чертежи : 2 апреля 2022
100 руб.
Инженерная графика. Упражнение №31. Вариант №6. Виды
up Наверх