Категории производств и помещений по взрывопожарной опасности
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
«КАТЕГОРИИ ПРОИЗВОДСТВ И ПОМЕЩЕНИЙ ПО ВЗРЫВОПОЖАРНОЙ ОПАСНОСТИ»
Исходя из взрывопожарной характеристики технологического процесса, все производства, согласно ОНТП 24-86 делят на пять категорий: А, Б, В, Г, Д (табл. 4.2.5.). Категория производства регламентирует степень огнестойкости зданий, допустимое количество этажей, площадь этажа между противопожарными стенами зданий.
При проектировании в помещениях спринклерных или автоматических дренчерных установок площади этажа между противопожарными стенами допускается увеличивать на 100%. Наиболее опасные по взрыву и пожару виды производств необходимо располагать в одноэтажных зданиях у наружных стен, а в многоэтажных – на верхних этажах у наружных стен.
Для зданий IV и V степени огнестойкости необходимо рассчитывать противопожарные стены на устойчивость. В результате пожара происходит обрушение конструкций, примыкающих к противопожарной стене, и последняя превращается в свободно стоящую, что может привести к её обрушению.
Исходя из взрывопожарной характеристики технологического процесса, все производства, согласно ОНТП 24-86 делят на пять категорий: А, Б, В, Г, Д (табл. 4.2.5.). Категория производства регламентирует степень огнестойкости зданий, допустимое количество этажей, площадь этажа между противопожарными стенами зданий.
При проектировании в помещениях спринклерных или автоматических дренчерных установок площади этажа между противопожарными стенами допускается увеличивать на 100%. Наиболее опасные по взрыву и пожару виды производств необходимо располагать в одноэтажных зданиях у наружных стен, а в многоэтажных – на верхних этажах у наружных стен.
Для зданий IV и V степени огнестойкости необходимо рассчитывать противопожарные стены на устойчивость. В результате пожара происходит обрушение конструкций, примыкающих к противопожарной стене, и последняя превращается в свободно стоящую, что может привести к её обрушению.
Другие работы
62.000 Тиски. Задание 62. Аксарин
vermux1
: 24 октября 2017
Тиски 62.000
Тиски слесарные служат для закрепления деталей при обработке. Обрабатываемая деталь зажимается между подвижной и неподвижной губами. Тиски крепятся к столу неподвижной губой 1 и винтом 5. При ввертывании ходового винта 4 в стойку неподвижной губы перемещаем подвижную губу 2 и зажимаем отрабатываемую деталь. При отвертывании ходового винта подвижная губа под действием пружины отжимается и освобождает закрепленную деталь.
Тиски 62.000 Сборочный чертеж
Тиски 62.000 Спецификация
Тиски
170 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Системы документальной электросвязи. Билет №9
Учеба "Под ключ"
: 20 августа 2022
№ билета: 9
Номера вопросов: 16, 19, 4, 43, 50
16. По какой причине узлы 2 -го класса (У-2) соединены с двумя узлами главными(У-1)?
• для выхода на другие области (края)
• в этом заключается принцип каждый с каждым, по которому У-2 соединены с У-1
• для надежности работы сети
19. Какой из элементов сети ПД предназначен для збора данных от различных терминалов и введения их в линию для передачи на узел коммутации?
• никакой , данные всегда сразу поступают на узел коммутации
• шлюз
• концент
400 руб.
Онлайн Тест 1 по дисциплине: Нормативно-правовая база профессиональной деятельности.
IT-STUDHELP
: 16 декабря 2022
Вопрос №1
Как определяются размеры и состояние зданий и имеющихся в них помещений, используемых в производственных процессах оказания услуг связи?
они должны отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм
они должны отвечать требованиям правил пожарной безопасности
они должны отвечать требованиям безопасности труда
они должны быть защищены от воздействия факторов, отрицательно влияющих на качество оказываемых услуг связи (повышения температуры воздуха, влажности воздуха, запыленности,
480 руб.
Самооценка учащегося и уровень его притязаний
alfFRED
: 12 октября 2013
Содержание
Введение
1. Понятие и сущность самооценки и уровня притязаний и их взаимосвязь
1.1 Самооценка: понятие, сущность, виды
1.2 Уровень притязаний личности
2. Самооценка и уровень притязаний младшего школьника
2.1 Личностное развитие младшего школьника
2.2 Показатель развития самосознания младшего школьника - самооценка
2.3 Профилактическая и коррекционная работа с детьми, имеющими отклонения в уровне самооценки и уровне притязаний
Заключение
Литература
Введение
Внутренний мир