Особенности мотивации как функции менеджмента
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ГЛАВА 1
Мотивация как функция менеджмента………………………стр.5 Мотивация и ее место в процессе активизации деятельности персонала фирмы…………………………………………………стр.11
Мотивационный процесс…………………………………………стр.16
ГЛАВА 2
2.1. Теория содержания мотивации……………………………………стр.20
2.2. Теория иерархии потребностей А.Маслоу……………………….стр.20
2.3. Теория ERG К. Альдерфера………………………………………стр.22 2.4. Теория приобретенных потребностей Дэвида Мак Келланда….стр.23
2.5. Современные теории мотивации………………………………….стр.26
ГЛАВА 3
3.1 Отличительные особенности систем мотивации предприятий России от предприятий других стран……………………………………………стр.31
3.2 Мотивация труда на российских предприятиях…………………..стр.34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Я выбрал эту тему, так как путь к эффективной профессиональной деятельности человека лежит через понимание его мотивации. Только зная то, что движет человеком, что побуждает его к деятельности, какие мотивы лежат в основе его действий, можно попытаться разработать эффективную систему форм и методов управления им. Для этого нужно знать, как возникают или вызываются те или иные мотивы, как и какими способами мотивы могут быть приведены в действие, как осуществляется мотивирование людей.
Актуальность темы курсовой работы обусловлена той ролью, которую играет управление персоналом, координирование его работ. Менеджеров часто называют исполнительными руководителями, так как главный смысл их деятельности состоит в том, чтобы обеспечить исполнение работы данной организации. Руководители всегда должны осозновать, что необходимо побуждать людей работать на организацию.
Актуальность данной темы заключается в том, что, поняв механизм формирования мотивационной сферы человека, руководители смогут эффективно управлять персоналом, повышая производительность предприятия при помощи мотивирования своих сотрудников; а получив представление о том что же такое мотивация и каковы наш истинные мотивы, каков собственно механизм мотивации, мы сможем эффективнее распоряжаться собственной жизнью, адекватно воспринимать не только окружающих нас людей, но и всю ситуацию взаимодействия, наслаждаться настоящим, прислушиваясь к своим потребностям и желаниям, строить планы на будущее, опираясь на свои истинные мотивы.
Мотивация как функция менеджмента………………………стр.5 Мотивация и ее место в процессе активизации деятельности персонала фирмы…………………………………………………стр.11
Мотивационный процесс…………………………………………стр.16
ГЛАВА 2
2.1. Теория содержания мотивации……………………………………стр.20
2.2. Теория иерархии потребностей А.Маслоу……………………….стр.20
2.3. Теория ERG К. Альдерфера………………………………………стр.22 2.4. Теория приобретенных потребностей Дэвида Мак Келланда….стр.23
2.5. Современные теории мотивации………………………………….стр.26
ГЛАВА 3
3.1 Отличительные особенности систем мотивации предприятий России от предприятий других стран……………………………………………стр.31
3.2 Мотивация труда на российских предприятиях…………………..стр.34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Я выбрал эту тему, так как путь к эффективной профессиональной деятельности человека лежит через понимание его мотивации. Только зная то, что движет человеком, что побуждает его к деятельности, какие мотивы лежат в основе его действий, можно попытаться разработать эффективную систему форм и методов управления им. Для этого нужно знать, как возникают или вызываются те или иные мотивы, как и какими способами мотивы могут быть приведены в действие, как осуществляется мотивирование людей.
Актуальность темы курсовой работы обусловлена той ролью, которую играет управление персоналом, координирование его работ. Менеджеров часто называют исполнительными руководителями, так как главный смысл их деятельности состоит в том, чтобы обеспечить исполнение работы данной организации. Руководители всегда должны осозновать, что необходимо побуждать людей работать на организацию.
Актуальность данной темы заключается в том, что, поняв механизм формирования мотивационной сферы человека, руководители смогут эффективно управлять персоналом, повышая производительность предприятия при помощи мотивирования своих сотрудников; а получив представление о том что же такое мотивация и каковы наш истинные мотивы, каков собственно механизм мотивации, мы сможем эффективнее распоряжаться собственной жизнью, адекватно воспринимать не только окружающих нас людей, но и всю ситуацию взаимодействия, наслаждаться настоящим, прислушиваясь к своим потребностям и желаниям, строить планы на будущее, опираясь на свои истинные мотивы.
Другие работы
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 3.1 Вариант 23
Z24
: 7 января 2026
Во сколько раз уменьшатся потери теплоты излучением в окружающую среду от изолированного паропровода длиной 1 м по сравнению с неизолированным (рис. 2), если:
внутренний диаметр трубопровода d1;
наружный диаметр трубопровода d2;
диаметр изолированного трубопровода d3;
степень черноты трубопровода εт;
степень черноты поверхности теплоизоляционного слоя εти;
температура поверхности теплоизоляционного слоя tти;
температура поверхности трубопровода tт.
150 руб.
Задача по многоканальным телекоммуникационным системам (заочное обучение). Вариант 13
SibGOODy
: 21 сентября 2023
Вариант 13
Цифровой поток с периодом записи ТЗ=29 мкс поступает в ЗУ. Оттуда он считывается с периодом считывания ТСЧ=24 мкс. Необходимо определить период неоднородности и вид согласования скоростей, который потребуется для устранения данной неоднородности.
150 руб.
Основы гидравлики МИИТ 2018 Задача 3.2 Вариант 1
Z24
: 4 января 2026
Определить потери давления на длине l при движении по трубе диаметром d воды и воздуха с расходом Q при температуре 10 ºC.
Эквивалентная шероховатость трубы kэ=0,1 мм. Как изменятся эти потери с увеличением температуры до 80 ºС?
Плотность и вязкость воды при указанных температурах соответственно:
ρв10=1000 кг/м³; vв10=0,0131·10-4 м²/c;
ρвозд10=1,23 кг/м³; vвозд10=0,147·10-4 м²/c;
ρв80=972 кг/м³; vв80=0,0037·10-4 м²/c;
ρвозд80=0,99 кг/м³; vвозд80=0,217·10-4 м²
220 руб.
Разработка рекламной кампании
evelin
: 11 октября 2013
ОТЧЕТ
по производственной практике
тема индивидуального задания: "Разработка рекламной кампании (на примере конкретного товара конкретной фирмы) (пора сменить пол)"
Введение
Учебно-ознакомительная практика является неотъемлемой частью процесса обучения. Практика позволяет закрепить и углубить теоретические знания, полученные студентами по курсу «Маркетинг» и смежных с ним дисциплин в процессе обучения. Она способствует приобретению практических навыков в области управления конкретным предпри
13 руб.