Контрольная работа №2. Вариант №2. Электромагнитные поля и волны
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача №1
Плоская электромагнитная волна с частотой f =1200 Мгц падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой.
Параметры среды: , , удельная проводимость 0,0 2В/м . Амплитуда напряженности электрического поля =5 В/м .
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами поля в первой среде.
7.Рассчитать и построить график зависимости напряженности
электрического поля в первой среде в интервале -1 < z < 0 и второй
среде в интервале 0 < z < 3, где - глубина проникновения во
вторую среду.
диэл. проницаемость =8
остальные данные в условии(см.выше)
Плоская электромагнитная волна с частотой f =1200 Мгц падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой.
Параметры среды: , , удельная проводимость 0,0 2В/м . Амплитуда напряженности электрического поля =5 В/м .
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами поля в первой среде.
7.Рассчитать и построить график зависимости напряженности
электрического поля в первой среде в интервале -1 < z < 0 и второй
среде в интервале 0 < z < 3, где - глубина проникновения во
вторую среду.
диэл. проницаемость =8
остальные данные в условии(см.выше)
Дополнительная информация
2014 зачет
Похожие материалы
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа №2. Вариант 2
sanco25
: 18 марта 2012
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: удельная проводимость. Амплитуда напряженности электрического поля Em.
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами поля в первой среде.
7.Р
200 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа. вариант №2
ReDe
: 12 марта 2019
Контрольная работа
По дисциплине: Электромагнитные поля и волны
Вариант: 02
Задача No1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью , проводимостью .
1.Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2.Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0.
3.Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеаль
100 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа. Вариант №2
Vokut
: 2 октября 2016
Задача 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 .
1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0.
3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеальной среде с т
180 руб.
Контрольная работа №2 «Электромагнитные поля и волны»
vaska
: 16 декабря 2011
Задача 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля E .
Задача 2
Цилиндрический резонатор имеет диаметр D, длина 0,05 м, заполнен диэлектриком с относительной диэлектрической проницаемостью .
60 руб.
Контрольная работа № 2. Электромагнитные поля и волны
domicelia
: 21 декабря 2010
Задача 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: Ea=Eo x E, Ua=Uo x U, удельная проводимость r. Амплитуда напряженности электрического поля Em.
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между ми
240 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа № 2
sibgutimts
: 28 июня 2010
Контрольная работа №2 по дисциплине "Электромагнитные поля и волны".
Вариант 09.
Задача №1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость G. Амплитуда напряженности электрического поля E.
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определ
120 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант № 2
xtrail
: 30 марта 2013
Задача 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость σ. Амплитуда напряженности электрического поля Em.
1. Определить амплитуду отраженной волны.
2. Определить амплитуду прошедшей волны.
3. Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4. Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5. Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами по
400 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа №2. Вариант №11
Teuserer
: 30 января 2017
Задача 1 (скриншот)
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: εа=ε0•ε, μа=μ0•μ, удельная проводимость σ. Амплитуда напряженности электрического поля Em.
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние
80 руб.
Другие работы
Спроектировать и рассчитать технологический процесс изготовления детали "Качалка (рычаг)"
Рики-Тики-Та
: 10 января 2011
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 2
1.1. Обоснование технических решений.
1.1.1.Описание условий работы и анализ технологичности
детали по (ГОСТ 14.201-73)……………………………………………… 3
1.1.2.Обоснование типа производства …………………………………. 5
1.1.3.Анализ заводского технологического процесса ………………… 5
1.1.4.Выбор заготовки. Технико-экономическая оценка выбора
метода изготовления заготовки …………………………………………. 6
1.1.5.Выбор баз и их обо
55 руб.
Интернет-технологии Курсовой проект III семестр
Madam
: 19 февраля 2017
Интернет-технологии Курсовой проект III семестр
Курсовой проект
Задание
Используя описанные команды создайте стиль следующего вида:
Для команды <BODY> задайте
пустое поле сверху и снизу во всем документе
пустое поле слева - 5em; пустое поле справа - 2em
цвет фона - светло-серый, цвет текста - черный.
Установите в данном тексте цвет непосещенноых гиперссылок - коричневый, посещенных - зеленый, стиль шрифта - Arial.
Абзацы: на белом фоне. У первого абзаца - вертикальная одинарная красная черт
70 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 00
Z24
: 19 декабря 2025
Водяной пар с начальным давлением р1=5 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно (адиабатно) расширяется в турбине до давления p2. Пользуясь h-s — диаграммой для водяного пара (приложение Д, рисунок Д1), определить:
— количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе;
— работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения;
— термический КПД цикла;
— работ
180 руб.
Роль близкого сверстника в становление образа "Я" подростка
Qiwir
: 19 октября 2013
Содержание
Введение
1. Образ Я и особая роль близкого сверстника в его становлении в подростковом возрасте
1.1 Подростковый возраст и его психологическое содержание
1.2 Общение со сверстником и его роль в становлении образа Я
1.3 Особенности отношений с близкими и далекими сверстниками в подростковом возрасте
2. Гендерная специфика отношений
2.1 Понятие гендера
2.2 Гендерные различия
2.3 Гендерная специфика дружеских отношений
3. Эмпирическое исследование гендерного аспекта в ст
10 руб.