Контрольная работа №2. Вариант №2. Электромагнитные поля и волны

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon К.Р.№2 Эл.поля и волны.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача №1
Плоская электромагнитная волна с частотой f =1200 Мгц падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой.
Параметры среды: , , удельная проводимость 0,0 2В/м . Амплитуда напряженности электрического поля =5 В/м .
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами поля в первой среде.
7.Рассчитать и построить график зависимости напряженности
электрического поля в первой среде в интервале -1 < z < 0 и второй
среде в интервале 0 < z < 3, где - глубина проникновения во
вторую среду.

диэл. проницаемость =8
остальные данные в условии(см.выше)

Дополнительная информация

2014 зачет
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа №2. Вариант 2
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: удельная проводимость. Амплитуда напряженности электрического поля Em. 1.Определить амплитуду отраженной волны. 2.Определить амплитуду прошедшей волны. 3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5.Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстояние между минимумами поля в первой среде. 7.Р
User sanco25 : 18 марта 2012
200 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа. вариант №2
Контрольная работа По дисциплине: Электромагнитные поля и волны Вариант: 02 Задача No1 Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью , проводимостью . 1.Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте. 2.Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0. 3.Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеаль
User ReDe : 12 марта 2019
100 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа. Вариант №2
Задача 1 Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 . 1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте. 2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0. 3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеальной среде с т
User Vokut : 2 октября 2016
180 руб.
Контрольная работа №2 «Электромагнитные поля и волны»
Задача 1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля E . Задача 2 Цилиндрический резонатор имеет диаметр D, длина 0,05 м, заполнен диэлектриком с относительной диэлектрической проницаемостью .
User vaska : 16 декабря 2011
60 руб.
Контрольная работа № 2. Электромагнитные поля и волны
Задача 1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: Ea=Eo x E, Ua=Uo x U, удельная проводимость r. Амплитуда напряженности электрического поля Em. 1.Определить амплитуду отраженной волны. 2.Определить амплитуду прошедшей волны. 3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5.Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстояние между ми
User domicelia : 21 декабря 2010
240 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа № 2
Контрольная работа №2 по дисциплине "Электромагнитные поля и волны". Вариант 09. Задача №1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость G. Амплитуда напряженности электрического поля E. 1.Определить амплитуду отраженной волны. 2.Определить амплитуду прошедшей волны. 3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5.Определ
User sibgutimts : 28 июня 2010
120 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа № 2
Контрольная работа №2 по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант № 2
Задача 1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость σ. Амплитуда напряженности электрического поля Em. 1. Определить амплитуду отраженной волны. 2. Определить амплитуду прошедшей волны. 3. Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4. Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5. Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстояние между минимумами по
User xtrail : 30 марта 2013
400 руб.
Контрольная работа №2 по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант № 2
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа №2. Вариант №11
Задача 1 (скриншот) Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: εа=ε0•ε, μа=μ0•μ, удельная проводимость σ. Амплитуда напряженности электрического поля Em. 1.Определить амплитуду отраженной волны. 2.Определить амплитуду прошедшей волны. 3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5.Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстояние
User Teuserer : 30 января 2017
80 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа №2. Вариант №11
Спроектировать и рассчитать технологический процесс изготовления детали "Качалка (рычаг)"
СОДЕРЖАНИЕ. ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 2 1.1. Обоснование технических решений. 1.1.1.Описание условий работы и анализ технологичности детали по (ГОСТ 14.201-73)……………………………………………… 3 1.1.2.Обоснование типа производства …………………………………. 5 1.1.3.Анализ заводского технологического процесса ………………… 5 1.1.4.Выбор заготовки. Технико-экономическая оценка выбора метода изготовления заготовки …………………………………………. 6 1.1.5.Выбор баз и их обо
User Рики-Тики-Та : 10 января 2011
55 руб.
Интернет-технологии Курсовой проект III семестр
Интернет-технологии Курсовой проект III семестр Курсовой проект Задание Используя описанные команды создайте стиль следующего вида: Для команды <BODY> задайте пустое поле сверху и снизу во всем документе пустое поле слева - 5em; пустое поле справа - 2em цвет фона - светло-серый, цвет текста - черный. Установите в данном тексте цвет непосещенноых гиперссылок - коричневый, посещенных - зеленый, стиль шрифта - Arial. Абзацы: на белом фоне. У первого абзаца - вертикальная одинарная красная черт
User Madam : 19 февраля 2017
70 руб.
Интернет-технологии Курсовой проект III семестр
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 00
Водяной пар с начальным давлением р1=5 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно (адиабатно) расширяется в турбине до давления p2. Пользуясь h-s — диаграммой для водяного пара (приложение Д, рисунок Д1), определить: — количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе; — работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения; — термический КПД цикла; — работ
User Z24 : 19 декабря 2025
180 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 00
Роль близкого сверстника в становление образа "Я" подростка
Содержание Введение 1. Образ Я и особая роль близкого сверстника в его становлении в подростковом возрасте 1.1 Подростковый возраст и его психологическое содержание 1.2 Общение со сверстником и его роль в становлении образа Я 1.3 Особенности отношений с близкими и далекими сверстниками в подростковом возрасте 2. Гендерная специфика отношений 2.1 Понятие гендера 2.2 Гендерные различия 2.3 Гендерная специфика дружеских отношений 3. Эмпирическое исследование гендерного аспекта в ст
User Qiwir : 19 октября 2013
10 руб.
up Наверх