Оконечные устройства. 7-й семестр. Зачетная работа

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon E85F94AB-59B7-4DB5-AA90-4DB4F0E1F9CF.rar [ 14 KB ]
material.view.file_icon Зачетная работа.doc [ 66 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Оконечные устройства
7-семестр
зачетная работа
Экзамен по курсу Оконечные устройства
1.Сколько групп частот применяются для формирования частотных кодов цифр номера.
2.Для чего служит дифференциальная система.
3.Какой вид модуляции используется в модеме.
4.Интервал между соседними частотами составляет.
5.Какие функции выполняет сопроцессор.
......
14.Для чего применяется противоместная схема.
15.Сколько групп шин входит в системную шину.

Дополнительная информация

2014
Кунц Е.Ю.
зачет

Похожие материалы

Зачетная работа по дисциплине: Оконечные устройства
Экзамен по курсу Оконечные устройства 1. Сколько групп частот применяются для формирования частотных кодов цифр номера. А) Одна группа частот.  Б) Две группы частот. В) Три и более группы частот. 2. Для чего служит дифференциальная система. А) Для обеспечения преобразования аналоговых сигналов в цифровые и наоборот.  Б) Переход от двухпроводной к четырехпроводной схеме аналогово окончания модема
СибГУТИ Работа Зачетная Сети связи
User аверон : 2 сентября 2014
100 руб.
Оконечные устройства. Зачётная работа. Билет №2
1. Питание ИС НН телефонного аппарата при наборе номера и в разговорном режиме осуществляется: Международный стандарт DTMF определяет 2. Сколько групп частот применяются для формирования частотных кодов цифр номера. 4. Основным элементом осуществляющим ФЭП в современных факсимильных аппаратах является: 5. К какому виду связи относится факсимильная связь. 6. Считывающее устройство цифрового факсимильного аппарата использует: 7. Какие функции выполняет сопроцессор: 8. Какую информацию передает
СибГУТИ Оконечные устройства Работа Зачетная
User ниолай : 20 ноября 2016
100 руб.
Оконечные устройства. Зачетная работа. Билет №4
Курс «Оконечные устройства» Билет № 4 1. Импульсный ключ и разговорный ключ ИС НН телефонного аппарата обеспечивает режим: a) готовность к набору номера; b) вызов; c) отбой; d) передача в линию разговорного сигнала. 2. Радиосигналы бесшнурового телефонного аппарата содержат: a) сигналы управления, несущую; b) несущую, речевой сигнал, сигналы управления; c) речевой сигнал, сигнал управления; d) несущую, речевой сигнал. 3. Функции реле захвата линии стационарного блока бесшнурового телефонного ап
СибГУТИ Оконечные устройства Работа Зачетная
User bataynya : 13 сентября 2016
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине «Оконечные устройства». Вариант №15.
Билет №1 5 1. Устройство приема сотового аппарата строится по схеме: a) супергетеродинный приемник с одинарным преобразователем частоты; b) супергетеродинный приемник с двойным преобразователем частоты; c) приемник прямого усиления. 2. Для вызова соответствующего абонента сотовой системы связи передается сигнал «вызов»: a) по всем каналам базовых станций; b) по всем каналам одной из базовых станций; c) по управляющим каналам всех базовых станций; d) по управляющему каналу одной из базовых стан
ДО СИБГУТИ Оконечные устройства Работа Зачетная
User teacher-sib : 17 сентября 2018
200 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: оконечные устройства. Билет №18
Билет №18 1. Радиосигналы бесшнурового телефонного аппарата содержат: a) сигналы управления, несущую; b) несущую, речевой сигнал, сигналы управления; c) речевой сигнал, сигнал управления; d) несущую, речевой сигнал. 2. Где устанавливается схема телефонной передачи с центральной батареей. a) в телефонном аппарате. b) во внешнем источнике питания. c) на автоматической телефонной станции 3. В бесшнуровом телефонном аппарате команду включения реле захвата вырабатывает: a) разговорная схема СБ; b)
СибГУТИ Оконечные устройства Работа Зачетная
User nlv : 8 сентября 2018
60 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Оконечные устройства. Билет №7
Билет №7 1. Импульсный ключ и разговорный ключ ИС НН телефонного аппарата обеспечивает режим: a) готовность к набору номера; b) вызов; c) отбой; d) передача в линию разговорного сигнала. 2. Устройство приема сотового аппарата строится по схеме: a) супергетеродинный приемник с одинарным преобразователем частоты; b) супергетеродинный приемник с двойным преобразователем частоты; c) приемник прямого усиления. 3. Во время следования посылок набора номера разговорный ключ обеспечивает: a) подключен
ДО СИБГУТИ Оконечные устройства Работа Зачетная
User SibGOODy : 21 августа 2018
200 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Оконечные устройства. Вариант №4
Курс «Оконечные устройства» Вариант №4 1. Сканер предназначен для: a) распечатки изображения на бумажный носитель b) хранения изображений c) ввода изображений в компьютер, уже имеющегося на бумажном носителе 2. Уровень разрешения сканера устанавливается a) программным путем b) количеством ячеек ПЗС c) масштабированием d) скоростью сканирования 3. Во время следования посылок набора номера разговорный ключ обеспечивает: a) подключение противоместной схемы к общему проводу; b) подключение микро
ДО СИБГУТИ Оконечные устройства Работа Зачетная
User SibGOODy : 2 апреля 2018
200 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Оконечные устройства. Вариант №10
Курс «Оконечные устройства» Вариант №10 1. Осуществляет процесс скремблирования: a) модемный процессор b) цифровой сигнальный процессор c) универсальный процессор d) порт канального инферфейса 2. Операция модуляция/демодуляция осуществляется: a) модемным процессором b) универсальным процессором c) цифровым процессором d) портом канального интерфейса 3. Импульсный ключ и разговорный ключ ИС НН телефонного аппарата обеспечивает режим: a) готовность к набору номера; b) вызов; c) отбой; d) пер
ДО СИБГУТИ Оконечные устройства Работа Зачетная
User Учеба "Под ключ" : 13 октября 2017
200 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх