Метод мозговой атаки, история, сущность и особенности его применения в исследовании систем управления
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Метод мозговой атаки, история, сущность и особенности его применения в исследовании систем управления.
Метод мозговой атаки (его иногда называют мозговым штурмом, брейнстормингом) — один из наиболее распространенных методов психологической активизации творческой деятельности, генерирования новых идей путем творческого сотрудничества группы заинтересованных участников. Обычно опытные специалисты за 15-30 минут при индивидуальной (изолированной от других) работе генерируют и высказывают не более 10-20 идей, а при коллективной работе (при соблюдении определенных правил) группа за то же время генерирует 50-150 разных идей. Психологи считают, что во время сеанса мозговой атаки происходит как бы цепная реакция возникновения идей, приводящая к интеллектуальному взрыву.
Основателем современных методов мозговой атаки считается американский морской офицер Алекс Осборн, который во время второй мировой войны был капитаном небольшого транспортного судна. Однажды его судно шло в Европу с ценным грузом, но оказалось без надежной охраны и боевого прикрытия. В это время на судно поступила радиограмма о готовящемся нападении немецких подводных лодок. Тогда капитан по тревоге собрал всех на палубе, сообщил о возможном нападении и попросил каждого подумать и высказать свои соображения о том, как предотвратить гибель беззащитного судна. Среди многих высказанных идей была идея одного матроса, показавшаяся вначале абсурдной и смешной: в случае торпедного нападения нужно всей команде встать вдоль борта и при приближении торпеды дружно дуть на нее и "отдуть ее в сторону" от борта. В тот раз встреча с подводными лодками не стала роковой, а высказанная матросом "бредовая" идея оказалась весьма плодотворной. Когда судно вернулось на свою базу, талантливый изобретатель Алекс Осборн по разработанным в пути эскизам изготовил специальный вентилятор, создающий мощный направленный поток воды, и этим "водометом" в одном из рейсов действительно "отдул" вражескую торпеду от борта судна.
Метод мозговой атаки (его иногда называют мозговым штурмом, брейнстормингом) — один из наиболее распространенных методов психологической активизации творческой деятельности, генерирования новых идей путем творческого сотрудничества группы заинтересованных участников. Обычно опытные специалисты за 15-30 минут при индивидуальной (изолированной от других) работе генерируют и высказывают не более 10-20 идей, а при коллективной работе (при соблюдении определенных правил) группа за то же время генерирует 50-150 разных идей. Психологи считают, что во время сеанса мозговой атаки происходит как бы цепная реакция возникновения идей, приводящая к интеллектуальному взрыву.
Основателем современных методов мозговой атаки считается американский морской офицер Алекс Осборн, который во время второй мировой войны был капитаном небольшого транспортного судна. Однажды его судно шло в Европу с ценным грузом, но оказалось без надежной охраны и боевого прикрытия. В это время на судно поступила радиограмма о готовящемся нападении немецких подводных лодок. Тогда капитан по тревоге собрал всех на палубе, сообщил о возможном нападении и попросил каждого подумать и высказать свои соображения о том, как предотвратить гибель беззащитного судна. Среди многих высказанных идей была идея одного матроса, показавшаяся вначале абсурдной и смешной: в случае торпедного нападения нужно всей команде встать вдоль борта и при приближении торпеды дружно дуть на нее и "отдуть ее в сторону" от борта. В тот раз встреча с подводными лодками не стала роковой, а высказанная матросом "бредовая" идея оказалась весьма плодотворной. Когда судно вернулось на свою базу, талантливый изобретатель Алекс Осборн по разработанным в пути эскизам изготовил специальный вентилятор, создающий мощный направленный поток воды, и этим "водометом" в одном из рейсов действительно "отдул" вражескую торпеду от борта судна.
Похожие материалы
История природы и история человечества
Qiwir
: 2 сентября 2013
ПЛАН.
Природа - универсум, охватывающая все сущее.
Историческое развитие представлений о природе.
Историческое развитие человека во взаимоот-ношении с природой.
Географическая среда - зона обитания человека.
Сфера всего живого - биосфера.
Ноосфера - ступень развития биосферы.
Создание “второй природы”.
Экологические проблемы.
Осознание человечества, как единого целого с природой.
Список использованной литературы:
Введение в философию. Учебник в
5 руб.
История России (Отечественная история)
тантал
: 27 июля 2013
1 -5 21 задание по 5 тестовых вопроса
Задание
Вопрос 1. В чем значение рек в истории Руси?
1. Прежде всего экономическое, для пропитания населения;
2. Реки давали возможность для путешествий;
3. Зимой реки использовались как дороги;
4. Проводники между народами; артерии экономики; на реках возникают города; реки способствуют торговле, государственности и народному единству;
5. Через реки завоевателям было легко преодолевать большие пространства.
Вопрос 2. Когда появляется колесо, лодка, рублен
100 руб.
История
lyolya
: 28 июня 2022
1. Одним из наиболее ярких правителей Московского княжества в 14в является Иван 1 (Калита).
2.Преследование деятелей литературы, науки, искусства в СССР в послевоенный период.
30 руб.
История
tish1983
: 12 июня 2021
Вопрос. Вторая мировая война: этапы и их характеристики .
Задача . В Советском Союзе индустриализация началась с ускоренного развития основных отраслей тяжелой промышленности, хотя в то время имелся достаточный опыт индустриализации в капиталистических странах, где вначале развивалась легкая, а затем тяжелая промышленность. Почему СССР не пошел по пути, что называется, гарантированной индустриализации, который уже тогда вывел США, Англию, Францию, Германию в число передовых промышленных держав?
300 руб.
История
Динара2
: 12 мая 2021
Содержание
Введение…………………………………………………………………………... 3
1. Новое политическое мышление, теоретические основы, практические шаги………………………………………………………………………………..4
2. СССР, страны социализма и судьба мирового социализма. ………………..8
3. Окончание холодной войны и распад биполярной системы. ……………….11
Заключение. ………………………………………………………………….......17
Список используемой литературы.. ……………………………………………18
Введение
В середине 80-х годов руководство СССР пришло к выводу о необходимости покончить с пятнадцатилетн
400 руб.
История
Mega1
: 1 августа 2020
Тест
по дисциплине «История»
№ п/п Содержание вопроса Варианты ответа
1. Как называется функция исторической науки, которая позволяет выработать на основе
исторического опыта научно-обоснованный курс? А) Практически-рекомендательная
Б) Познавательная
В) Социальной памяти
Г) Воспитательная
2. Какой диктат испытывала на себе советская историческая наука? А) Самодержавия
Б) Цивилизационной методологии
В) Теологии
Г) Формационной методологии
3. Кого следует считать автором норманнской теории обр
350 руб.
История
Pifpav8672
: 4 июня 2020
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Верхняя и нижняя расправы, "гатчинцы", генерал-губернаторство, городская дума, гостиный двор, "грамота на права и выгоды городам российской империи" (жалованная грамота городам), "капиталистые" крестьяне, капитан-исправник, крестьяне-отходники, масоны, "потемкинские деревни", приказы общественного призрения, просвещенный абсолютизм, ревизские души, "тайная экспедиция”.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА?
А.А.Безбородко, В.И.Баженов, И.Н.Болтин, Е.Р.Дашкова, Г.Р.Державин, С.Е
75 руб.
История
angeloshekruu
: 31 мая 2020
Контрольная работа, 29 страниц.
Оглавление:
Введение....................................................................................................... 3
Глава 1. Восточные славяне в древности: происхождение, быт и
верования...................................................................................................... 5
1.1. Особенности происхождения восточных славян............................... 5
1.2. Расселение народа...............................................................
450 руб.
Другие работы
Захват для перевозки листа S 0...40 мм., Q = 500кг
vermux1
: 27 октября 2015
Захват для перевозки листа S 0...40 мм., Q = 500кг. Сборочный чертеж + деталировка, 3D модель выполнена в компасе V13 sp3.
50 руб.
Телесно-ориентированная терапия
alfFRED
: 14 октября 2013
Содержание
1. Я есть тело, или у меня есть тело
2. Характерология
1. Я есть тело, или у меня есть тело
«Я человек, и надо мне признать, всё в моей жизни человечно…» - эти сроки одного стихотворения я всегда вспоминаю, когда задумываюсь о событиях в своей жизни, о своих чувствах, ощущениях.
Я человек. И по всем биологическим признакам я женщина.
Но если задуматься о моем сознании, то можно мне понять, что оно бывает очень сумбурно. Осознаю ли я себя стопроцентной женщиной?.. Или эти
10 руб.
Англія в період Середньовіччя
Aronitue9
: 5 октября 2012
План:
Звільнення від вікінгів. Зовнішня політика перших королів.
Державний устрій та зміцнення могутності.
Генріх II – засновник династії плантагенетів.
Соціально-економічний розвиток англії.
Використана література.
З кінця VIII до середини X ст. північно-східна частина Англії була під владою вікінгів — датчан, які поступово заселили Англію. Близько 886 р. англосакси уклали з датчанами договір про поділ Англії. Південно-західна частина залишилася за англосаксами, а північно-східна дісталася датч
20 руб.
Реферат: Проблемы страхования автотранспорта в России
evelin
: 28 августа 2013
ИСТОРИЯ СТРАХОВАНИЯ В РОССИИ.. 2
До советский период. 2
Советский период. 2
СТРАХОВАНИЕ АВТОТРАНСПОРТА В РОССИИ СЕГОДНЯ.. 2
ПРОБЛЕМЫ ВЫТЕКАЮЩИЕ ИЗ ОШИБОК ПРИ ЗАКЛЮЧЕНИИ СТРАХОВАНИЯ 2
Пределы правоспособности страховщика. 2
Момент заключения договора страхования. 2
Существенные условия договора страхования. 2
ПРОБЛЕМЫ СТРАХОВАНИЯ АВТОТРАНСПОРТА В РОССИИ.. 2
Мошенничество. 2
Определение страховой стоимости имущества. 2
Определение ущерба и размера страховой выплаты.. 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 2
Литература
5 руб.