Проектирование роторной дробилки

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon 6ADA74BE-081E-42AB-8E71-0778D5E87C4A.rar [ 460 KB ]
material.view.file_icon роторна дробилка
material.view.file_icon Дробарка.cdw [ 166 KB ]
material.view.file_icon Дробарка.cdw.bak [ 166 KB ]
material.view.file_icon курсовий проект ЗАПИСКА.docx [ 127 KB ]
material.view.file_icon плита.cdw [ 59 KB ]
material.view.file_icon Привід.cdw [ 260 KB ]
material.view.file_icon Привід.cdw.bak [ 257 KB ]
material.view.file_icon Ротор.cdw [ 216 KB ]
material.view.file_icon Ротор.cdw.bak [ 213 KB ]
material.view.file_icon Специфікація.docx [ 36 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Microsoft Word

Описание

Зміст
1. ЗАВДАННЯ
2. ВСТУП
3. ПРИЗНАЧЕННЯ ТА ГАЛУЗІ ВИКОРИСТАННЯ
4. РОЗРАХУНКИ, ЩО ПІДТВЕРДЖУЮТЬ РОБОТОЗДАТНІСТЬ
5. РОЗРАХУНОК ПРУЖИН ВІДБІЙНОЇ ПЛИТИ ДРОБАРКИ
6. ЛІТЕРАТУРА
7. СПЕЦИФІКАЦІЯ

Дополнительная информация

Работа была сдана на 4 в 2013 г.в Кировоградском национальном техническом университете.

Похожие материалы

Проектирование привода к роторной дробилке
Содержание Задание 4 Выбор и оптимизация привода 4 1. Кинематический расчёт привода и выбор электродвигателя 6 2. Расчёт закрытой цилиндрической зубчатой передачи 10 Первая ступень 10 Вторая ступень 19 3. Расчёт открытой цепной передачи Ошибка! Закладка не определена. 4. Конструирование валов редуктора 34 4.1. Конструирование быстроходного вала 34 4.2. Расчет среднего вала 39 4.3. Расчет тихоходного вала 45 5. Выбор и расчет долговечности подшипников 51 5.1. Быстроходный вал 51 5.2. Средний ва
ИГТУ Детали машин Работа Курсовая
User pidorpasha : 22 мая 2013

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх