Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования. Лабораторная работа №3. 11-й вариант

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Лаб.работа №3.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ

Схема исследования №1.


Задание: Исследовать зависимость напряжения на резисторе от частоты сигнала.
Результаты записать в таблицу:
В соответствии с таблицей построить график амплитудно-частотной характеристики.


Частота f (КГц)  0.1  1  10  100  1000
U (B)   0,537  0,988  1  1  1
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования. Лабораторная работа №3
Лабораторная работа №3 ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ Цель работы:Познакомиться с методами измерения амплитудно-частотных (АЧХ) и фазо-частотных (ФЧХ) характеристик. Освоить работу с измерителем частотных характеристик. Исследовать RC-цепь и транзисторный усилитель в частотной области. Исследовать АЧХ и ФЧХ схемы. Подобрать такую величину разделительного конденсатора Ср , чтобы коэффициент усиления на частоте 50 Гц был в два раза меньше максимального.
User vacaba : 25 сентября 2014
80 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования
Для диода, выбранного из таблицы 1, определить величину тока, если к нему подключено прямое напряжение, выбранное из таблицы 2. Скопировать схему исследования с показанием приборов
User ashantigirl : 29 марта 2016
40 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования» Задание: 1.Для диода D237, определить величину тока, если к нему подключено прямое напряжение 0,7 В. Скопировать схему исследования с показанием приборов. 2.Используя команду Analysis/Parameter Sweep построить вольтамперную характеристику (ВАХ) диода из задания 1 в прямом включении. С помощью визирной линии определить точное значение прямого тока для напряжения 0,7 В. Скопировать график
User den245 : 27 февраля 2010
100 руб.
Лабораторная работа №3. Вариант 9 Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования
ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ Цель работы:Познакомиться с методами измерения амплитудно-частотных (АЧХ) и фазо-частотных (ФЧХ) характеристик. Освоить работу с измерителем частотных характеристик. Исследовать RC-цепь и транзисторный усилитель в частотной области.
User Студенткааа : 23 марта 2014
100 руб.
Лабораторная работа №3 По дисциплине: Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования. Вариант №08
Цель работы: Познакомиться с методами измерения амплитудно-частотных (АЧХ) и фазо-частотных (ФЧХ) характеристик. Освоить работу с измерителем частотных характеристик. Исследовать RC-цепь и транзисторный усилитель в частотной области.
User aleksei84 : 14 июня 2013
50 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования. Вариант:06
ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ Цель работы: Познакомиться с методами измерения амплитудно-частотных (АЧХ) и фазо-частотных (ФЧХ) характеристик. Освоить работу с измерителем частотных характеристик. Исследовать RC-цепь и транзисторный усилитель в частотной области.
User DonTepo : 12 марта 2012
50 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования Лабораторная работа № 2.11-й вариант
ВЫВОД: По осциллограмме видно, что Т2-Т1=1сек. Схема исследования в программе WorkBench отображает это свечением индикатора и, соответственно, звуком.
User Ash89 : 4 мая 2014
30 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков оборудования. Лабораторная работа №2
Использование ЭВМ в иссл функциональных узлов и блоков Лабораторная работа №2 ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ВО ВРЕМЕННОЙ ОБЛАСТИ Цель работы:Познакомиться с контрольно-измерительными приборами для исследования цепей во временной области. Освоить работу с функциональным генератором и осциллографом. Исследовать: переходные процессы в RC-цепи, работу амплитудного детектора, выпрямителя и транзисторного усилителя. Установить амплитуду импульсов генератора, равную 10 В, f=1 Гц. Убедиться, что зумм
User vacaba : 25 сентября 2014
80 руб.
Экзамен по предмету: Радиоприёмные устройства. Билет №1
Билет № 1__________________ ДисциплинаРадиоприемные устройства 1. Анализ схемы входного устройства с внешнеемкостной связью с антенной. 2. Теория преобразования частоты на невзаимном элементе. Параметры и эквивалентные схемы преобразователей. 3. На вход амплитудного детектора, характеристика диода которого аппроксимируется зависимостью i = 0.1+2U+5U2 подан амплитудно-модулированный сигнал с подавленной нижней боковой частотой. Амплитуда несущей 2В. Амплитуда верхней боковой частоты 0.7В. Показа
User te86 : 13 декабря 2013
60 руб.
Экономика Мексики. Торговое сотрудничество с Российской Федерацией
Введение Глава 1. Мексика - как новая индустриальная страна 1.1 Географическое положение Мексики 1.2 История Мексики Глава 2. Экономика Мексики 2.1 Становление экономики 2.2 Добыча нефти. НАФТА 2.3 Современное развитие и экономические показатели 3. Россия и Мексика - торговые партнеры 3.1.1 Динамика торговли товарами Россия - Мексика. Заключение Введение Развитие современного общества характеризуется постоянным ускорением эволюционных процессов. Время как бы сжимается, и каждый новый
User DocentMark : 10 сентября 2013
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 4 Вариант 39
Ответить на теоретические вопросы: Как определяется средняя скорость в живом сечении потока? Что такое гидравлический радиус и гидравлический диаметр и зачем введены эти понятия? Чем отличается равномерное движение от неравномерного? Понятие идеальной жидкости. Приведите вывод уравнения неразрывности для элементарной струйки и для потока жидкости и объясните его физический смысл. Решить задачу: Определить, какое необходимо создать давление с помощью насоса, чтобы лафетный ствол обеспечив
User Z24 : 20 марта 2026
110 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 4 Вариант 39
Резьбовое соединение. Вариант 44
Резьбовое соединение. Вариант 44 Цель работы: Получение понятий о видах резьб, их изображении и обозначении, знаний и умений выполнения чертежей деталей с резьбой и их соединений. Содержание работы: На форматах А3 по заданным изображениям деталей с наружной и внутренней резьбой выполнить чертеж резьбового соединения, проставить размеры. Масштаб изображения выбрать самостоятельно. Внутренний диаметр резьбы при выполнении чертежа принять равным 0,85 от наружного диаметра резьбы. Чертежи и 3d
User coolns : 20 февраля 2023
160 руб.
Резьбовое соединение. Вариант 44 promo
up Наверх