Экзамен. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №17
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет 17
1. Определить требуемую полосу пропускания тракта при передаче сигнала ИКМ-480 с помощью кода RZ. Привести поясняющий рисунок.
2. Определить величину просвета на интервале РРЛ длиною R=30 км, расстояние от станции до наивысшей точки препятствия R1=10 км, при работе ствола на частоте fпер = 4 ГГц, принять g = -1*10-7 1/м.
3. Привести структурную схему и спектры сигнала в контрольных точках при работе МСП-ЧРК типа К-1020 по 2х проводному 2 полосному способу организации связи.
4. Оценить (качественно) проблему объединения цифровых потоков, если скорости их передачи несколько отличаются.
5. Назначение предыскажающего и восстанавливающего контуров. Привести для этого случая характер распределения тепловых шумов в групповом тракте.
1. Определить требуемую полосу пропускания тракта при передаче сигнала ИКМ-480 с помощью кода RZ. Привести поясняющий рисунок.
2. Определить величину просвета на интервале РРЛ длиною R=30 км, расстояние от станции до наивысшей точки препятствия R1=10 км, при работе ствола на частоте fпер = 4 ГГц, принять g = -1*10-7 1/м.
3. Привести структурную схему и спектры сигнала в контрольных точках при работе МСП-ЧРК типа К-1020 по 2х проводному 2 полосному способу организации связи.
4. Оценить (качественно) проблему объединения цифровых потоков, если скорости их передачи несколько отличаются.
5. Назначение предыскажающего и восстанавливающего контуров. Привести для этого случая характер распределения тепловых шумов в групповом тракте.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 20.05.2014
Рецензия:Уважаемый ************, Ваша работа зачтена с оценкой "отлично". Все задачи решены верно и с достаточными пояснениями.
С уважением, Кокорич Марина Геннадьевна
Оценена Ваша работа по предмету: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 20.05.2014
Рецензия:Уважаемый ************, Ваша работа зачтена с оценкой "отлично". Все задачи решены верно и с достаточными пояснениями.
С уважением, Кокорич Марина Геннадьевна
Похожие материалы
Экзамен. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №17.
DarkInq
: 12 мая 2016
1. Характеристики коммутационных систем. Распределение Эрланга.
2. Принцип радиорелейной связи. Типы радиорелейных станций.
3. Определение понятий «Взаимоувязанная сеть связи», «первичная сеть связи», «вторичная сеть связи».
50 руб.
Экзамен. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №17.
ДО Сибгути
: 6 марта 2016
Билет 17
1. Определить требуемую полосу пропускания тракта при передаче сигнала ИКМ-480 с помощью кода RZ. Привести поясняющий рисунок.
2. Определить величину просвета на интервале РРЛ длиною R=30 км, расстояние от станции до наивысшей точки препятствия R1=10 км, при работе ствола на частоте fпер = 4 ГГц, принять g = -1*10-7 1/м.
3. Привести структурную схему и спектры сигнала в контрольных точках при работе МСП-ЧРК типа К-1020 по 2х проводному 2 полосному способу организации связи.
4. Оценить (
150 руб.
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Экзамен. Билет №17
hedgehog
: 24 июня 2014
Билет №17
1. Характеристики коммутационных систем. Распределение Эрланга.
2. Принцип радиорелейной связи. Типы радиорелейных станций.
3. Определение понятий «Взаимоувязанная сеть связи», «первичная сеть связи», «вторичная сеть связи».
150 руб.
Экзамен. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №17. 2022 г
ilya2213
: 9 ноября 2022
Билет 17
1. Определить требуемую полосу пропускания тракта при передаче сигнала ИКМ-480 с помощью кода RZ. Привести поясняющий рисунок.
Определить величину просвета на интервале РРЛ длиною R=30 км, расстояние от станции до наивысшей точки препятствия R1=10 км, при работе ствола на частоте fпер = 4 ГГц, принять g = -1*10-7 1/м.
2. Привести структурную схему и спектры сигнала в контрольных точках при работе МСП-ЧРК типа К-1020 по 2х проводному 2 полосному способу организации связи.
3. Оценить (ка
120 руб.
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Экзамен.
sibgutimts
: 27 ноября 2010
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей.
Экзаменационная работа. Билет 19.
1.Определить требуемую полосу пропускания канала для передачи сигнала от МСП-ЧРК типа К-300, преобразованного в цифровой сигнал кодом NRZ.
Так как спектр кода NRZ имеет следующий вид: ...
2.Привести спектр сигнала на выходе частотного модулятора , если на его вход подается сигнал от МСП-ЧРК типа К-1020, девиация частоты на канал 200 кГц.
Изобразим спектр сигнала на выходе частотного модулятора ...
3.Найти мо
300 руб.
ЭКЗАМЕН по дисциплине “Основы построения телекоммуникационных систем и сетей”
sd80
: 27 января 2015
Билет №17
1. Характеристики коммутационных систем. Распределение Эрланга.
2. Принцип радиорелейной связи. Типы радиорелейных станций.
3. Определение понятий «Взаимоувязанная сеть связи», «первичная сеть связи», «вторичная сеть связи».
250 руб.
Экзамен по дисциплине: «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей»
oksana111
: 26 февраля 2014
Итоговое задание по курсу ОПТСС
Билет 18
1. Найти требуемую скорость передачи и полосу канала для сигнала ТВ при его кодировании 8-разрядным кодером.
2. Найти отношение сигнал\шум квантования в начале 5го сегмента нелинейной шкалы квантования.
3. Найти требуемую полосу пропускания ствола РРЛ при передаче по нему сигнала от МСП-ЧРК типа К-300 при fк=250 кГц.
4. Изобразите структурную схему формирования первичного цифрового потока, поясните работу его элементов.
5. Назначение и принципы действ
50 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №17
Jurgen
: 11 марта 2012
Государственный комитет РФ по связи и информатизации
Сибирский государственный университет
телекоммуникаций и информатики
Дисциплина: ОПТСС
1. Относительная фазовая модуляция. Формирование ОФМ-сигнала. Когерентный и не когерентный прием. Многопозиционная и амплитудно-фазовая модуляции.
2. Среды передачи, используемые в компьютерных сетях. Их характеристики и возможности.
3. Определить нестабильность генераторов, если через 1 секунду после момента синфазности относительный уход фазы составил 0.
200 руб.
Другие работы
Исследование и расчет термодинамических показателей поршневого ДВС ЗМЗ Р-4, работающего по циклу Тринклера, методом технической термодинамики
ALX07
: 7 июня 2012
Цель работы:
• выработка практических навыков применения законов технической термодинамики для исследования и расчетов термодинамических процессов, совершаемых рабочим телом в ЗТДС;
• изучение теоретических циклов ДВС, усвоение метода технической термодинамики и постановка задачи их исследований и расчета.
Постановка задачи в исследовании и расчете цикла Тринклера обусловлена положением технической термодинамики: термический КПД любого обратимого цикла, осуществляемого при числе источников больш
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина Гидростатика Задача 3 Вариант 1
Z24
: 6 декабря 2025
Решите задачу 1 при условии, что внутри патрубка находится жидкость.
Задача 1. Для слива жидкости из хранилища имеется прямоугольный патрубок с размерами а×b, закрытый крышкой. Крышка установлена под углом α к горизонту и может поворачиваться вокруг оси А. Уровень жидкости равен Н.
Над поверхностью жидкости находится газ, давление которого может быть больше атмосферного (тогда показание мановакуумметра равно рм0) или меньше атмосферного (тогда показание мановакуумметра равно рv0). Внутри п
150 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 4.14
Z24
: 13 ноября 2025
Построить тело давления, определить величину и направление силы гидростатического давления жидкости, действующей на цилиндрическую поверхность (рис. 4.20), если радиус и длина образующей цилиндра соответственно R = 1,2 м, b = 0,5 м, а относительная плотность жидкости δ=0,8.
180 руб.
Педагог и семья ребенка-инвалида
Qiwir
: 18 октября 2013
Введение
Число детей с отклонениями в развитии, поведении, с трудностями в обучении, общении, детей с различными патологическими состояниями (неврозы, психопатии, органические поражения центральной нервной системы и т. д.) неуклонно возрастает, и к этому есть ряд причин. Нарушения различны по этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям, динамике. Дети с отклонениями нуждаются в своевременной грамотной диагностике и в коррекционном воспитании. К тому же такие дети часто воспитываются в пробле