Функциональное и логическое программирование. Лабораторные работы №1- 5. Вариант 9
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Программа для просмотра текстовых файлов
Описание
Лабораторная работа 1
Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, удаляющей отрицательные элементы из списка чисел L.
Например, при L=(-2 6 -1 4 0) функция должна возвращать список (6 4 0).
Лабораторная работа 2
Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в новый список, элементы которого имеют вид:
(<элемент списка L> <кол-во вхождений этого элемента в список L>).
Например, для списка L = (a b a a c b) функция должна вернуть ((a 3) (b 2) (c 1)).
Лабораторная работа 3
Опpеделите на языке ЛИСП функционал, аналогичный предикату MAPCAR для одноуровнего списка (Используйте применяющие функционалы). Проверьте работу функционала для функций:
-добавление 2 ко всем элементам числового списка (при вызове используйте лямбда-функцию);
-LIST.
Лабораторная работа 4
Напишите на языке ПРОЛОГ программу, которая находит минимальный элемент в списке целых чисел и ставит его первым (если таких элементов несколько, то переставляется последний найденный). Список вводится с клавиатуры, цель – внутренняя.
Например: Список [4,1,7,6,1,7,6] преобразуется в [1,4,1,7,6,7,6].
Лабораторная работа 5
В текстовом файле, состоящем из нескольких строк, определите количество слов в каждой строке и информацию об этом занесите в отдельную строку нового файла в виде:
cтрока № <номер строки> содержит <количество слов в строке> слов
Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, удаляющей отрицательные элементы из списка чисел L.
Например, при L=(-2 6 -1 4 0) функция должна возвращать список (6 4 0).
Лабораторная работа 2
Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в новый список, элементы которого имеют вид:
(<элемент списка L> <кол-во вхождений этого элемента в список L>).
Например, для списка L = (a b a a c b) функция должна вернуть ((a 3) (b 2) (c 1)).
Лабораторная работа 3
Опpеделите на языке ЛИСП функционал, аналогичный предикату MAPCAR для одноуровнего списка (Используйте применяющие функционалы). Проверьте работу функционала для функций:
-добавление 2 ко всем элементам числового списка (при вызове используйте лямбда-функцию);
-LIST.
Лабораторная работа 4
Напишите на языке ПРОЛОГ программу, которая находит минимальный элемент в списке целых чисел и ставит его первым (если таких элементов несколько, то переставляется последний найденный). Список вводится с клавиатуры, цель – внутренняя.
Например: Список [4,1,7,6,1,7,6] преобразуется в [1,4,1,7,6,7,6].
Лабораторная работа 5
В текстовом файле, состоящем из нескольких строк, определите количество слов в каждой строке и информацию об этом занесите в отдельную строку нового файла в виде:
cтрока № <номер строки> содержит <количество слов в строке> слов
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Функциональное и логическое программирование
Оценка:Зачет
Дата оценки: .05.2014
Рецензия:Уважаемая
замечаний нет.
Галкина Марина Юрьевна
Оценена Ваша работа по предмету: Функциональное и логическое программирование
Оценка:Зачет
Дата оценки: .05.2014
Рецензия:Уважаемая
замечаний нет.
Галкина Марина Юрьевна
Похожие материалы
Функциональное и логическое программирование. Лабораторная работа 1. Вариант 9.
nik200511
: 24 января 2020
Лабораторная работа No1
Обработка списков в языке CLISP
Номер задачи выбирается по последней цифре пароля.
Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла:
файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи, исходный текст
программы и результаты работы программы (можно в виде скриншотов);
файл с исходным текстом программы на языке CLISP.
Задание на лабораторную работу
Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию.
Обязательно использование рекурсии. В
227 руб.
Функциональное и логическое программирование. Лабораторная работа № 1. Вариант 9
nik200511
: 10 июля 2014
Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программа должна быть написана на языке ЛИСП.
Текст функции можно набирать в любом текстовом редакторе (например, в Блокноте). Файл следует сохранить с расширением lsp, лучше в той же папке, где находится ЛИСП. Запуск интерпретатора ЛИСПа и загрузки текста написанной функции можно осуществить 3 способами:
Наложите с помощью мышки файл с текстом функции на файл mulisp.com.
Запустите файл mulisp.com и после появления приглашения в виде $ введи
23 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 9
Roma967
: 7 ноября 2024
Задание
Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию. Обязательно использование рекурсии. Ввод всех входных данных должен запрашиваться с клавиатуры в процессе работы программы (функции). Не допускается использование: функционалов, а в теле рекурсивной функции - операторов SET и SETQ.
Вариант 9. Добавьте элемент в конец числового списка L, чтобы сумма элементов нового списка стала равна 100.
Например, при L=(2 10 15 50 30) функция должна вернуть (2 10 15 50 30 -7).
300 руб.
Функциональное и логическое программирование. Лабораторные работы 1-3. Вариант 9.
nik200511
: 24 января 2020
Лабораторная работа No1
Обработка списков в языке CLISP
Номер задачи выбирается по последней цифре пароля.
Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла:
файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи, исходный текст
программы и результаты работы программы (можно в виде скриншотов);
файл с исходным текстом программы на языке CLISP.
Задание на лабораторную работу
Напишите на языке CLISP программу для работы со списками по заданию.
Обязательно использование рекурсии. В
663 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №9
SibGOODy
: 14 сентября 2018
Задание
Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, удаляющей отрицательные элементы из списка чисел L.
Например, при L=(-2 6 -1 4 0) функция должна возвращать список (6 4 0).
Описание решения
Текст программы
Результаты работы программы
150 руб.
Функциональное и логическое программирование. Лабораторные работа №1-5. Вариант №9
growlist
: 5 февраля 2018
Лабораторная работа №1
Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программа должна быть написана на языке ЛИСП.
Вариант 9
Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, удаляющей отрицательные элементы из списка чисел L.
Например, при L=(-2 6 -1 4 0) функция должна возвращать список (6 4 0).
Лабораторная работа №2
Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Текст функции сохраняйте в файле. Функция может вызывать вспомогательные функции. В теле функций использовани
80 руб.
Функциональное и логическое программирование. Лабораторные работы №1-5. Вариант №9.
Cole82
: 5 декабря 2016
Лабораторная работа №1
Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, удаляющей отрицательные элементы из списка чисел L.
Например, при L=(-2 6 -1 4 0) функция должна возвращать список (6 4 0).
Лабораторная работа №2
Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в новый список, элементы которого имеют вид:
(<элемент списка L> <кол-во вхождений этого элемента в список L>).
Например, для списка L = (a b a a c b) функция должна вернуть ((a 3) (b 2) (c 1)).
39 руб.
Функциональное и логическое программирование. Лабораторная работа №1-№5. Вариант №9
zexor
: 3 февраля 2014
ЛР1) Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, удаляющей отрицательные элементы из списка чисел L.
Например, при L=(-2 6 -1 4 0) функция должна возвращать список (6 4 0)
ЛР2) (<элемент списка L> <кол-во вхождений этого элемента в список L>).
Например, для списка L = (a b a a c b) функция должна вернуть ((a 3) (b 2) (c 1)).
ЛР3)Опpеделите на языке ЛИСП функционал, аналогичный предикату MAPCAR для одноуровневого списка (Используйте применяющие функционалы). Проверьте работу функционала
100 руб.
Другие работы
Соотношение образа и слова в рассказе Ю. Тынянова "Подпоручик Киже"
alfFRED
: 2 сентября 2013
Введение
1. Образ и слово как понятия
2. Ю. Тынянов. "Подпоручик Киже". История создания
2.1 Образ Киже
2.2 Образ Синюхаева
Заключение
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Тема курсовой работы "Соотношение образа и слова в произведении Ю.Тынянова "Подпоручик Киже".
Цель: исследовать соотношение образа и слова в данном произведении.
Задачи исследования:
· Определить сущность понятий "слово" и "образ".
· Проанализировать роль слова в построении образа.
· Изучить содержание рассказа Ю.Тынянова "
Гражданская авиация в период 1956 – 1960гг. Начало внедрения реактивной техники
huligano1989
: 14 февраля 2013
За период с 1945 по 1955 год гражданский
воздушный флот СССР достиг значительных успехов.
Испытанные и закаленные в тяжелые годы Великой
Отечественной войны, вдохновленные исторической
победой нашего народа над врагом, советские авиаторы
активно включились в работу по восстановлению
народного хозяйства, развернули борьбу за выполнение
и перевыполнение плановых заданий, обеспечили
ускоренное восстановление и дальнейшее развитие
гражданской авиации. В это время были приняты меры,
направл
50 руб.
Организация обеспечения качества продукции
Marisa0901
: 2 января 2013
Реферат на тему "Организация обеспечения качества продукции" 22 стр.
Понятие качества продукции, показатели качества и методы их определения.
Соотношение "цена - качество продукции".
Система обеспечения качества продукции предприятия.
Сертификация систем обеспечения качества на основе международных стандартов серии ИСО 9000 версии 2000 года.
Организация технического контроля на предприятии.
Структура и задачи служб технического контроля.
200 руб.
Элитарная культура. Миф или реальность. Вариант № 10
fitaria
: 12 февраля 2012
Cодержание:
1. Введение ………………………………………………………………………...3
2. Основная часть
2.1 Возникновение элитарной и массовой культуры.………...……....….7
2.2 «Человек массы» как основной потребитель массовой культуры...…8
2.3 Особенности массовой культуры…………………………………..…10
2.4 Тематика произведений массовой культуры…………………………11
2.5 Значение массовой культуры………………………………………….12
2.6 Элитарная культура как антипод массовой…..………………………12
2.7 Особенности элитарной культуры…………………………………….15
3 .Заключение ……………
100 руб.