Программирование (1-я часть). Паскаль. Лабораторная работа №1. Вариант №1.

Цена:
82 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB1.PAS
material.view.file_icon Отчет.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 1
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
(в лекциях см. п. 1.4, 2.9 )
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
(в лекциях см. п. 2.4, 3.3 )

Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);
2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
Таблица 1 – Варианты арифметических выражений
Номер варианта Выражение Исходные данные
1 
x, y
Таблица 2 – Варианты функций
1 c = x^2+y^2+sin(x), при x-y=0;
(x-y)^2+cos(x), при 0<x-y<=36;
(y-x)^2+tg(x), при x-y<0.

Дополнительная информация

СибГУТИ
Программирование (часть 1) Паскаль. Лабораторная работа №1 Вариант №4
Тема 1. Стандартные функции. Арифметические выражения. Тема 2. Логические выражения. Условный оператор. 1. Вычислить значение арифметического выражения следующего вида: Исходные данные: х, у, z. 2. Вычислить значение функции g: g = arctg(x+|y|), при 2<y<12; g = arctg(|x|+y), при y<=2; g = (x+y)^2, при y>=12. 3. Вывести на экран значения d и g.
User MrYoda : 6 июля 2016
20 руб.
Программирование (часть 1) Паскаль. Лабораторная работа №1 Вариант №4
Программирование. 1-я часть. Паскаль. Лабораторная работа № 1. Вариант № 9
Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения; 2x+4y при -4<=x<32; x+2*|x|-y при x>32; 3x при x=32 или x<-4 2) значения заданной функции h = и вывода на экран полученных результатов. Результат работы: 1. LR_V1.PAS j = 2.323
User nik200511 : 19 апреля 2013
45 руб.
Программирование. 1-я часть. Паскаль. Лабораторная работа № 1. Вариант № 9
Лабораторная работа № 1. Программирование. Паскаль. Вариант 0 (10)
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения. (в лекциях см. п. 1.4, 2.9 ) Тема 2: Логические выражения. Условный оператор. (в лекциях см. п. 2.4, 3.3 ) Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1); 2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2); и вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (и
User nik200511 : 24 июня 2014
5 руб.
Лабораторная работа №1 Язык программирования Паскаль. Вариант №4
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения. Тема 2: Логические выражения. Условный оператор. Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения 2) значения заданной функции g = arctg(x+|y|), при 2<y<12; arctg(|x|+y), при y<=2; (x+y)^2, при y>=12 и вывода на экран полученных результатов.
User pbv : 10 ноября 2013
70 руб.
«Программирование на языках высокого уровня.Язык программирования Паскаль».Лабораторная работа № 1. Вариант №3
Лабораторная работа № 1 Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения. Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
User wchg : 30 июля 2013
79 руб.
Лабораторные работы 1-5 Программирование на языках высокого уровня (часть 1) Паскаль
Лабораторная работа № 1, Вариант№ 1. Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения. Тема 2: Логические выражения. Условный оператор. Лабораторная работа № 2 Вариант №1. Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat Лабораторная работа № 3 Вариант №1. Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая: 1) формирует массив из заданного количества случайны
User fominovich : 5 сентября 2015
250 руб.
50 руб.
Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Паскаль/ Лабораторная работа №1. Вариант №5
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня. Часть 1. Язык программирования Паскаль. Вариант 9
Лабораторная работа № 1 Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1); 2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2); и вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов). Таблица 1 – Варианты арифметических выражений 9 x, y, z Таблица 2 – Варианты функций 9 h = 2x+4y,
User dubhe : 22 февраля 2015
300 руб.
promo
Чертежи-Дипломный проект-Графическая часть-Схема располложения оборудования на буровой установке "Уралмаш 3Д-76", Кинематическая схема буровой установки "Уралмаш 3Д-76", Обзор научно-технической патентной и эксплутационной информации, Ротор Р 700, Натяжно
Для привода ротора на буровой установке «Уралмаш 3Д-76» исполь-зуется цепная передача. Расстояние от ведущей до ведомой звездочки составляет 3250мм, это вызывает провисание цепной передачи, а вследствие износа цепи, оно еще более увеличивается. Вследствие этого во время работы ротора рывки и удары, которые негативным образом влияют на коническое зацепление, сокращая срок его службы. Чтобы устранить данный недостаток, предлагаю оснастить цепную передачу натяжителем (Лист 6), который устранит про
1392 руб.
Чертежи-Дипломный проект-Графическая часть-Схема располложения оборудования на буровой установке "Уралмаш 3Д-76", Кинематическая схема буровой установки "Уралмаш 3Д-76", Обзор научно-технической патентной и эксплутационной информации, Ротор Р 700, Натяжно
Контрольная работа «Дискретная математика»
Вариант 8 Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U= {a, b, c, d, e, f, g} A= {a, b, c, d} B= {c, d, e, f, g} C= {d, e, f} D= {f, g} Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует: b)Нарисовать орграф; c)Найти полустепени и сте
User Лесник : 23 января 2011
70 руб.
Строение биосферы и влияние человека на неё
Введение: Человек один из миллионов видов обитателей планеты Земля – Homo sapiens – человек разумный. Мы обладаем уникальным чувством красоты и гармонии, уникальными способностями – совершенствования окружающего нас мира. Человек является творцом науки и техники, но, к сожалению, од­новременно и разрушителем природы. Рост численности населения Земли на рубеже тысячелетий усугубил проблемы с обеспечением пищей, энергией и загрязнением окружающей среды. В последние десятилетия люди начали осозн
User evelin : 17 ноября 2013
5 руб.
Народное образование Сибирского края
ЦАРСТВО ''ДИКОСТИ И ПАТРИАРХАЛЬЩИНЫ" ''Такой дикой страны, в которой бы массы народа настолько были ограблены в смысле образования, света и знания, - такой страны в Европе не осталось ни одной, кроме России'', - писал В. И. Ленин в 1913 году. Что же касается нашего края, то здесь у Владимира Ильича были веские основания констатировать царство ''патриархальщины, полудикости и самой настоящей дикости''. Да и кок же ему не быть, этому царству, если до 1981 года на необъятных просторах Нарымского
User Slolka : 3 сентября 2013
up Наверх