Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon контрольная работа_психология и педагогика_Шайхетдинова_ИМТ-22.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание

Введение 3
1. Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса 5
1.1. Компоненты педагогического общения 5
1.2. Направленность педагогического общения 6
1.3. Стили педагогического общения 7
2. Функции педагогического общения 9
3. Оптимальное педагогическое общение 10
4. Структура педагогического общения 12
4.1. Структурная единица педагогического общения 12
4.2. Уровневая структура общения 16
Заключение 18
Список литературы 19

Дополнительная информация

Предмет психология и педагогика. Вариант 9. По поводу других вариантов обращаться в личку.
Экзаменационная работа по дисциплине: Управление сетями связи. Билет №31
1. Логическая архитектура TMN (пирамида). Функции отдельных уровней. 2. Основные функции биллинговых систем (АСР). 3. Задача: Определить из приведенного сообщения: 1. Версию протокола сетевого уровня 2. Приоритет сетевого уровня для данной дейтаграммы 3. Протокол транспортного уровня (Dec’код и название) 4. Сетевой адрес назначения 5. Транспортный порт отправителя 6. Транспортный порт получателя 7. Тип и класс тэга протокола прикладного уровня 8. Длину сообщения протокола прикладного уровня 9. Д
User dus121 : 8 апреля 2014
10 руб.
Математический анализ (9-й вариант)
РГЗ 9 вариант математического анализа (1 курс), решено всё верно! По-иному и быть у меня не может. Архив содержит фотографии решения, всё видно на 5+ Вопросов у преподавателя не будет, гарантирую!
User Александр38 : 17 ноября 2017
400 руб.
Математический анализ (9-й вариант)
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 45
Определить удельный лучистый тепловой поток q (Вт/м²) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуры t1 и t2 и степени черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью черноты εэ (с обеих сторон). Ответить на вопросы. Во сколько раз уменьшится тепловой поток, если принять в вашем варианте задачи εэ = ε1 по сравнению с потоком без экрана? Для случая ε1 = ε2 определите, какой экран из таблицы 5 даст наихудший эффект, а ка
User Z24 : 31 декабря 2026
180 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 45
up Наверх