Лабораторные работы по машинам для земляных работ

Цена:
30 руб.

Состав работы

material.view.file_icon E2CB7A73-43A8-4274-9FCE-3733F6B31317.rar [ 8 MB ]
material.view.file_icon МЗР лабораторные работы
material.view.file_icon Лабораторная работа №5.doc [ 366 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная работа №6.doc [ 712 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная работа №8.doc [ 320 KB ]
material.view.file_icon лабораторная работа№ 9. типа.doc [ 156 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная работа№ 7.doc [ 2 MB ]
material.view.file_icon Лабораторных работ №1.doc [ 75 KB ]
material.view.file_icon Лабораторных работ №2.doc [ 694 KB ]
material.view.file_icon Лабораторных работ №3.doc [ 7 MB ]
material.view.file_icon Лабораторных работ №4.doc [ 243 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 1
КЛАССИФИКАЦИЯ И СВОЙСТВА ГРУНТОВ.

Лабораторная работа №2
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ СВОБОДНОГО, ПОЛУСВОБОДНОГО И БЛОКИРОВАННОГО РЕЗАНИЯ.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ГЛИНИСТОГО ГРУНТА НА ПРИБОРАХ ОДНОПЛОСКОСТНОГО СРЕЗА ПЛЛ-9

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УСИЛИЙ ПРИ РЕЗАНИИ ДВУМЯ ВЕРТИКАЛЬНЫМИ ПАРАЛЛЕЛЬНО РАЗДВИГАЕМЫМИ ЭЛЕМЕНТАРНЫМИ ПРОФИЛЯМИ

Лабораторная работа № 5.
ВЛИЯНИЕ ГЛУБИНЫ РЕЗАНИЯ И ТОЛЩИНЫ РЕЖУЩИХ СТЕНОК НА УСИЛИЯ РЕЗАНИЯ

Лабораторная работа № 6.
РОЛЬ БОКОВЫХ СТЕНОК ПРИ РЕЗАНИИ ГРУНТА ПЕРИМЕТРАМИ

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7
ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРОЦЕССА РАЗРАБОТКИ ГРУНТА РЕЖУЩИМ ЭЛЕМЕНТОМ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЕГО ЭФФЕКТИВНЫХ ПАРАМЕТРОВ

Лабораторная работа № 8.
ВЛИЯНИЕ УГЛА РЕЗАНИЯ НА УСИЛИЕ РЕЗАНИЯ ДЛЯ ПЕРИМЕТРОВ

Лабораторная работа № 9
ИЗУЧЕНИЕ ПРОЦЕССА РЕЗАНИЯ ГРУНТА РАБОЧИМИ ОРГАНАМИ ЗЕМЛЕРОЙНЫХ МАШИН

В файле есть все лабораторки, в среднем 8 страниц в каждой работе. Оформлены хорошо.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх