Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №10
-
Категории:
Объектно-ориентированное программирование, СибГУТИ, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
01.11.2014
-
Размер:
13 KB
-
Покупок:
11
-
Добавил:
rt
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Билет 10.doc
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Требуется: 1) оставить метод Proc только в классе TChislo;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }
2. Методы, адреса которых связываются с объектами во время компиляции программы и не изменяются до завершения работы программы, называются …………
3. Имеется ли возможность присвоить объекту дочернего класса значение объекта родительского класса?
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }
2. Методы, адреса которых связываются с объектами во время компиляции программы и не изменяются до завершения работы программы, называются …………
3. Имеется ли возможность присвоить объекту дочернего класса значение объекта родительского класса?
Дополнительная информация
Состояние: Отлично
Преподаватель: Ситняковская Е.И.
- СибГУТИ
- 2014 г
Преподаватель: Ситняковская Е.И.
- СибГУТИ
- 2014 г
Похожие материалы
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №10
growlist
: 11 апреля 2017
Билет № 10
1. Требуется: 1) оставить метод Proc только в классе TChislo;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }
TChislo=object
R, X, Y: real;
procedure Proc(X,Y:real);
procedure Display;
procedure result;
End;
TSum=object (TChislo)
procedure Proc(X,Y:real);
procedure result;
End;
TUmnog=object (TChislo)
procedure Proc(X,Y:real);
procedure result;
End;
Procedure TChislo.Proc(X,Y:real);
Begin
growlist
: 11 апреля 2017
80 руб.
Объектно-ориентированное программирование Экзамен 10 билет
Отличник1
: 3 мая 2022
1. Требуется: 1) оставить метод Proc только в классе TChislo;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }
Отличник1
: 3 мая 2022
100 руб.
Объектно-ориентированное программирование Экзамен
nick0x01
: 22 марта 2014
Билет № 6
1. Требуется: 1) оставить метод Move только в классе TGivotnoe; 2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
2. Могут ли иметь место совпадения имен методов в описаниях класса-предка и класса-наследника?
3. Конструктор является:
nick0x01
: 22 марта 2014
60 руб.
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
vohmin
: 29 мая 2018
Билет № 7
1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король.
{TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}
vohmin
: 29 мая 2018
50 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине «Объектно-ориентированное программирование». Билет №10
kprftm
: 25 июня 2014
Требуется:
1) оставить метод Proc только в классе TChislo;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }
Методы, адреса которых связываются с объектами во время компиляции программы и не изменяются до завершения работы программы, называются …………
Имеется ли возможность присвоить объекту дочернего класса значение объекта родительского класса?
kprftm
: 25 июня 2014
120 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет №10
popye
: 30 марта 2014
!СКИДКА! На все свои работы могу предложить скидку до 50%. Для получения скидки напишите мне письмо(выше ссылка "написать")
Билет № 10
1. Требуется: 1) оставить метод Proc только в классе TChislo;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }
2. Методы, адреса которых связываются с объектами во время компиляции программы и не изменяются до завершения работы программы, называются …………
3. Имеется
popye
: 30 марта 2014
60 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине «Объектно-ориентированное программирование» Билет №10
Greenberg
: 7 ноября 2011
1. Требуется:
1) оставить метод Proc только в классе TChislo;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{ TChislo – число; TSum – сумма; TUmnog – умножение }
2. Методы, адреса которых связываются с объектами во время компиляции программы и не изменяются до завершения работы программы, называются …………
3. Имеется ли возможность присвоить объекту дочернего класса значение объекта родительского класса?
Greenberg
: 7 ноября 2011
190 руб.
Объектно-ориентированное программирование
studypro3
: 6 августа 2018
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов».
На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
studypro3
: 6 августа 2018
400 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Организация ЭВМ и сетей. Вариант №1
Jack
: 28 ноября 2014
Лабораторная работа №5
Исследование организации переходов в программе
Вариант №1
Контрольные вопросы
1. Назовите три типа команды безусловного перехода.
2. Какой может быть длина перехода в разных типах команды JMP?
3. Содержимое каких регистров модифицируется при выполнении безусловных переходов разных типов?
4. Какова максимальная длина условного перехода?
5. Каким образом может быть указан адрес перехода?
6. Какие флаги могут быть использованы в командах условного перехода после выполнения ко
Jack
: 28 ноября 2014
300 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине «Электромагнитные поля и волны». Вариант №1
СибирскийГУТИ
: 7 сентября 2013
ЗАДАЧА 1
Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью = , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm.
1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте.
2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0.
3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скорости в идеа
СибирскийГУТИ
: 7 сентября 2013
100 руб.
Лабораторная работа №5 по дисциплине «Волоконно-оптические системы передачи»
Лесник
: 29 марта 2012
«Изучение DWDM»
Целью работы является знакомство с технологией спектрального уплотнения WDM, которое включает изучение:
• возможностей спектра передачи в стекловолокне, скорости и дальности передачи в одноволновом режиме;
• принципов передачи с разделением по длине волны в стекловолокне;
• формирования сеток частот оптической многоволновой передачи;
• компонентов ВОСП – WDM;
• исследование характеристик ВОСП – WDM.
Выполнение работы.
Задача 1
Определить длину регенерационного участка по фор
Лесник
: 29 марта 2012
50 руб.
Философия. Контрольная работа №1. Все варианты
Leprous
: 26 июня 2014
К РАЗДЕЛУ 1.
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением?
2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии.
Философия - это эпоха, схваченная в мыслях /Г.Гегель/.
Философия - это сжатое изложение науки своего времени /О.Конт/.
Предмет философии - логический анализ языка науки /Л.Витгенштейн/.
Главный вопрос философии - это вопрос о том, стоит ли человеку жить /А
Leprous
: 26 июня 2014
50 руб.
