Задача №108 (механика)
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
108. Тело движется по окружности так, что зависимость пути от времени дается уравнением = – + 2, где =2 , =1 . Найти
линейную скорость точки, ее тангенциальное К, нормальное и полное ускорения через время = 3с после начала движения, если известно, что при некотором =2с нормальное ускорение точки = 0,5 .
линейную скорость точки, ее тангенциальное К, нормальное и полное ускорения через время = 3с после начала движения, если известно, что при некотором =2с нормальное ускорение точки = 0,5 .
Дополнительная информация
2013 г
Похожие материалы
Физические основы классической механики. Задача № 108
ДО Сибгути
: 31 января 2014
Условие задачи:
Материальная точка движется в плоскости ху согласно уравнениям х=A1+B1t+C1t2 и y=A2+B2t+C2t2, где B1=7 м/с, С1=-2 м/с2, B2=–1 м/с, С2=0,2 м/с2. Найти модули скорости и ускорения точки в момент времени t=5 с.
100 руб.
Рабинович Сборник задач по технической термодинамике Задача 108
Z24
: 30 ноября 2025
Воздух охлаждается от 1000 до 100 ºC в процессе с постоянным давлением.
Какое количество теплоты теряет 1 кг воздуха? Задачу решить, принимая теплоемкость воздуха постоянной, а также учитывая зависимость теплоемкости от температуры. Определить относительную ошибку, получаемую в первом случае.
Ответ: 1) qcυ=const=-911,9 кДж/кг , 2) qcυ=f(t)=-990,1 кДж/кг.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 108 Вариант 6
Z24
: 6 ноября 2025
Какое давление должно быть на выходе шестеренного насоса 1, нагнетающего рабочую жидкость через распределитель 5 в правую полость силового цилиндра 4, для того, чтобы преодолеть нагрузку на штоке F при скорости перемещения поршня υп. Задана общая длина трубопровода от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до бака l, а также диаметры: трубопровода d, поршня D и штока dшт. Свойства жидкости: плотность ρ, коэффициент кинематической вязкости ν.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 108 Вариант 5
Z24
: 6 ноября 2025
Какое давление должно быть на выходе шестеренного насоса 1, нагнетающего рабочую жидкость через распределитель 5 в правую полость силового цилиндра 4, для того, чтобы преодолеть нагрузку на штоке F при скорости перемещения поршня υп. Задана общая длина трубопровода от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до бака l, а также диаметры: трубопровода d, поршня D и штока dшт. Свойства жидкости: плотность ρ, коэффициент кинематической вязкости ν.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 108 Вариант 4
Z24
: 6 ноября 2025
Какое давление должно быть на выходе шестеренного насоса 1, нагнетающего рабочую жидкость через распределитель 5 в правую полость силового цилиндра 4, для того, чтобы преодолеть нагрузку на штоке F при скорости перемещения поршня υп. Задана общая длина трубопровода от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до бака l, а также диаметры: трубопровода d, поршня D и штока dшт. Свойства жидкости: плотность ρ, коэффициент кинематической вязкости ν.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 108 Вариант 3
Z24
: 6 ноября 2025
Какое давление должно быть на выходе шестеренного насоса 1, нагнетающего рабочую жидкость через распределитель 5 в правую полость силового цилиндра 4, для того, чтобы преодолеть нагрузку на штоке F при скорости перемещения поршня υп. Задана общая длина трубопровода от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до бака l, а также диаметры: трубопровода d, поршня D и штока dшт. Свойства жидкости: плотность ρ, коэффициент кинематической вязкости ν.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 108 Вариант 2
Z24
: 6 ноября 2025
Какое давление должно быть на выходе шестеренного насоса 1, нагнетающего рабочую жидкость через распределитель 5 в правую полость силового цилиндра 4, для того, чтобы преодолеть нагрузку на штоке F при скорости перемещения поршня υп. Задана общая длина трубопровода от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до бака l, а также диаметры: трубопровода d, поршня D и штока dшт. Свойства жидкости: плотность ρ, коэффициент кинематической вязкости ν.
150 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 108 Вариант 1
Z24
: 6 ноября 2025
Какое давление должно быть на выходе шестеренного насоса 1, нагнетающего рабочую жидкость через распределитель 5 в правую полость силового цилиндра 4, для того, чтобы преодолеть нагрузку на штоке F при скорости перемещения поршня υп. Задана общая длина трубопровода от насоса до гидроцилиндра и от гидроцилиндра до бака l, а также диаметры: трубопровода d, поршня D и штока dшт. Свойства жидкости: плотность ρ, коэффициент кинематической вязкости ν.
150 руб.
Другие работы
Разработка одноплатного микроконтроллера
Aronitue9
: 1 ноября 2012
Введение ____________________________________________________
1. Разработка структурной схемы микроконтроллера _______________
Краткое описание микропроцессорной системы _________________
Описание структурной схемы микроконтроллера _________________
Предварительный выбор элементной базы _______________________
2. Разработка принципиальной схемы микроконтроллера ___________
2.1 Разработка процессорного модуля _____________________________
2.2 Организация памяти микроконтроллера _________________
5 руб.
Вексельное обращение и перспективы его развития в Российской Федерации
Slolka
: 29 октября 2013
Введение
1. Основы вексельного обращения
1.1. История становления вексельного обращения
1.2. Вексель в международной практике
1.3. Вексельное право в России (понятия, нормы и положения)
2. Вексельное обращение в современных условиях
2.1. Государство и его работа с векселями
2.2. Операции банков и предприятий с векселями
2.3. Ситуация на вексельном рынке Чувашии
3. Возможные перспективы развития вексельного обращения
Заключение
Список литературы
Приложение
3
4
4
6
8
1
5 руб.
Реализация деятельностного подхода в изучение истории в школе.
Nadin41rus
: 6 мая 2015
Содержание
Введение. 3
1. Понятие деятельностного подхода в педагогике. 5
1.1 Сущность деятельностного подхода. 5
1.2 Основные понятия деятельностного подхода. 8
2. Реализация деятельностного подхода в изучении истории. 16
2.1 Система дидактических принципов. 16
2.2 Алгоритм учебных действий студентов при деятельностном подходе в изучении истории 20
2.3 Пример проведения урока истории с применением деятельностного подхода. 21
Заключение. 30
Список использованной литературы 31
300 руб.
Люди-символы ХХ века
evelin
: 17 февраля 2013
Николай II, Ленин, Сталин, Хрущев, Брежнев, Горбачев, так и обычные люди вроде великого полководца Жукова, космонавта Гагарина и многих других. Говоря о символах, а тем более о людях-символах, я хотел бы выделить именно личность Сталина, т. к. она, как мне кажется, является одной из самых противоречивых
фигур нашей истории. Его личность находится сегодня в центре внимания, как политиков, так и обывателей, как историков, так и деятелей искусства. Это неслучайно, поскольку этот человек более 30-т
5 руб.