Контрольная работа по алгебре и геометрии, вариант № 6, 2013г
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1.
Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2.
Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4.
Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
2.10. А1 ( 6; 6; 5), А2 ( 4; 9; 5), А3 ( 4; 6; 11), А4 ( 6; 9; 3).
Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2.
Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4.
Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
2.10. А1 ( 6; 6; 5), А2 ( 4; 9; 5), А3 ( 4; 6; 11), А4 ( 6; 9; 3).
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Алгебра и геометрия
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 11.05.2013
Рецензия:Уважаемый
существенных замечаний нет. Ваша работа зачтена.
Агульник Ольга Николаевна
Оценена Ваша работа по предмету: Алгебра и геометрия
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 11.05.2013
Рецензия:Уважаемый
существенных замечаний нет. Ваша работа зачтена.
Агульник Ольга Николаевна
Похожие материалы
Контрольная работа по алгебре и геометрии
Anfisa
: 29 июля 2012
Алгебра и геометрия, 1 семестр вариант №9
Дана система трёх линейных уравнений. Найти решение её методом Крамера
Даны координаты вершины пирамиды А1А2А3А4. Сделать чертеж и найти:
1. длину ребра А1А2.
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4
3. площадь грани А1А2А3
4. уравнение прямой А1А2
5. уравнение плоскости А1А2А3
6. объем пирамиды А1А2А3А4
50 руб.
Контрольная работа по алгебре и геометрии
qqq21
: 10 января 2010
Задача 1.
Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
50 руб.
Контрольная работа по алгебре и геометрии. Вариант №6. 1-й семестр
Сергей50
: 25 октября 2016
1.Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
3. Даны векторы: a1={2;-1;2}; a2={-1;2;4}; a3={4;2;3}.Найти:
- угол между векторами a1 и a2
- проекцию вектора a1 на a2
- векторное произведение a1 и a2
- площадь треугольника, построенного на векторах a1 и a2
4. Даны координаты вершин треугольника: A(-1, 4); B(-3, 1); C(-3, -3).
- составить уравнение стороны AB
- составить уравнение высоты AD
- найти длину медианы BE
- найти точку пересечени
200 руб.
Контрольная работа по Алгебре и Геометрии. Вариант №6. 1-й семестр
sdima84
: 19 апреля 2015
Вариант № 6
6. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
.
3. Даны векторы
Найти:
a) угол между векторами и ;
b) проекцию вектора на вектор ;
c) векторное произведение ;
d) площадь треугольника, построенного на векторах .
4. Даны координаты вершин треугольника
a) составить уравнение стороны АВ
b) составить уравнение высоты АD
c) найти длину медианы ВЕ
d) найти точку пересечения высот треугольника АВС.
5. Даны к
100 руб.
Контрольная работа. Алгебра и геометрия. Вариант №6
Inna2708
: 1 декабря 2014
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
1.6
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
2.6. А1 ( 4; 4; 10), А2 ( 4;10; 2), А3 ( 2; 8; 4), А4 ( 9; 6; 4).
40 руб.
Контрольная работа по алгебре и геометриии. Вариант - 1
milisaKiko
: 2 мая 2025
Вариант No1
1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
{(&2x-y+z=3@&x+2y+z=8@&-3x+5y-z=4)
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
(1&2&3@4&5&6@7&8&0)
3. Даны векторы
a ̄_1={2;⥄-3;⥄1},a ̄_2={-3;⥄⥄1;⥄2},⤢a ̄_3={1;⥄2;⥄3}.
Найти:
a) угол между векторами a ̄_1 и a ̄_2;
b) проекцию вектора a ̄_1 на вектор a ̄_2;
c) векторное произведение a ̄_1×a ̄_2;
d) площадь треугольника, построенного на векторах a ̄_1,a ̄_2
4. Даны координаты вершин треугольника
A(-4,0);B(-2,-2);C(2,2)
a
50 руб.
Контрольная работа по Алгебре и геометрии. Вариант №5
1309nikola
: 10 апреля 2016
Контрольная работа по Алгебре и геометрии.
Вариант №5\
Зачет 06.01.2016
60 руб.
Контрольная работа по алгебре и геометрии. Вариант №2
rahatlukum1
: 15 апреля 2014
Задача 1
Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2
Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4.
Найти: длину ребра А1А2; угол между ребрами А1А2 и А1А4; площадь грани А1А2А3;
уравнение плоскости А1А2А3; объём пирамиды А1А2А3А4.
А1 (1; 8; 2), А2 (5; 2; 6), А3 (0; -1; -2), А4 (-2; 3; -1).
50 руб.
Другие работы
Психологические особенности личности преступника
Qiwir
: 11 октября 2013
1.Психологические характеристики личности преступника
Характеризовать личность преступника — значит исследовать и определить типологические криминогенно значимые качества индивида.
Психология личности преступника — совокупность социально негативных, типологических качеств индивида, обусловивших совершенное им преступное деяние определенного типа и вида.
Преступления совершаются не из-за роковой предрасположенности индивида к преступному поведению и даже не из-за того, что индивид не хоче
Железнодорожные магистрали в XXI веке, пути развития
kostak
: 24 августа 2011
Железнодорожные магистрали в XXI веке, пути развития
Содержание
Введение
1. История развития железнодорожного транспорта в России
1.1 Железнодорожный транспорт на этапе развития
1.2 Железнодорожное строительство в России
2. Железные дороги как универсальный вид транспорта
2.1 Роль железных дорог в единой транспортной системе страны
2.2 Полоса отчуждения и рельсовый путь
3. Использование и применение высокоскорастной магистрали
3.1 Начало движения высокоскоростных поездов в России
3.2 Байкало-Ам
Тема 3. Содержание образования
Infanta
: 31 марта 2026
Тема 3. Содержание образования (педагогика 3)
Тема 3. Содержание образования
1. Заполните таблицу. Охарактеризуйте основные теории содержания образования и укажите их авторов.
2. Назовите компоненты содержания образования, представленные в концепции И.Я. Лернера, М.Н. Скаткина.
3. Охарактеризуйте принципы и критерии отбора содержания образования.
4. Перечислите нормативные документы, отражающие содержание образования.
5. Назовите функции школьного учебника и отметьте, чем он отличается о
500 руб.
Технологические основы отрасли. Зачётная работа. Вариант №10.
dbk
: 17 апреля 2013
Вариант 10
1. Общие свойства радиоволн.
2. Структурная схема аппарата для магнитной записи.
3. Принципы построения сетей проводного вещания.
100 руб.