Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа №1. Вариант №2
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача No 1.
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
N = 2. Увеличили расстояние между резонаторами S до значения S(1+0,08m).
m = 2.
Во сколько раз надо изменить расстояние между сетками первого резонатора, чтобы получить ту же мощность, если первоначально Q1=3/2π?
Задача No2.
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны;
m- предпоследняя цифра номера пароля (m = 2).
Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною l, если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД. Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе?
n=2
F-11.4
m=2
L=12
КПД =0,10
Задача No3.
По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис. 4, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхронизма выполнены точно.
Задача No 4.
На рис. 5 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) парамагнитного кристалла, который является рабочим телом квантового парамагнитного усилителя.
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
N = 2. Увеличили расстояние между резонаторами S до значения S(1+0,08m).
m = 2.
Во сколько раз надо изменить расстояние между сетками первого резонатора, чтобы получить ту же мощность, если первоначально Q1=3/2π?
Задача No2.
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны;
m- предпоследняя цифра номера пароля (m = 2).
Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною l, если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД. Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе?
n=2
F-11.4
m=2
L=12
КПД =0,10
Задача No3.
По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис. 4, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхронизма выполнены точно.
Задача No 4.
На рис. 5 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) парамагнитного кристалла, который является рабочим телом квантового парамагнитного усилителя.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Приборы СВЧ и оптического диапазона
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 26.03.2014
Воробьева Светлана Владимировна
Оценена Ваша работа по предмету: Приборы СВЧ и оптического диапазона
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 26.03.2014
Воробьева Светлана Владимировна
Похожие материалы
Контрольная работа №1.Приборы СВЧ и оптического диапазона
kisska7733
: 14 января 2015
Задача №1
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
Изменили расстояние между резонаторами от S до Sx х(1+0,1•1). Во сколько раз надо изменить мощность возбуждения, чтобы выходная мощность осталась неизменной?
Задача №2
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где
100 руб.
Приборы СВЧ и оптического диапазона
arkadij
: 7 ноября 2017
задача 1
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
задача 2
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03∙1), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны. Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною l = 15 см, если принять, что
250 руб.
Приборы СВЧ и оптического диапазона
svpurtov75
: 18 апреля 2015
Вопросы к зачету
по курсу «ЭКП СВЧ и ОД» Билет №11
1 Какие частоты входят в поддиапазон миллиметровых волн?
2 Как можно уменьшить вредное влияние времени пролета?
3 Дайте определение понятия угла пролета. Напишите формулу.
4 Как происходит модуляция по плотности электронного потока при электростатическом управлении?
5 Назовите электровакуумные приборы СВЧ, в которых осуществляется кратковременное взаимодействие электронного потока с электромагнитным полем.
6 Где, в каком месте Л
450 руб.
Зачет «Приборы СВЧ и оптического диапазона»
222222ффф
: 17 марта 2013
1 Какие поддиапазоны входят в СВЧ диапазон?
2 Какие колебательные системы используются в электронных приборах СВЧ?
3 При каких условиях наведенный ток во внешней цепи вакуумного зазора равен конвекционному току внутри зазора?
4 Какими способами можно получить модулированный по плотности электронный поток?
5 Какое управление и какая длительность взаимодействия электронного потока и электромагнитного поля в отражательном клистроне?
6 Какой процесс протекает во втором резонаторе двухрезонаторного п
200 руб.
Контрольная работа №1. Приборы СВЧ и оптического диапазона. Вариант №3
lisii
: 22 марта 2019
Задача №1
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
Изменили расстояние между резонаторами от S до Sx х(1+0,1•2). Во сколько раз надо изменить мощность возбуждения, чтобы выходная мощность осталась неизменной?
Задача №2
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), гд
20 руб.
Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа № 1. Вариант 05
ElenaA
: 7 апреля 2018
Задача №1
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
n=5. Увеличили зазор (расстояние между сетками) первого резонатора в (1+0,1m) раз. Во сколько раз надо изменить мощность возбуждения, чтобы получить ту же выходную мощность, если первоначально Q1=p /2.
Задача №2
Электроны, влетающие в замедляющ
60 руб.
Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа №1. Вариант №9
FreeForMe
: 25 августа 2016
Контрольная работа
По дисциплине: Приборы СВЧ и оптического диапазона
Вариант 09 (n=9, m=0 2)
Задача No 1
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
n=9. Увеличили расстояние между резонаторами в (1+0,1m) раз и уменьшили расстояние между сетками второго резонатора во столько же раз. Во скольк
165 руб.
Приборы СВЧ и оптического диапазона. Контрольная работа №1. Вариант 04
krakadil
: 14 декабря 2015
1. В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя
2. Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны. Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною l = 15 см, если принять, что он движется р
300 руб.
Другие работы
Геоинформационные системы в бизнесе (Ответы на тест Синергия/МОИ/ МТИ)
AnastasyaM
: 23 октября 2023
Ответы на тест геоинформационные системы в бизнесе - СИНЕРГИЯ, МОИ, МТИ.
Результат - 95-100 баллов.
Дата сдачи - свежая.
Вопросы к тесту
1. Программное обеспечение …
включает комплекс технических средств и технологических процессов (т. е. устройства сбора,
накопления, обработки, передачи, преобразования и вывода информации)
является совокупностью алгоритмов, методов программирования и программ, позволяющих
реализовать проектные задачи информационной системы, а также надежное функционировани
230 руб.
Построить три вида модели. Вариант 5. Модель 2
coolns
: 15 декабря 2022
Построить три вида модели. Вариант 5. Модель 2
Построить три вида модели. Главный вид взять по стрелке А. Проставить размеры.
Чертеж сделан на формате А4 и 3д модель выполнены в AutoCAD 2013 (все на скриншотах показано присутствует в архиве) возможно открыть с 2013 по 2023 и выше версиях.
Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2023.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
100 руб.
Ходовая часть вентилятора - 00.23.000 Деталирование
HelpStud
: 19 октября 2025
Вентилятор предназначен для перемещения неагрессивных газов, содержащих пыль и другие вредные примеси. Изображенная на чертеже ходовая часть вентилятора состоит из корпуса 1, вала 2, подшипников 11, крышек 3 и 7. Спиральный корпус вентилятора (на чертеже не показан) соединен с ходовой частью фланцем корпуса 1. Крутящий момент передается рабочему колесу, посаженному на вал 2 (колесо на чертеже не показано). В качестве привода применяется плоско или клиноременная передача.
По заданию выполнено:
350 руб.
Периоды природопользования
DocentMark
: 9 марта 2013
Появление человека в истории биосферы занимает такое же место, как крупные катаклизмы в масштабах геологического времени, во время которого коренным образом изменяется животный и растительный мир планеты. Этот короткий период деятельности человека выделяется геологами в антропоген, чем подчеркивается та особенность, что человек стал ведущим фактором, воздействующим на природу Земли и радикально изменяющим лик планеты.
Анализируя результаты, масштаб и последствия использования природных ресурсов,
15 руб.