Функциональное и логическое программирование - 5 сем - Зачет
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет №7
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для ко-торой результатом применения этой композиции к списку
(1 (2) ((3 4) 5)) будет 5.
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для ко-торой результатом применения этой композиции к списку
(1 (2) ((3 4) 5)) будет 5.
Похожие материалы
Функциональное и логическое программирование - 5 сем - Контрольная
студент-сибгути
: 12 ноября 2014
Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя.
Задание. Вариант №6.
Сформируйте новый список, включающий в себя без повторений все элементы двух списков (объединение множеств).
Например: На Лиспе для списков (1 2 3 5) и (6 4 1 8 3) результатом будет список
(2 5 6 4 1 8 3).
99 руб.
Зачёт по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
aker
: 26 апреля 2021
Функциональное и логическое программирование Билет 8
150 руб.
Функциональное и логическое программирование. Зачет. Билет №15.
holm4enko87
: 28 ноября 2024
1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку ((1) ((2 *)) (3 (4))).
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_,X|_] в языке SWI-Prolog?
70 руб.
Функциональное и логическое программирование Зачет билет 3
zorifan
: 31 мая 2024
Билет №3
задание 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами первый и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR,CDR,CONS,APPEND,LIST,LAST,BUTLASTс одним аргументом,REVERSE).
задание 2. Какое значение получат Xи Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_,_,_,X|Y] в языке SWI-Prolog?
200 руб.
Функциональное и логическое программирование. Зачет. Билет 7.
nik200511
: 20 января 2024
Билет №7
1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами второй и последний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE).
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_|X] в языке SWI-Prolog?
142 руб.
Функциональное и логическое программирование. Зачёт. Билет №6.
sibsutisru
: 25 апреля 2023
1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами первый и третий элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE).
2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X,_,Y|_] в языке SWI-Prolog?
270 руб.
Функциональное и логическое программирование Зачет билет 3
Владислав161
: 21 июня 2022
Билет №3
задание 1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами первый и предпоследний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR,CDR,CONS,APPEND,LIST,LAST,BUTLASTс одним аргументом,REVERSE).
задание 2. Какое значение получат Xи Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_,_,_,X|Y] в языке SWI-Prolog?
300 руб.
Функциональное и логическое программирование. Зачет. Билет №10.
nik200511
: 19 мая 2021
Билет №10
1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку (((1 (2 *)) 3) 4).
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_|X] в языке SWI-Prolog?
143 руб.
Другие работы
Организация, нормирование и оплата труда. Зачет. Вариант №1
arinagyunter
: 7 ноября 2015
Вариант №1
Уважаемые слушатели!
Итоговое зачетное задание по дисциплине «Организация оплаты труда» включает в себя открытые тестовые задания и вопросы, предполагающие краткое пояснение слушателя.
Зачет по дисциплине слушатель получает при верном ответе на 7 и более вопросов задания.
1. Назовите основные принципы распределения доходов?
2. Назовите основные источники доходов?
3. Относят ли социальные выплаты к заработной плате сотрудников?
4. Тарифные ставки и оклады устанавливаются на основе _
150 руб.
Экзамен по дисциплине: Экономико-математические методы. Билет №17
Egorpal
: 5 ноября 2015
Билет №17
1. Расчет оптимального числа резервного оборудования в системах массового обслуживания.
2. Принятие решений методами теории графов (на примере задачи «о развозке»).
3. Задача:
Из отходов производства предприятие может организовать выпуск изделий четырех видов. Для этого оно планирует использовать два типа взаимозаменяемого оборудования: оборудование I типа предприятие может использовать на 80 час., а оборудование II – типа не более 60 час.
Учитывая, что предприятию следует изготовить и
220 руб.
Дискриминация профессиональных прав ученых как фактор «утечки умов»
evelin
: 3 сентября 2013
Процесс адаптации российской науки к условиям рыночной экономики сопровождается существенными трансформациями как на уровне научного сообщества в целом, так и в социальном положении ученых. Вопреки Конституции Российской Федерации (1993), гарантирующей свободу «литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества» (статья 44), и недавно принятому федеральному закону «О науке и государственной научно-технической политике» [1] в реальности права ученых на творческий тру
15 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Русский язык и культура речи (Риторика)». Вариант №1
ДО Сибгути
: 19 февраля 2016
Задания к лекции “Современный русский язык”:
1. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать род существительных: “визави”, “протеже”. (см. глоссарий)
2.Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать происхождение слов: карболка, караван. (см. глоссарий)
3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3-предложения):
Какие фразы из фильмов, художественных произведений стали цитатами, афоризмами для вас?
Задания к лекции “Культура речи”:
1. Подберите по 3 синонима к след
150 руб.