Теория электрических цепей. Лабараторная работа №3. Вараинт №10
-
Категории:
Теория электрических цепей, СибГУТИ, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
16.11.2014
-
Размер:
196 KB
-
Покупок:
5
-
Добавил:
naXer22
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Лабораторная работа №3.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Цель работы
Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить явления электрического резонанса в последовательном и параллельном контурах, основные расчетные соотношения, частотные характеристики контуров, влияние нагрузки на свойства контуров (параграфы 4.1, 4.2, 4.3 электронного учебника).
3. Последовательный контур
3.1. Собрать схему последовательного колебательного контура (рисунки 3.1а, 3.1б), подключенного к источнику переменного напряжения E.
Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить явления электрического резонанса в последовательном и параллельном контурах, основные расчетные соотношения, частотные характеристики контуров, влияние нагрузки на свойства контуров (параграфы 4.1, 4.2, 4.3 электронного учебника).
3. Последовательный контур
3.1. Собрать схему последовательного колебательного контура (рисунки 3.1а, 3.1б), подключенного к источнику переменного напряжения E.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Теория электрических цепей (часть 1)
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 16.11.2014
Оценена Ваша работа по предмету: Теория электрических цепей (часть 1)
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 16.11.2014
Похожие материалы
Теория электрических цепей. Лабараторная работа №1. Вараинт №10
naXer22
: 12 ноября 2014
1. Собрать схему
Рисунок 1.
В программе Electronics Workbench 512 схема имеет вид, приведенный на Схеме 1.
Схема 1.
2. Установить значения сопротивлений резисторов:
R1 =100+Nx10 (Ом), где N – номер варианта (последняя цифра пароля);
R1 =100+10x10=200 Ом
R2=R3=R4=R5=R6=100 Ом.
3. Установить Е1=10 В
4. Подключить вольтметр к источнику Е1 (вольтметр подключается параллельно элементу) и измерить э. д. с. источника (на рисунке 1.1, в качестве примера, показано подключение вольтметра к резисторам R
naXer22
: 12 ноября 2014
150 руб.
Теория электрических цепей. Лабараторная работа №2. Вараинт №10
naXer22
: 12 ноября 2014
1. Цель работы:
Изучение электрических цепей, содержащих резисторы R, индуктивности L и емкости С при гармоническом (синусоидальном) воздействии
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить поведение R, L, C при различных способах включения (последовательное, параллельное, смешанное – глава 3 электронного учебника).
3. Экспериментальная часть
3.1. Собрать схему последовательной RL – цепи (рисунки 2.1а, 2.1б
naXer22
: 12 ноября 2014
150 руб.
Теория электрических цепей
duny
: 9 июня 2023
Контрольная работа ТЭЦ СибГути
Задача 1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность.
Задача 2
Временной метод расчета
1. Рассчитайте переходную h(t) и импульсную g(t) характеристики
цепи по напряжению классическим или операторным методами (по выбору).
2. Рассчитайте реакцию цепи в виде выходного напряжения,
используя:
- интеграл Дюамеля;
- интеграл наложения
3. Постройте временные диаграммы входного и выходного напря
duny
: 9 июня 2023
200 руб.
Теория электрических цепей
1973830311asd
: 18 апреля 2021
Задача 1.1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
1. Перерисуйте схему цепи (см. рис. 1.1) для Вашего варианта (таблица 1).
2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта (таблица 2).
3. Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три момента времени t: 0-, 0+, ∞
4. Рассчитайте классическим метод
1973830311asd
: 18 апреля 2021
700 руб.
Теория Электрических цепей
alex7642
: 1 ноября 2020
Курсовая работа
1. Рассчитать колебательный контур и построить его АЧХ и ФЧХ.
2. Рассчитать первичные параметры четырехполюсника.
alex7642
: 1 ноября 2020
200 руб.
Теория электрических цепей
Yuliyatitova
: 1 апреля 2020
Курсовая работа.
По дисциплине: Теория электрических цепей
Выполнил: Титова Ю.В.
Группа: Т-61в
Вариант: 21
Проверил: Дёжина Е.В.
Задание
На входе полосового фильтра действуют периодические прямоугольные радиоимпульсы (рис.1) с параметрами: tи – длительность импульсов, Tи – период следования; Tн – период несущей частоты; Umн – амплитуда несущего колебания, имеющего форму гармонического uн(t) = Umн × cos н t.
Yuliyatitova
: 1 апреля 2020
300 руб.
Теория электрических цепей
Fijulika
: 21 ноября 2019
Внимательно читайте!
Задача 1.1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
1. Перерисуйте схему цепи (см. рис. 1.1) для Вашего варианта (таблица 1).
2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта (таблица 2).
3. Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три момента времени t: 0-, 0+, ∞
4. Рассчита
Fijulika
: 21 ноября 2019
30 руб.
Теория электрических цепей
vovan1441
: 21 декабря 2018
Целью данной курсовой работы является: проверка знаний, навыков и умение студентов по фундаментальной и общетехнической подготовке.
В процессе работы студент должен спроектировать широко распространённые в аппаратуре связи устройство, вырабатывающее так называемую сетку частот, т.е. несколько гармонических колебаний.
Устройство «сетка частот» состоит, из генератора, нелинейного преобразователя, фильтров и вспомогательных узлов таких, как масштабный усилитель.
vovan1441
: 21 декабря 2018
400 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
