Лабораторная работа №3. Резонансы напряжений и токов в электрических цепях. Вариант №4

Цена:
350 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A0012E98-2746-48A8-9684-B176F7FD3E07.doc [ 149 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1. Цель работы
Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров.
2. Подготовка к выполнению работы
При подготовке к работе необходимо изучить явления электрического резонанса в последовательном и параллельном контурах, основные расчетные соотношения, частотные характеристики контуров, влияние нагрузки на свойства контуров (параграфы 4.1, 4.2, 4.3 электронного учебника).
3. Последовательный контур
1. Собрать схему последовательного колебательного контура (рисунки 3.1а, 3.1б), подключенного к источнику переменного напряжения E.

Рис. 3a

Рис. 3б
2. Установить следующие номиналы элементов:
R=20 Ом, L=2 мГн, C=50+Nx5 нФ,
C=50+4x5=70 нФ
где N – номер варианта (последняя цифра пароля)

Дополнительная информация

Работа сдана в 2014 году. Проверил Крук Борис Иванович.

Похожие материалы

Лабораторная работа № 3 Резонансы напряжений и токов в электрических цепях Вариант 4
Полный теоретический расчет параметров и характеристик исследуемых последовательного и параллельного колебательных контуров (ненагруженных и нагруженных) без использования BodyPlotter. Резонансы напряжений и токов в электрических цепях 1. Цель работы Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров. 2. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить явления электрического резона
Основы теории цепей СибГУТИ Работа Лабораторная
User lotos15 : 23 марта 2020
900 руб.
Лабораторная работа № 3 Резонансы напряжений и токов в электрических цепях Вариант 4
Лабораторная работа №3 Резонансы напряжений и токов в электрических цепях. Вариант №4.
1. Цель работы Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров. 2. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить явления электрического резонанса в последовательном и параллельном контурах, основные расчетные соотношения, частотные характеристики контуров, влияние нагрузки на свойства контуров (параграфы 4.1, 4.2, 4.3 электронного учебника). 3. Последовательный контур 1. Собра
Теория электрических цепей ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User freelancer : 16 апреля 2016
100 руб.
Лабораторная работа №3 Резонансы напряжений и токов в электрических цепях. Вариант №4. promo
Резонансы напряжений и токов в электрических цепях. Лабораторная работа №3. Вариант №4
Теория электрических цепей. Лабораторная работа №3. СибГУТИ Цель работы Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров. 2. Последовательный контур 2.1. Схема колебательного контура (рисунки 3.1а, 3.1б), подключенного к источнику переменного напряжения E.
Теория электрических цепей СибГУТИ Работа Лабораторная
User sunny2212 : 11 января 2015
250 руб.
Резонансы напряжений и токов в электрических цепях. Лабораторная работа №3. Вариант №4
Резонансы напряжений и токов в электрических цепях
Лабораторная работа № 3 Резонансы напряжений и токов в электрических цепях Цель работы: Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства
Основы теории цепей ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User proftp : 30 января 2021
200 руб.
Резонансы напряжений и токов в электрических цепях
Резонансы напряжений и токов в электрических цепях.
Лабораторная работа Тема: Резонансы напряжений и токов в электрических цепях Вариант: 2
Теория электрических цепей ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User ReDe : 20 ноября 2017
60 руб.
Лабораторная работа №3. Резонансы напряжений и токов в электрических цепях. Вариант №3
1. Цель работы Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров. 2. Последовательный контур 2.1. Соберем схему последовательного колебательного контура (рисунки 2.1а, 2.1б), подключенного к источнику переменного напряжения E. Рисунок 2.1а Рисунок 2.1б 2.2. Установим следующие номиналы элементов: R=20 Ом, L=2 мГн, C=50+3x5=65 нФ, где N – номер варианта (последняя цифра пароля) 2.3. Установим напряжени
Теория электрических цепей СибГУТИ Работа Лабораторная
User Помощь студентам СибГУТИ ДО : 20 ноября 2014
350 руб.
Лабораторная работа №3 ,Резонансы напряжений и токов в электрических цепях, вариант 12
1. Цель работы Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров. 2. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить явления электрического резонанса в последовательном и параллельном контурах, основные расчетные соотношения, частотные характеристики контуров, влияние нагрузки на свойства контуров (параграфы 4.1, 4.2, 4.3 электронного учебника). 3. Теоретическое исследование 3.1.
Основы теории цепей ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User bioshock : 7 марта 2023
600 руб.
Лабораторная работа №3 ,Резонансы напряжений и токов в электрических цепях, вариант 12
Лабораторная работа № 3 «Резонансы напряжений и токов в электрических цепях». 8 ВАРИАНТ
Цель работы: исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров. 1) Задана схема последовательного колебательного контура (рисунок 1), подключенного к источнику переменного напряжения E. Значения элементов схемы: Е = 10 В, R = 20 Ом, Rн = 1 кОм, С = 50 + 8•5 = 90 нФ, L = 2 мГн.
Основы теории цепей СибГУТИ Работа Лабораторная
User Bbespehn : 18 июня 2020
300 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх