Экология. Курс 1, семестр 1. Билет №20
-
Категории:
СибГУТИ, Экология и защита окружающей среды, Работа Зачетная
-
Добавлен:
20.01.2015
-
Размер:
10 KB
-
Покупок:
8
-
Добавил:
growlist
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Зачётная работа Экология.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Что является условием сохранения устойчивости биосферы
2. Экологический паспорт предприятия
2. Экологический паспорт предприятия
Дополнительная информация
Оценена Ваша работа по предмету: Экология
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Симакова Наталья Николаевна
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Симакова Наталья Николаевна
Похожие материалы
Экология. СибГУТИ. Билет № 20. Зачет.
filenet
: 4 апреля 2016
Март 2016 год. Зачет.
Билет № 20
Дисциплина Экология
1. Что является условием сохранения устойчивости биосферы
2. Экологический паспорт предприятия
filenet
: 4 апреля 2016
110 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Экология. Билет №20
Учеба "Под ключ"
: 31 марта 2017
Билет №20
1. Что является условием сохранения устойчивости биосферы
2. Экологический паспорт предприятия
Учеба "Под ключ"
: 31 марта 2017
150 руб.
Алгебра и геометрия. Экзамен. Курс 1-й. Билет №20
СибирскийГУТИ
: 26 декабря 2013
1. Векторное произведение векторов, его свойства.
2. Преобразования системы координат на плоскости: параллельный перенос и поворот.
3. Решить уравнение , где , Х*А=В , где А=, В=
4. Найти проекцию точки А(5;2;-1) на плоскость 2х-y+3z+23=0 .
5. Найти площадь параллелограмма, построенного на векторах и , где , , .
СибирскийГУТИ
: 26 декабря 2013
70 руб.
Линейная алгебра, 1 курс, 1 семестр, 1 вариант
ДО Сибгути
: 18 марта 2013
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
3x+2y+z=5
2x+3y+z=1
2x+y+3z=11
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
ДО Сибгути
: 18 марта 2013
45 руб.
Алгебра и геометрия. Зачёт. Семестр №1. Билет №20
Arsikk
: 2 апреля 2014
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Алгебра и геометрия***
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 02.12.2013
Рецензия:Уважаемый Муравьев Павел Евгеньевич,
Ваша работа зачтена.
Агульник Владимир Игоревич
Arsikk
: 2 апреля 2014
100 руб.
История. Курс 1, семестр 1. Билет 18.
growlist
: 20 января 2015
1. Причины, характер и особенности революции 1905 - 1907 гг.
Революция 1905—1907 гг. была вызвана рядом экономических (помещичье землевладение, отрезки, крестьянская община, чересполосица, отработочная система и др.) и политических (царское самодержавие, сохранение сословных привилегий, отсутствие демократических прав и свобод и др.) предпосылок.
Ускорила революцию неудачная для России русско-японская война.
Революционные события начались 9 января 1905 г., когда мирное шествие петербургских
growlist
: 20 января 2015
25 руб.
Зачётная работа. Английский язык. Курс 1, семестр 1.
growlist
: 20 января 2015
Прочтите текст и выполните задания к тексту.
Текст №1
WHAT IS VOIP?
1. Voice Over Internet Protocol (VoIP) is a new technology that uses broadband Internet and network lines to transmit real-time voice information. This technology has the potential for completely changing the way phone calls are made and making phone companies a thing of the past.
2. To make a phone call on the Internet, several things must happen. On the sending side, analog voice signals are digitized, compressed, di
growlist
: 20 января 2015
30 руб.
История. Котрольная работа №1 вариант 5. курс 1 семестр 1
ANNA
: 12 мая 2017
5 вариант: СМУТНОЕ ВРЕМЯ
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ: Раскрытие понятий
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА? Раскрытие имен
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, ПРОЗВИЩА, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ? Краткое описание заданных вопросов и тем, историческая ценность и определения
ВСПОМНИТЕ ИМЕНА ИЛИ НАЗВАНИЯ:
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
ДАЙТЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:
ANNA
: 12 мая 2017
81 руб.
Другие работы
Теория массового обслуживания. Контрольная работа. Вариант №18
Mental03
: 30 сентября 2016
Контрольная работа по Теория массового обслуживания. Вариант 18.
Вариант 18
Задача №1
Для однородной дискретной цепи Маркова, заданной матрицей вероятностей переходов:
P=
[0.2 0.3 0.4 0.1]
[0.06 0 0 0.94]
[0 0.7 0.15 0.15]
[0.12 0.44 0.44 0]
Определить матрицу H(n, l) вероятностей перехода из состояния Ei на n=3 шаге в состояние Ej l=35 шаге.
Задача №2
Рассмотрим непрерывный Марковский процесс, для которого интенсивности рождения и гибели равны:
Лk=Л, 0<=k<=K
Лk=2Л, K<k
mk=m, k=1,2,3,...
Треб
Mental03
: 30 сентября 2016
Задание 72. Вариант 6 - Соединения резьбовые
Чертежи по сборнику Боголюбова 2007
: 28 октября 2024
Возможные программы для открытия данных файлов:
WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar)
КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d
Любая программа для ПДФ файлов.
Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007.
Задание 72. Вариант 6 - Соединения резьбовые.
Перечертить изображения деталей в масштабе 1:1. Изобразить упрощенно по ГОСТ 2.315-68 соединение деталей шпилькой, винтом и болтом (см. скриншот задания)
В состав выполненной работы входят
Чертежи по сборнику Боголюбова 2007
: 28 октября 2024
150 руб.
Задача Курно. Решение. Задание 2.
studypro
: 28 июля 2015
Задача Курно. Решение. Задание 2.
Задание 2.
1. Выведите в модели Курно с линейным спросом и одинаковой линейной функцией издержек для всех фирм в отрасли соотношение между числом фирм в отрасли и их общим выпуском; какова при этом будет равновесная цена?
Решение полное и развернутое.
Полученная оценка - отлично.
Год сдачи - 2015.
Выполнено профессиональным автором.
studypro
: 28 июля 2015
70 руб.
Особенности коррекции сенсорно-перцептивной сферы школьников с интеллектуальной недостаточностью
Elfa254
: 19 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. Теоретико-методологические основы проблемы сенсорно-перцептивной сферы школьников с интеллектуальной недостаточностью
1.1 Общая характеристика сенсорно-перцептивной сферы школьников с интеллектуальной недостаточностью
1.1.1 Ощущение как психический процесс. Общая характеристика, свойства, развитие в норме
1.1.2 Восприятие. Общая характеристика, физиологические основы, основные виды и свойства
1.2 Особенности сенсорно-перцептивной сферы школьников с интеллектуальной н
Elfa254
: 19 октября 2013
