Дискретная математика. Контрольная работа. Вариант 18. СибГУТИ
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) A\\ ((AB)\\C) = (A\\B) (A C)
б) U2 \\ (C D) = (U (U\\D)) ((U\\C) U).
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 A B, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным. P1 = {(a,3),(b,4),(b,3),(c,1),(c,2),(c,4)}; P2 = {(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(4,3),(4,2)}.
No3 Задано бинарное отношение P; найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли отношение P рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным. P Z2, P = {(x,y) | x = – y}.
No4 Доказать утверждение методом математической индукции:
(n5 – n) кратно 5 для всех натуральных n.
No5 Девять студентов должны сдавать зачет по четырем предметам: физике, алгебре, английскому языку и истории. Все зачеты назначены на одно время и каждый может сдавать только один зачет, поэтому студентам нужно распределиться на группы. Сколькими способами это можно сделать? Сколькими способами они могут разместиться после зачета за двумя совершенно одинаковыми столиками (не менее чем по одному) для того, чтобы отпраздновать результаты?
No6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) делящихся на числа 8, 22 или 26? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
No7 Найти коэффициенты при a=x2•y4•z3, b=x2•y3•z, c=x4•z4 в разложении (5•x2+3•y2+2•z)6.
No8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению 2•an+2 + 10•an+1 + 8•an = 0• и начальным условиям a1=3, a2=9.
No9 Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
No10 Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти: а) остовное дерево минимального веса;
б) кратчайшее расстояние от вершины v6 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
б) U2 \\ (C D) = (U (U\\D)) ((U\\C) U).
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 A B, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным. P1 = {(a,3),(b,4),(b,3),(c,1),(c,2),(c,4)}; P2 = {(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(4,3),(4,2)}.
No3 Задано бинарное отношение P; найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли отношение P рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным. P Z2, P = {(x,y) | x = – y}.
No4 Доказать утверждение методом математической индукции:
(n5 – n) кратно 5 для всех натуральных n.
No5 Девять студентов должны сдавать зачет по четырем предметам: физике, алгебре, английскому языку и истории. Все зачеты назначены на одно время и каждый может сдавать только один зачет, поэтому студентам нужно распределиться на группы. Сколькими способами это можно сделать? Сколькими способами они могут разместиться после зачета за двумя совершенно одинаковыми столиками (не менее чем по одному) для того, чтобы отпраздновать результаты?
No6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) делящихся на числа 8, 22 или 26? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
No7 Найти коэффициенты при a=x2•y4•z3, b=x2•y3•z, c=x4•z4 в разложении (5•x2+3•y2+2•z)6.
No8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению 2•an+2 + 10•an+1 + 8•an = 0• и начальным условиям a1=3, a2=9.
No9 Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
No10 Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти: а) остовное дерево минимального веса;
б) кратчайшее расстояние от вершины v6 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
Дополнительная информация
Работа выполнена самостоятельно и правильно.
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Дискретная математика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 19.02.2013
Рецензия:Уважаемая +++++++++++++++++,
Бах Ольга Анатольевна
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Дискретная математика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 19.02.2013
Рецензия:Уважаемая +++++++++++++++++,
Бах Ольга Анатольевна
Похожие материалы
Дискретная математика. Лабораторная работа № 1. Вариант 18. СибГУТИ
Shamrock
: 2 февраля 2015
(Деление на варианты не предусмотрено)
Множества и операции над ними
Задание:
Написать программу, в которой для конечных упорядоченных множеств реализовать все основные операции с помощью алгоритма типа слияния (по материалам главы 1, п.1.2). Допустима организация множеств в виде списка или в виде массива.
Работа программы должна происходить следующим образом:
1. На вход подаются два упорядоченных множества A и B (вводятся с клавиатуры, элементы множеств – буквы латинского алфавита).
2. После вв
220 руб.
Дискретная математика. Лабораторная работа № 5. Вариант №18. СибГУТИ
Shamrock
: 2 февраля 2015
(Разбиение на варианты не предусмотрено)
Поиск компонент связности графа
Граф задан его матрицей смежности. Требуется определить количество компонент связности этого графа (по материалам главы 3, п. 3.2.3 и 3.4). При этом должны быть конкретно перечислены вершины, входящие в каждую компоненту связности.
Выбор алгоритма поиска компонент связности – произвольный. Например, приветствуется использование одного из видов обхода (поиск в глубину или поиск в ширину по материалам п. 3.4.3).
Пользователю
220 руб.
Дискретная математика. Лабораторная работа № 4. Вариант №18. СибГУТИ
Shamrock
: 2 февраля 2015
(Разделение на варианты не предусмотрено)
Генерация подмножеств
Задано целое положительное число n, которое представляет собой мощность некоторого множества. Требуется с минимальными трудозатратами генерировать все подмножества этого множества, для чего каждое последующее подмножество должно получаться из предыдущего путем добавления или удаления только одного элемента. Множество и все его подмножества представляются битовой шкалой. Для генерации использовать алгоритм построения бинарного кода Г
220 руб.
Дискретная математика. Лабораторная работа № 3. Вариант №18. СибГУТИ
Shamrock
: 2 февраля 2015
(Разделение на варианты не предусмотрено)
Генерация перестановок
Дано конечное множество A. Требуется сгенерировать все возможные перестановки его элементов в лексикографическом порядке (по материалам главы 1, п. 1.3.6, и главы 2, п. 2.2.1). Требования к заданию множества – в нем не должно быть повторяющихся элементов, кроме того, удобнее использовать или только буквы, или только цифры.
Программа должна сначала упорядочить все элементы заданного множества по возрастанию (это первый – минимальный
220 руб.
Дискретная математика. Лабораторная работа № 2. Вариант 18. СибГУТИ
Shamrock
: 2 февраля 2015
Отношения и их свойства
Бинарное отношение R на конечном множестве A: R принадлежит A2 – задано списком упорядоченных пар вида (a,b), где a,b принадлежат A. Требования на множество – те же, что и раньше (в нем не должно встречаться повторяющихся элементов, кроме того, оно должно быть упорядочено по возрастанию). Программа должна определять свойства заданного отношения: рефлексивность, симметричность, антисимметричность, транзитивность (по материалам главы 1, п.1.3). Проверку свойств выполнять по
220 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №18
IT-STUDHELP
: 14 августа 2020
Вариант 18
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) A\ ((AÇ B)\C) = (A\B) È (AÇ C)
б) U2 \ (C ́ D) = (U ́ (U\D)) È ((U\C) ́ U).
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 Í A ́ B, P2 Í B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить
450 руб.
СИБГУТИ, Дискретная математика
fred_student
: 2 октября 2014
В данном сборнике решения следующих лабораторных работ:
1. Множества и операции над ними
2. Отношения и их свойства
3. Генерация перестановок
4. Генерация подмножеств
5. Поиск компонент связности графа
Все работы написаны на языке Pascal.
500 руб.
Контрольная работа по дискретной математики. 5 вариант. СибГУТИ.
karina3817
: 16 ноября 2020
Контрольная работа по дискретной математики. 5 вариант. СибГУТИ.
Задача 1. Задано универсальное множество и множества. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
Задача 2.“Если Петр - отец Павла, а Павел - отец Ивана, то Петр - дед Ивана”.
Задача 3.Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
Задача 4. Орграф за
100 руб.
Другие работы
Котрольная работа. Теория вероятностей и математическая статистика. Вариант №1.
rle2016
: 19 марта 2019
1. Пять человек рассаживаются на скамейке в случайном порядке. Среди них есть два брата. Найти вероятность того, что братья займут крайние места.
2. В команде 12 спортсменов. Из них первые четверо выполняют упражнение на «отлично» с вероятностью 0,8, трое других – с вероятностью 0,6, а остальные – с вероятностью 0,2. Случайно выбранный спортсмен из этой группы выполнил упражнение на «отлично». Какова вероятность, что он из первой четверки?
3. В оперативную часть поступает в среднем одно сообще
650 руб.
Расчет, моделирование и конструирование оборудования с компьютерным управлением
FOXYS
: 1 октября 2017
Проект бесступенчатого привода главного движения на базе станка модели 16Б16П
Задачами курсового проекта являются закрепление знаний, полученных при изучении теоретических, общеинженерных и специальных дисциплин, и использование этих знаний при самостоятельном проектировании отдельных узлов металлорежущих станков.
В данном курсовом проекте требуется спроектировать привод главного движения с бесступенчатым регулированием токарного станка на базе станка модели 16Б16П.
300 руб.
Китообразные и их особенности
MarinkaKo
: 2 декабря 2009
Киты представляют настоящих водных животных,
проводящих всю свою жизнь в море. Однако теплая кровь,
присутствие легких и кормление детенышей молоком
указывает на принадлежность их к классу млекопитающих.
Во многих отношениях они более похожи на рыб.
Механика жидкости и газа ВлГУ Контрольное задание 2 Задача 1 Вариант 3
Z24
: 22 декабря 2025
Поршень диаметром D движется равномерно вниз в цилиндре, подавая жидкость Ж: в открытый резервуар с постоянным уровнем. Диаметр трубопровода d, длина L. Когда поршень находится ниже уровня жидкости в резервуаре на Н (рис. 32, табл. 12), потребная для его перемещения сила равна F. Определить скорость поршня и расход жидкости в трубопроводе. Построить напорную и пьезометрическую линии. Коэффициент гидравлического трения трубы принять λ=0,3. Коэффициент сопротивления входа в трубу ξвх=0,5. Коэффици
250 руб.