Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания. экзамен. билет №3
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
БИЛЕТ 3
1 Упрощенные структурные схемы станций РРЛ. Назначение элементов
2 Система наземного цифрового телевидения DVB-T
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Космические и наземные системы радиосвязи
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 27.01.2015
Рецензия:Уважаемый
Ваша оценка "отлично".
Маглицкий Борис Николаевич
1 Упрощенные структурные схемы станций РРЛ. Назначение элементов
2 Система наземного цифрового телевидения DVB-T
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Космические и наземные системы радиосвязи
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 27.01.2015
Рецензия:Уважаемый
Ваша оценка "отлично".
Маглицкий Борис Николаевич
Похожие материалы
Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания. Экзамен. билет №3
Pushful
: 18 марта 2016
БИЛЕТ 3
1 Упрощенные структурные схемы станций РРЛ. Назначение элементов
2 Система наземного цифрового телевидения DVB-T
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Космические и наземные системы радиосвязи
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 10.03.2016
Рецензия:Уважаемый,
Ваша оценка "отлично".
Маглицкий Борис Николаевич
200 руб.
Экзамен. Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания.
alexkrt
: 16 июня 2015
БИЛЕТ 9.
1. Структурная схема промежуточной станции аналоговой РРЛ с основным усилением на промежуточной частоте.
Множитель ослабления поля свободного пространства. Учет влияния земной поверхности на распространение радиоволн.
2. Множитель ослабления поля свободного пространства. Учет влияния земной поверхности на распространение радиоволн.
100 руб.
«Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания»
mortalweb2
: 2 октября 2021
БИЛЕТ 3
1. Упрощенные структурные схемы станций РРЛ. Назначение элементов
2. Система наземного цифрового телевидения DVB-T
150 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания
GNPS
: 9 июля 2018
Тема курсовой работы; “Проект цифровой радиорелейной линии”. 6 вариант
Введение……………………………………………………………………
1.Разработка структурной схемы проектируемой ЦРРЛ………………
2.Выбор радиотехнического оборудования (типа ЦРРС)………………
3.Разработка схемы организации связи………………………………….
4.Расчет устойчивости связи на ЦРРЛ…………………………………..
5.Расчет диаграммы уровней сигналов на ЦРРЛ……………………….
Заключение………………………………………………………………….
Список используемой литературы………………………………………
150 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания
Lanisto
: 29 марта 2015
Задание на курсовой проект
1. Разработать структурную схему проектируемой ЦРРЛ
2. Выбрать радиотехническое оборудование.
3. Разработать схему организации связи на проектируемой ЦРРЛ.
4. Рассчитать устойчивость связи на ЦРРЛ
5. Рассчитать диаграмму уровней сигналов на ЦРРЛ
Исходные данные
Протяженность ЦРРЛ и объем информации
Длина РРЛ =55 км;
Объем информации (каналы тч или цифровые потоки) – 120;
Длина пролета R0 = 12км;
Число выделяемых каналов (потоков) – 70;
Конфигурация системы – выбир
250 руб.
Экзамен: Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания. Билет №17
dimajio
: 16 января 2019
1. Энергетические уравнения для спутниковой линии связи
2. Принцип 4 – ОФМ. Структурная схема модулятора
100 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания. Экзамен. Билет №11.
student90s
: 17 июля 2015
Билет №11
1 Структурная схема приемо-передающего модуля цифровой РРЛ. Назначение элементов
2 Зависимость множителя ослабления от относительного просвета
80 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания. Экзамен. Билет №19.
Vasay2010
: 29 марта 2015
1. Многостанционный доступ в спутниковых системах связи.
2.Особенности радиоприема в наземном телевизионном вещании.
48 руб.
Другие работы
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 8 Вариант 75
Z24
: 20 декабря 2025
Водяной пар с начальным давлением р1=5 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно (адиабатно) расширяется в турбине до давления p2. Пользуясь h-s — диаграммой для водяного пара (приложение Д, рисунок Д1), определить:
— количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе;
— работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения;
— термический КПД цикла;
— работ
180 руб.
Опыт экономически развитых стран по развитию и стимулированию малого и среднего бизнеса
evelin
: 10 ноября 2013
Как показывает опыт, малый и средний бизнес является самым гибким в производственном, технологическом и управленческом планах сектором, что помогает ему реагировать на изменения на рынке и перестраиваться под них с наименьшими потерями. Поэтому для развития малого и среднего бизнеса не только в развивающихся, но и в развитых странах оказывают значительную поддержку.
Малый и средний бизнес является «хребтом» экономики США. Малое предпринимательство сыграло решающую роль в оздоровлении экономики
5 руб.
Рентабельность предприятия и пути ее повышения
Qiwir
: 27 октября 2013
Введение...........................................................................................................3
Глава 1. Теоретические основы управления рентабельностью
предприятия....................................................................................................6
Сущность и понятие рентабельности предприятия.................................6
Показатели рентабельности...................................................................10
Факторы, влияющие на повышение ре
10 руб.
Структуры и алгоритмы обработки данных. Лабораторная работа №3
piligrim-24
: 26 октября 2011
1. Разработать процедуру построения АВЛ-дерева.
2. Вычислить среднюю высоту АВЛ-дерева для n=10, 50, 100, 200, 400 (n -количество вершин в дереве) и заполнить таблицу следующего вида. Проанализировать полученные результаты, сравнить их с теоретическими оценками и результатами из лабораторной работы 1.
50 руб.