Алгебра и геометрия. Контрольная работа. 1 семестр. Вариант 8
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Дана система трёх линейных уравнений. Найти решение её методом Крамера и методом Гаусса.
2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4 : А1(10;6;6), А2(-2;8;2),A3(6;8;9), А4(7;10;3).
Найти: 1. длину ребра А1А2; 2.угол между ребрами А1А2 и А1А4; 3. площадь грани А1А2А3; 4. уравнение плоскости А1А2А3; 5. объём пирамиды А1А2А3А4.
2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4 : А1(10;6;6), А2(-2;8;2),A3(6;8;9), А4(7;10;3).
Найти: 1. длину ребра А1А2; 2.угол между ребрами А1А2 и А1А4; 3. площадь грани А1А2А3; 4. уравнение плоскости А1А2А3; 5. объём пирамиды А1А2А3А4.
Дополнительная информация
Работа была зачтена с первого раза. 100% самостоятельное решение
Преподаватель: Агульник Владимир Игоревич
Преподаватель: Агульник Владимир Игоревич
Похожие материалы
Контрольная работа, Алгебра и геометрия, 1 семестр, 8 вариант
Andreas74
: 24 июля 2018
Вариант №8
1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
.
3. Даны векторы
Найти:
a) угол между векторами и ;
b) проекцию вектора на вектор ;
c) векторное произведение ;
d) площадь треугольника, построенного на векторах .
4. Даны координаты вершин треугольника
a) составить уравнение стороны АВ
b) составить уравнение высоты АD
c) найти длину медианы ВЕ
d) найти точку пересечения высот треугольника АВС
80 руб.
Алгебра и геометрия. Контрольная работа № 1. Семестр 1.
mikkikikki
: 7 мая 2012
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
100 руб.
Алгебра и геометрия. Контрольная работа №1. Семестр №4
Arsikk
: 2 апреля 2014
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Алгебра и геометрия***
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 18.11.2013
Рецензия:Уважаемый М.П.Е., Ваша работа зачтена.
Агульник Владимир Игоревич
100 руб.
Контрольная работа "Алгебра и Геометрия". Вариант №8
Daniil2001
: 3 ноября 2020
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Алгебра и геометрия
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 03.11.2020
Рецензия:Замечаний нет
80 руб.
Алгебра и геометрия. Контрольная работа. Вариант №8.
snbld
: 25 июня 2018
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Алгебра и геометрия
Вид работы: Контрольная работа
Оценка:Зачет
Дата оценки: 10.01.2018
Рецензия:Уважаемый студент дистанционного обучения, Ваша работа зачтена.
50 руб.
Контрольная работа по алгебре и геометрии. Вариант № 8
verunchik
: 7 июля 2012
1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4.
А1 (10; 6; 6), А2 (-2; 8; 2), А3 (6; 8; 9), А4 (7; 10; 3).
100 руб.
Алгебра и геометрия. Семестр 1. Контрольная работа. Вариант 8. Сибгути ДО
Hazardous
: 18 декабря 2019
Вариант № 8
1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
5x-4y-6z=1
3x+y-8z=3
-2x+3y-z=1
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
1 1 1
2 -1 0
-1 2 1
3. Даны векторы a1={2;3-1},a2={-4,-1,-4}, a3={1;2;3}
Найти:
a) угол между векторами a1 и a2 ;
b) проекцию вектора a1 на вектор a2 ;
c) векторное произведение a1 x a2;
d) площадь треугольника, построенного на векторах a1,a2 .
4. Даны координаты вершин треугольника A(5,4); B(-1,2); C(2,7)
a) составить уравнение сторон
200 руб.
Алгебра и геометрия. Контрольная работа. Вариант № 8. Семестр 1-й
dimont1984
: 22 января 2013
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды . Найти:
2.1. длину ребра ;
2.2. угол между ребрами и ;
2.3. площадь грани ;
2.4. уравнение плоскости ;
2.5. объём пирамиды .
(10; 6; 6), (-2; 8; 2), (6; 8; 9), (7; 10; 3).
60 руб.
Другие работы
Тепломассообмен СЗТУ Задача 10 Вариант 27
Z24
: 23 февраля 2026
Определить необходимую поверхность нагрева парогенератора производительностью G тонн пара в час при абсолютном давлении p. Какой температурный напор необходимо обеспечить, чтобы увеличить производительность парогенератора в n раз при той же поверхности нагрева? Определить критическое значение температурного напора и тепловой нагрузки для заданного давления p.
200 руб.
Теплотехника 5 задач Задача 2 Вариант 06
Z24
: 3 января 2026
Определить индикаторную Ni и эффективную Ne мощность четырехтактного двигателя внутреннего сгорания по его конструктивным параметрам и среднему индикаторному давлению рi. Диаметр цилиндра двигателя D, ход поршня S, угловая скорость коленчатого вала Ω, мин-1, число цилиндров Z, среднее индикаторное давление рi и механический КПД ηм выбрать из табл. 2.
Ответить на вопросы:
Каковы основные различия в работе двухтактного и четырехтактного двигателей внутреннего сгорания?
Каковы преимущества и
200 руб.
Первое начало термодинамики
Elfa254
: 9 августа 2013
Закон представляет формулировку принципа сохранения энергии для термодинамических систем. Он формулируется следующим образом:
При переходе системы из состояния A в состояние B сумма работы и теплоты, полученных системой от окружающей среды, определяется только состояниями A и B; эта сумма не зависит от того, каким способом осуществляется переход из A в B.
Это означает, что существует такая величина E, характеризующая внутреннее состояние системы, что разность ее значений в состояниях Aи Bопредел
5 руб.
Эстетическое воспитание
Elfa254
: 27 сентября 2013
1. Предмет эстетики. Структура эстетического знания. Функции эстетики
Слово эстетика – греч. происхождения, в переводе означающее «имеющий отношение к чувственному познанию». Термин эстетика вошел в науку в сер. ХУШ в. впервые его употребил немецкий философ А. Баумгартен для обозначения нового раздела философии. Это слово закрепилось в философской терминологии и уже с ХУШ в. эстетику стали понимать как науку, изучающую либо «философию прекрасного», либо «философию искусства». У эстетиков появил