Проект магистральной ВОЛП между пунктами Владивосток - Находка

Цена:
600 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Владивосток - Находка.DOC
material.view.file_icon МУ по КП линии связи.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Исходные данные
1. Показатель преломления сердцевины ОВ n1=1.481
2. Показатель преломления оболочки ОВ n2=1.475
3. Длина волны λ=1,55 мкм.

ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕЖДУГОРОДНЫХ ВОЛП

В курсовом проекте необходимо:
1. Выбрать и обосновать трассу ВОЛП. Привести ситуационную схему трассы.
2. Определить необходимое число каналов.
3. Выбрать систему передачи и определить требуемое число ОВ в кабеле.
4. Рассчитать параметры оптического кабеля.
5.Выбрать марку ОК, привести его эскиз и основные технические параметры.
6. Рассчитать длину регенерационного участка.
7. Разработать схему организации связи на основе выбранной системы передачи.
8. Привести схему размещения ОРП и НРП на трассе.
9. Рассчитать параметры надежности ВОЛП.
10.Составить смету на строительство линейных сооружений по укрупненным показателям и определить стоимость канало-километра линейных сооружений.
11. Рассмотреть вопросы строительства, монтажа и измерений параметров ВОЛП в соответствии с индивидуальным заданием (по указанию руководителя проекта).
Здание ремонтно-механического цеха расположено в городе Находка
Проектируемое здание цеха – прямоугольное в плане с размерами в осях 96,6×43,4 м. Здание имеет 3 параллельных пролета, два крайних пролета по 12 м и один пролет размером 18 м. Внутрицеховой транспорт осуществляется в центральном пролете при помощи мостовых кранов грузоподъемностью 10 т, а в крайних пролетах – подвесными кран-балками грузоподъемностью 2 т. Шаг колонн – 6,0. В конце каждого пролета имеются ворота, в среднем пролете размер ворот 4,7х5,6 м, в крайних пролетах ворота размером 3,6×
User GnobYTEL : 1 августа 2015
222 руб.
Конкурентоспособность России в глобальной экономике
Введение……………………………………………………………………….……………………3 Глава 1 Теоретические основы конкурентоспособности…………………………………….. …4 1.1 Сущность конкурентоспособности, её показатели………………………………………….4 1.2 Особенности моделей конкурентоспособности на уровнях: фирмы, отрасли, региона…6 Глава 2 Конкурентоспособность России в глобальной экономике…..………………………....15 Глава 3. Конкурентоспособность России в рейтинге международных организаций……..…...17 3.1. Рейтинг Международного института развития менеджмента……………
User evelin : 5 ноября 2013
15 руб.
Сечения. Вал. Упражнение 46 - Вариант 1
Б. Г. Миронов. Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Упражнение 46. Сечения. Вариант 1 Начертить главный вид вала, взяв направление взгляда по стрелке А. Выполнить три сечения. Сечение плоскостью А расположить на продолжении следа секущей плоскости, сечение плоскостью Б - на свободном месте чертежа, сечение плоскостью В - в проекционной связи. В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 5 сентября 2025
100 руб.
Сечения. Вал. Упражнение 46 - Вариант 1 promo
Информатика лабораторные работы 1-5 Вариант №2
Лабораторная работа №1. Технология работы с формулами на примере подсчета количества разных оценок в группе в экзаменационной ведомости. Лабораторная работа №2. Задание. Подготовьте для группы ведомость (рис.2) назначения студентов на стипендию по результатам экзаменационной сессии. Лабораторная работа №3. Графическое решение систем уравнений. Лабораторная работа №4. Поверхности в трёхмерном пространстве Лабораторная работа № 5. Решение систем линейных уравнений
User ketokun : 3 апреля 2011
50 руб.
Индивидуальные различия в способностях людей
Введение Наблюдая в жизни за разными людьми, сравнивая их особенности работы, легко увидеть, что все они значительно отличаются друг от друга по своим способностям. Например, очень часто люди, оказавшиеся в одинаковых условиях, достигают разных успехов. Именно в этот момент мы обращаемся к понятию способности, и считаем, что разницу в успехах людей можно объяснить именно этим. Мы говорим: «Значит, у него есть способности к тому, чем он занимается». То же самое мы говорим, когда одни люди быстр
User Slolka : 18 октября 2013
up Наверх