Логика. Контрольная работа. Вариант №25
-
Категории:
СибГУТИ, Логика, Работа Контрольная
-
Добавлен:
10.03.2015
-
Размер:
17 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
7059520
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Logika_kontr_rabota (2).doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык
1. Логическая форма конкретной мысли – это строение этой мысли.
2. Определите логическую форму высказываний:
Лекция 2.Основные логические законы.
1. Какой закон даёт возможность рассуждать о том, что «Трава – зелёная» и «Неверно, что трава зелёная»
- закон тождества.
Лекция 3. Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями
1. Понятие – это:
- выражение языка, обозначающее отдельный предмет;
- совокупность сходных предметов;
- свойства;
- отношения
Лекция 4. Логическое определение
Лекция 5. Деление и классификаций понятий
Лекция 6. Ограничение и обобщение понятий
Лекция 7. Суждения
Лекция 8. Объединённая классификация суждений
Лекция 9. Дедуктивные умозаключения
Лекция 10. Индуктивные умозаключения
Лекция 11. Аналогия и гипотеза
1. Логическая форма конкретной мысли – это строение этой мысли.
2. Определите логическую форму высказываний:
Лекция 2.Основные логические законы.
1. Какой закон даёт возможность рассуждать о том, что «Трава – зелёная» и «Неверно, что трава зелёная»
- закон тождества.
Лекция 3. Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями
1. Понятие – это:
- выражение языка, обозначающее отдельный предмет;
- совокупность сходных предметов;
- свойства;
- отношения
Лекция 4. Логическое определение
Лекция 5. Деление и классификаций понятий
Лекция 6. Ограничение и обобщение понятий
Лекция 7. Суждения
Лекция 8. Объединённая классификация суждений
Лекция 9. Дедуктивные умозаключения
Лекция 10. Индуктивные умозаключения
Лекция 11. Аналогия и гипотеза
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Логика. Вариант №25
Jack
: 18 февраля 2014
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык
1. Логическая форма конкретной мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы – летают»
«Все люди разумны»
«Все телефоны – мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете
4. Понятие истинности или ложности относится
5. Первый этап развития формальной логики связан с именем
6. Существует несколько разных задач, решаемых с помощью языка, уберите лишнее:
- описание;
- норма;
- экспрессив;
- декларация;
- обещание
Jack
: 18 февраля 2014
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математическая логика и теория алгоритмов. Вариант №25
IT-STUDHELP
: 14 августа 2020
Вариант 25
Задача 1. Построить таблицу истинности логической формулы.
(A→(B→C))→((A→B)∼(A→C))
Задача 2. Записать рассуждение в логической символике и проверить правильность рассуждения методом Куайна и методом редукции.
Если Оля продолжит смотреть аниме, то друзья не помогут с учебой и ее отчислят из вуза. Друзья помогли Оле с учебой и Оля продолжает учиться в вузе. Значит, Оля не смотрит больше аниме.
Задача 3. В формуле указать свободные и связанные переменные. Привести формулу к пре
IT-STUDHELP
: 14 августа 2020
700 руб.
Контрольная работа по логике
Решатель
: 22 сентября 2024
Контрольная работа по логике
(Ответить на все вопросы)
1. Что изучает логика? Назовите законы логики.
2. Зачем нужно изучать логику?
3. Понятие – дать определение. Привести примеры понятий.
4. Как связаны объем и содержание понятия?
5. Что такое суждение?
6. Виды суждений. Привести примеры.
7. Что такое умозаключение? Какова его структура?
8. Что такое простой категорический силлогизм? Приведите примеры.
9. Что такое условно-категорический силлогизм? Приведите примеры.
10. Что такое разделител
Решатель
: 22 сентября 2024
500 руб.
Логика. Контрольная работа
inwork2
: 13 декабря 2017
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
Во всех высказываниях форма одинаковая: «Все S(субъект) есть P(предикат)»
inwork2
: 13 декабря 2017
100 руб.
Контрольная работа по логике
Ирина127
: 26 января 2017
1.Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое)
Кентавр
Ответ: положительное, конкретное, безотносительное, разделительное; по объему пустое.
2.Определить отношения понятий. Изобразить графически
Ирина127
: 26 января 2017
600 руб.
Контрольная работа по логике
иринка1980
: 7 июня 2016
тестовые задания по всему курсу логики: Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1)
2)
3)
4)
и т.д.
иринка1980
: 7 июня 2016
120 руб.
Контрольная работа по логике
wwwsamatova83
: 16 февраля 2016
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
Содержание у них разное,а форма одна и та же: «Все S есть Р»; она включает S (субъект), т. е. понятие о предмете суждения, Р (предикат), т. е. понятие о признаке предмета, связку («есть»), кванторное сл
wwwsamatova83
: 16 февраля 2016
100 руб.
Логика. Контрольная работа
lola456654
: 30 сентября 2015
Тестовые задания.
Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям.
lola456654
: 30 сентября 2015
100 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
