Логика. Контрольная работа. Вариант №25
-
Категории:
СибГУТИ, Логика, Работа Контрольная
-
Добавлен:
10.03.2015
-
Размер:
17 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
7059520
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Logika_kontr_rabota (2).doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык
1. Логическая форма конкретной мысли – это строение этой мысли.
2. Определите логическую форму высказываний:
Лекция 2.Основные логические законы.
1. Какой закон даёт возможность рассуждать о том, что «Трава – зелёная» и «Неверно, что трава зелёная»
- закон тождества.
Лекция 3. Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями
1. Понятие – это:
- выражение языка, обозначающее отдельный предмет;
- совокупность сходных предметов;
- свойства;
- отношения
Лекция 4. Логическое определение
Лекция 5. Деление и классификаций понятий
Лекция 6. Ограничение и обобщение понятий
Лекция 7. Суждения
Лекция 8. Объединённая классификация суждений
Лекция 9. Дедуктивные умозаключения
Лекция 10. Индуктивные умозаключения
Лекция 11. Аналогия и гипотеза
1. Логическая форма конкретной мысли – это строение этой мысли.
2. Определите логическую форму высказываний:
Лекция 2.Основные логические законы.
1. Какой закон даёт возможность рассуждать о том, что «Трава – зелёная» и «Неверно, что трава зелёная»
- закон тождества.
Лекция 3. Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями
1. Понятие – это:
- выражение языка, обозначающее отдельный предмет;
- совокупность сходных предметов;
- свойства;
- отношения
Лекция 4. Логическое определение
Лекция 5. Деление и классификаций понятий
Лекция 6. Ограничение и обобщение понятий
Лекция 7. Суждения
Лекция 8. Объединённая классификация суждений
Лекция 9. Дедуктивные умозаключения
Лекция 10. Индуктивные умозаключения
Лекция 11. Аналогия и гипотеза
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Логика. Вариант №25
Jack
: 18 февраля 2014
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык
1. Логическая форма конкретной мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы – летают»
«Все люди разумны»
«Все телефоны – мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете
4. Понятие истинности или ложности относится
5. Первый этап развития формальной логики связан с именем
6. Существует несколько разных задач, решаемых с помощью языка, уберите лишнее:
- описание;
- норма;
- экспрессив;
- декларация;
- обещание
Jack
: 18 февраля 2014
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математическая логика и теория алгоритмов. Вариант №25
IT-STUDHELP
: 14 августа 2020
Вариант 25
Задача 1. Построить таблицу истинности логической формулы.
(A→(B→C))→((A→B)∼(A→C))
Задача 2. Записать рассуждение в логической символике и проверить правильность рассуждения методом Куайна и методом редукции.
Если Оля продолжит смотреть аниме, то друзья не помогут с учебой и ее отчислят из вуза. Друзья помогли Оле с учебой и Оля продолжает учиться в вузе. Значит, Оля не смотрит больше аниме.
Задача 3. В формуле указать свободные и связанные переменные. Привести формулу к пре
IT-STUDHELP
: 14 августа 2020
700 руб.
Контрольная работа по логике
Решатель
: 22 сентября 2024
Контрольная работа по логике
(Ответить на все вопросы)
1. Что изучает логика? Назовите законы логики.
2. Зачем нужно изучать логику?
3. Понятие – дать определение. Привести примеры понятий.
4. Как связаны объем и содержание понятия?
5. Что такое суждение?
6. Виды суждений. Привести примеры.
7. Что такое умозаключение? Какова его структура?
8. Что такое простой категорический силлогизм? Приведите примеры.
9. Что такое условно-категорический силлогизм? Приведите примеры.
10. Что такое разделител
Решатель
: 22 сентября 2024
500 руб.
Логика. Контрольная работа
inwork2
: 13 декабря 2017
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
Во всех высказываниях форма одинаковая: «Все S(субъект) есть P(предикат)»
inwork2
: 13 декабря 2017
100 руб.
Контрольная работа по логике
Ирина127
: 26 января 2017
1.Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое)
Кентавр
Ответ: положительное, конкретное, безотносительное, разделительное; по объему пустое.
2.Определить отношения понятий. Изобразить графически
Ирина127
: 26 января 2017
600 руб.
Контрольная работа по логике
иринка1980
: 7 июня 2016
тестовые задания по всему курсу логики: Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1)
2)
3)
4)
и т.д.
иринка1980
: 7 июня 2016
120 руб.
Контрольная работа по логике
wwwsamatova83
: 16 февраля 2016
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
Содержание у них разное,а форма одна и та же: «Все S есть Р»; она включает S (субъект), т. е. понятие о предмете суждения, Р (предикат), т. е. понятие о признаке предмета, связку («есть»), кванторное сл
wwwsamatova83
: 16 февраля 2016
100 руб.
Логика. Контрольная работа
lola456654
: 30 сентября 2015
Тестовые задания.
Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям.
lola456654
: 30 сентября 2015
100 руб.
Другие работы
Курсовая работа. Ремонт сепаратора-сливкоотделителя
annatolmacheva96
: 15 марта 2021
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Описание конструкции и принципа действия сепаратора….….……….....4
2. Общие сведения о ремонте пищевого оборудования……………………...9
2.1 Система планово-предупредительного ремонта. Виды и содержание
ремонта………………………………………………………………….…….11
2.2 Техническое обслуживание………………………………….…………..12
2.3 Текущий ремонт……………………………………………………..……13
2.4 Капитальный ремонт………………………………………………….….14
2.5 Внеплановый ремонт………………………………………….…………14
3. Расчетная часть………………………………………………………………15
4. Ремонт
annatolmacheva96
: 15 марта 2021
Иван IV – первый царь Всея Руси
Slolka
: 4 сентября 2013
В нашей истории царствование царя Ивана Васильевича Грозного, составляющее половину лет XVI века, есть одна из самых важных эпох. Оно важно как по расширению русской территории, так и по крупным и знаменательным событиям и изменениям во внутренней жизни. Чтобы понять деятельность Ивана IV, надо, прежде всего, уяснить, какую страну он получил в наследство, когда в 1533 году трехлетним ребенком вступил на престол и стал государем великим князем Всея Руси.
Вначале XVI века Россия была большой стра
Slolka
: 4 сентября 2013
10 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 2 Вариант 17
Z24
: 18 марта 2026
Ответить на теоретические вопросы:
Объясните понятия абсолютного и избыточного давления, вакуума. Какими приборами измеряется давление, вакуум. Устройство и принцип работы этих приборов.
Вывод основного уравнения гидростатики и его физический смысл. Что такое поверхность равного давления и каким уравнением она описывается? Что является поверхностью равного давления для жидкости в поле сил тяжести?
Задача 2.
Какое усилие необходимо приложить к окончанию рычага гидравлического пресса (F),
Z24
: 18 марта 2026
110 руб.
Выбор методов и моделей принятия решений в управлении инвестиционным процессом на региональном уровне
Lokard
: 29 октября 2013
Одним из важных этапов инвестиционного процесса является принятие инвестиционного решения. По мнению автора, принятие инвестиционного решения должно базироваться на сочетании современных технологий построения информационных систем с развитой аналитической частью на базе моделей крупномасштабных многоресурсных систем, методов целевого планирования и многокритериального оценивания. Это обеспечит повышение качества управления и планирования как на оперативном, так и на стратегическом уровнях (управ
Lokard
: 29 октября 2013
10 руб.
