Дипломная работа на тему: Организация контроля в процессе изучения темы «Численное интегрирование» посредством АОС
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Программа для просмотра изображений
- Microsoft Excel
- Microsoft Word
Описание
ПРОГРАММА ИМЕЕТСЯ! НАПИСАНА НА DELPHI Введение………………………………………………………………………………3
1. Глава 1. Организация контроля знаний в учебном процессе и посредством АОС………………………………………………………………...5
1.1. Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе…...5
1.2. АОС – как обучающее программное средство……………………….....8
1.3. Структура обучающих программных средств (ОПС)………………...11
1.4. Организация контроля посредством АОС……………………………..13
1.5. Требования к ОПС………………………………………………………18
1.6. Тематическо-технический анализ………………………………………20
2. Глава 2. Автоматизированная обучающая система «Численное Интегрирование»……………………………………………………………….22
2.1. Организация контроля в процессе изучения темы «Численное интегрирование» посредством АОС…………………………………...22
2.2. Методические рекомендации по использованию АОС «Численное Интегрирование»………………………………………………………...24
3.2.1. Теория………………………………………………………...27
3.2.2. Практика……………………………………………………...28
3.2.3. Тест…………………………………………………………...34
3.2.4. Статистика……………………………………………………35
3.2.5. Помощь……………………………………………………….36
Заключение………………………………………………………………………….38
Литература…………………………...……………………………………………..40
Приложение 1………………………………………………………………………..43
Приложение 2………………………………………………………………………..44
Приложение 3………………………………………………………………………..45
Приложение 4………………………………………………………………………..46
Приложение 5………………………………………………………………………..47
Приложение 6………………………………………………………………………..48
Приложение 7………………………………………………………………………..52
1. Глава 1. Организация контроля знаний в учебном процессе и посредством АОС………………………………………………………………...5
1.1. Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе…...5
1.2. АОС – как обучающее программное средство……………………….....8
1.3. Структура обучающих программных средств (ОПС)………………...11
1.4. Организация контроля посредством АОС……………………………..13
1.5. Требования к ОПС………………………………………………………18
1.6. Тематическо-технический анализ………………………………………20
2. Глава 2. Автоматизированная обучающая система «Численное Интегрирование»……………………………………………………………….22
2.1. Организация контроля в процессе изучения темы «Численное интегрирование» посредством АОС…………………………………...22
2.2. Методические рекомендации по использованию АОС «Численное Интегрирование»………………………………………………………...24
3.2.1. Теория………………………………………………………...27
3.2.2. Практика……………………………………………………...28
3.2.3. Тест…………………………………………………………...34
3.2.4. Статистика……………………………………………………35
3.2.5. Помощь……………………………………………………….36
Заключение………………………………………………………………………….38
Литература…………………………...……………………………………………..40
Приложение 1………………………………………………………………………..43
Приложение 2………………………………………………………………………..44
Приложение 3………………………………………………………………………..45
Приложение 4………………………………………………………………………..46
Приложение 5………………………………………………………………………..47
Приложение 6………………………………………………………………………..48
Приложение 7………………………………………………………………………..52
Дополнительная информация
Защита на отлично. Диплом отличный.
Похожие материалы
Численное интегрирование
elementpio
: 19 сентября 2012
ОТЧЕТ
по лабораторной работе №4
Численное интегрирование II
Вычисление интеграла с заданной точностью. Расчет в Excel и MathCAD
Задание
Решение
Результаты
20 руб.
Исследование точности численного интегрирования
Elfa254
: 9 октября 2013
1.Техническое задание
1.1 Текст задания
1.2 Подробное описание задания
1.3 Метод решения
2. Результаты исследования
3. Анализ результатов
4. Описание применения
4.1 Назначение программы
4.2 Условия применения
4.3 Описание задачи
5. Программа и методика испытаний
5.1 Объект испытаний
5.2 Цель испытаний
5.3 Требования к программе
5.4 Средства и порядок испытаний
5.5 Методы испытаний
6. Руководство пользователя
6.1 Назначение программы
6.2 Условия и характеристики выполнения программы
6.3 Выполнени
10 руб.
Численное интегрирование методом прямоугольников
Elfa254
: 6 октября 2013
Вводный инструктаж. Выдача заданий. Общая постановка задачи. 24.11
2 Составление плана работы. 25.11
3 Анализ программных средств. 27.11
4 Описание набора данных 29.11
5 Составление алгоритма работы программы. 1.12
6 Организация ввода-вывода данных. 2.12
7 Создание заставки программы. 4.12
8 Организация меню. 6.12
9 Описание проблемной процедуры. 8.12
10 Разработка блок-схемы проблемной процедуры. 9.12
11 Разработка алгоритма проблемной процедуры. 11.12
12 Отладка проблемно
10 руб.
Численное интегрирование определённых интегралов
Lokard
: 10 августа 2013
АННОТАЦИЯ
В данной работе будут рассмотрены три метода приближённого интегрирования определённого интеграла: метод прямоугольников, метод трапеций и метод Симпсона. Все эти методы будут подробно выведены с оценкой погрешности каждого из них. Для более полного восприятия материала в работу помещён раздел, в котором подробно расписано решение, всеми тремя методами, определённого интеграла. В материале имеются иллюстрации, с помощью которых, можно более глубоко вникнуть в суть рассматриваемой темы
20 руб.
Исследование точности численного интегрирования
alfFRED
: 9 августа 2013
Содержание
1. Задание исследования.................................................................. 3
2. Подробное описание задачи и способы ее решения................... 3
3. Результаты исследований............................................................. 4
4. Сравнение результатов.............................................................. 12
5. Список библиографических источников................................... 13
6. Текст программы.......................................
Численное интегрирование методом Гаусса
strangerEOL
: 3 ноября 2010
КУРСОВАЯ РАБОТА
“Численное интегрирование методом Гаусса”
В работе рассмотрены методы численного интегрирования функций. Для подробного рассмотрения был взят метод Гаусса.
В рамках курсовой работы реализован словесный и на языке блок-схем алгоритм и программа на языке программирования Паскаль, которая вычисляет заданный интеграл по методы Гаусса и показывает графическое отображение процесса.
Объем работы – 23 листа, количество рисунков – 2, представлена одна программа.
Содержание
Аннотация 4
Численное интегрирование функции методом Гаусса
Elfa254
: 6 октября 2013
Содержание
Введение
1. Постановка задачи
2. Математические и алгоритмические основы решения задачи
2.1 Метод прямоугольников
2.2 Метод трапеций
2.3 Метод парабол (метод Симпсона)
2.4 Увеличение точности
2.5 Метод Гаусса
2.6 Метод Гаусса-Кронрода
3. Функциональные модели решения задачи
4. Программная реализация решения задачи
5. Пример выполнения программы
Заключение
Список использованных источников и литературы
Введение
Появление и непрерывное совершенствование быстродействующих
10 руб.
Численные методы интегрирования и оптимизации сложных систем
Elfa254
: 6 октября 2013
АНАЛИЗ
Численные методы интегрирования
(Исследование устойчивости САУ)
Для заданной системы требуется определить:
Передаточную функцию замкнутой системы, для случая ;
Корни характеристического уравнения, используя метод секущих;
Найти аналитические выражения для АЧХ, ФЧХ, АФЧХ;
Построить годограф АФЧХ и графики АЧХ и ФЧХ с указанием частот;
Получить ДУ, описывающее данную систему;
Представить ДУ в нормальной форме Коши;
Найти аналитическое решение ДУ;
Найти решение ДУ численным методо
10 руб.
Другие работы
Теплотехника Задача 18.66 Вариант 33
Z24
: 22 января 2026
Путем сравнительного расчета показать целесообразность применения пара высоких начальных параметров и низкого конечного давления на примере паросиловой установки, работающей по циклу Ренкина. Для этого определить предполагаемое теплопадение, термический КПД цикла и удельный расход пара для двух вариантов значений начальных и конечных параметров пара. Указать конечное значение степени сухости х2 (при давлении р2) на T-s и h-s — диаграммах.
Изобразить схему простейшей паросиловой установки и да
250 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 13 Вариант 91
Z24
: 25 февраля 2026
Определить, какое количество сухого насыщенного пара давлением р конденсируется в стальном горизонтальном паропроводе диаметром d, длиною l, если он находится в кирпичном канале (0,7×0,7) м, температура стенок которого t; степень черноты стали εст=0,8, кирпича εк=0,9.
200 руб.
АФУ СВЧ диапазона. Билет № 6
lisii
: 14 марта 2019
Билет № 6 ______________
Факультет ДО Курс 4 Семестр 8
Дисциплина Антенны СВЧ диапазона
1. От чего зависит ширина главного лепестка диаграммы направленности СВЧ антенн?
2. От чего зависит уровень боковых лепестков диаграммы направленности рупорной антенны ?
3. Типы параболических антенн, их достоинства и недостатки
60 руб.
Невідкладна допомога при травмах ока і допоміжного апарату
evelin
: 17 марта 2014
Зоровий аналізатор є складовою частиною людського організму і від його нормального функціонування значною мірою залежить нормальна діяльність усіх систем організму. Але ще більшою є залежність органа зору від стану органів та систем цілого організму. Багато захворювань ока розвиваються як наслідок тих чи інших захворювань. Це такі захворювання, як гайморит, хронічний тонзиліт, карієс, ревматизм, туберкульоз, сифіліс, вірусні інфекції, а також колагенози, цукровий діабет, гіпертонічна хвороба
5 руб.