Электроакустика. КР №1. Вариант №11
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задача 2. На частоте 200Гц, определить амплитуду силы, действующей на диафрагму (ленточку) приемника градиента давления, на который под углом 30o к направлению акустической оси падает плоская волна с амплитудой звукового давления Рm. Разность хода звуковой волны падающей на фронтальную и тыловую поверхности диафрагмы d.
Далее определить амплитуду силы, действующей на этот же приемник в поле шаровой волны, если расстояние от точечного источника звука до приемника r. Принять, что размеры приемника малы по сравнению с длиной волны.
Задача 1. Параметры цифровой системы передачи вещательных сигналов
В этой задаче требуется для цифровой системы передачи вещательных сигналов с динамическим диапазоном D, верхней частотой спектра fmax и наименьшим значением отношения сигнал/шум квантования (Рс/Ршкв)min выбрать количество разрядов аналого-цифрового преобразования m, частоту дискретизации fd, определить скорость передачи цифрового потока Vц и ширину занимаемой полосы частот ∆f. Шкалу квантования принять равномерной. В выражении для отношения сигнал/шум необходимо учесть его уменьшение за счет неодинаковой чувствительности слуха человека как составляющим шума разных частот. Определить соответствие полученного значения fd рекомендациям МККР и ГОСТ для заданного вида тракта электрического канала звукового вещания.
Исходные данные для решения этой задачи по варианту No10 приведены в табл. 1.1.
Таблица 1.1 – Исходные данные
No п/п Параметр Обозначение Размерность Значение
1 Вид тракта Тракт формирования программ (ТПР)
2 Верхняя частота спектра fmax кГц 7
3 Динамический диапазон D дБ 40
4 Минимальное отношение сигнал/шум квантования (Рс/Ршкв)min - 18
Далее определить амплитуду силы, действующей на этот же приемник в поле шаровой волны, если расстояние от точечного источника звука до приемника r. Принять, что размеры приемника малы по сравнению с длиной волны.
Задача 1. Параметры цифровой системы передачи вещательных сигналов
В этой задаче требуется для цифровой системы передачи вещательных сигналов с динамическим диапазоном D, верхней частотой спектра fmax и наименьшим значением отношения сигнал/шум квантования (Рс/Ршкв)min выбрать количество разрядов аналого-цифрового преобразования m, частоту дискретизации fd, определить скорость передачи цифрового потока Vц и ширину занимаемой полосы частот ∆f. Шкалу квантования принять равномерной. В выражении для отношения сигнал/шум необходимо учесть его уменьшение за счет неодинаковой чувствительности слуха человека как составляющим шума разных частот. Определить соответствие полученного значения fd рекомендациям МККР и ГОСТ для заданного вида тракта электрического канала звукового вещания.
Исходные данные для решения этой задачи по варианту No10 приведены в табл. 1.1.
Таблица 1.1 – Исходные данные
No п/п Параметр Обозначение Размерность Значение
1 Вид тракта Тракт формирования программ (ТПР)
2 Верхняя частота спектра fmax кГц 7
3 Динамический диапазон D дБ 40
4 Минимальное отношение сигнал/шум квантования (Рс/Ршкв)min - 18
Дополнительная информация
к защите 2015
Похожие материалы
Электроакустика и звуковое вещание. Вариант 11
carbadjuec
: 27 февраля 2012
Содержание
1. Выбор варианта реконструкции и планировки помещения (с размещением рядов слушателей, проходов, окон, дверей и т.д.).
2. Определение оптимального времени реверберации.
3. Расчет необходимого звукопоглощения.
4. Расчет системы звукоусиления.
Размеры и форма помещения заметно влияют на его акустические свойства. Неправильный выбор размеров помещения может привести к нерациональному использованию его объема, к неудоб-ствам эксплуатационного характера, к нарушению равномерности распред
100 руб.
Электроакустика и радиовещание. КР №2. Вариант №11
parus10810
: 21 марта 2015
Задача 1. Параметры цифровой системы передачи вещательных сигналов
В этой задаче требуется для цифровой системы передачи вещательных сигналов с динамическим диапазоном D, верхней частотой спектра fmax и наименьшим значением отношения сигнал/шум квантования (Рс/Ршкв)min выбрать количество разрядов аналого-цифрового преобразования m, частоту дискретизации fd, определить скорость передачи цифрового потока Vц и ширину занимаемой полосы частот ∆f. Шкалу квантования принять равномерной. В выражении дл
350 руб.
Психология. КР. 1.
studypro3
: 22 июля 2020
Задание 1. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практиче-ского применения заложен в теории личностного развития З.Фрейда, в дея-тельности педагога-психолога (учителя)?
Задание 2. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практиче-ского применения заложен в теории поведенческого становления личности Б. Скиннера, в деятельности педагога-психолога (учителя)?
Задание 3. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практиче-ского применения заложен в гуманистических теориях
500 руб.
Микроэкономика. КР 1.
studypro3
: 2 августа 2019
Реферат. Экономическая система общества. Сравнительная характеристика свободной рыночной и централизованно-плановой экономики.
Ответы на вопросы:
146. В чем состоит различие между специфической и адвалорной налоговыми ставками? Каковы их преимущества и недостатки? Приведите примеры.
175. Каковы основные особенности индивидуального предпринимательства?
Задачи:
257. Спрос и предложение товара на рынке:
а. Определите равновесную цену и равновесный объем продаж товара на рынке.
б. Каким будет изм
300 руб.
КР №1. ГМУ.
studypro3
: 1 июля 2019
1.Чем отличается узкий подход к определению государственного решения от широкого?
2. Перечислите характерные свойства государственных решений.
3. Назовите основные этапы разработки решения по обобщенной методике.
300 руб.
КР 1. Педагогика.
studypro3
: 24 июня 2019
Контрольная работа №1
Практико-ориентированные задания:
Задание 1. Дайте определение:
Задание 2. Составьте таблицу: «Система принципов обучения»
Принцип обучения Содержание
Задание 3: Ю.К. Бабанский на основе целостного подхода к процессу обучения выделяет три группы методов. Перечислите названия этих групп и укажите, что к ним относится.
Задание 4. Обучение – многогранный процесс, принимающий различные виды, среди которых обычно различают:
300 руб.
КР 1. Психология.
studypro3
: 24 июня 2019
Контрольная работа КР 1 (р. 3)
Задание 1. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в теории личностного развития З.Фрейда, в деятельности педагога-психолога (учителя)?
Задание 2. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в теории поведенческого становления личности Б. Скиннера, в деятельности педагога-психолога (учителя)?
Задание 3. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен
400 руб.
Радиовещание и электроакустика
троц
: 29 ноября 2010
Задание:10вариант
Произвести необходимую планировку (реконструкцию) помещения с целью использования его в качестве аудитории. Рассчитать требуемую акустическую обработку внутренних поверхностей проектируемого помещения, выбрать, обосновать и рассчитать систему звукоусиления.
Характеристика имеющегося помещения:
Размеры –33х22х10;
Стены – штукатурка алебастровая, гладкая по деревянной обрешетке; Пол – паркетный по асфальту;
Потолок – штукатурка гипсовая сухая толщиной 10мм с воздушной прослойкой
320 руб.
Другие работы
Расчетная часть-Расчет крепления талевого каната к свабирующему устройству (Свабу) агрегата А-50: Прочностные расчеты, Расчет пальца-фиксатора, Расчет резьбы пальца на срез производится по формуле, Определяем силу трения в зазоре между манжетой сваба и эк
leha.nakonechnyy.92@mail.ru
: 10 августа 2016
Расчетная часть-Расчет крепления талевого каната к свабирующему устройству (Свабу) агрегата А-50: Прочностные расчеты, Расчет пальца-фиксатора, Расчет резьбы пальца на срез производится по формуле, Определяем силу трения в зазоре между манжетой сваба и эксплуатационной колонной, сила натяжения каната, Расчет талевого каната-Курсовая работа-Дипломная работа-Оборудование для капитального ремонта, обработки пласта, бурения и цементирования нефтяных и газовых скважин
462 руб.
Автоматизированная система контроля шероховатости посадочных поверхностей валов
MANiYA87
: 24 августа 2010
Диплом
"Автоматизированная система контроля шероховатости посадочных поверхностей валов"
В данном архиве содержатся чертежи и необходимые разделы пояснительной записки.
Чертежи выполнены в КОМПАСе, к каждому прилагается спецификация.
Чертежи:
1. Метрологическая характеристика,
2. Обзор методов и средств контроля,
3. КС,
4. Общий вид,
5. Сборочный чертёж,
6. Инд. преобразователь,
7. Сборка лотка,
8. Исследовательская часть,
9. ТП-наладка,
10. Цанговый патрон,
11. Микропроцессорная схем
Лабораторная работа № 5 по дисциплине: "Современные технологии программирования". Управление калькулятором р-ичных чисел. Вариант №1
xtrail
: 3 сентября 2013
1. Задание.
1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором р-ичных чисел» тип TCtrl, используя класс
• Object Pascal,
• С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно описатьть следующим образом:
УправлениеКалькуляторомР-ичныхЧисел (тип TCtrl)
состояниеКалькулятора: TCtrlState
редактор: TEditor
процессор: TProc
память: TMemory
число: TPNumber
выполнитьКомандуКалькулятора(a: Integer; var b, MState: String): Strin
300 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Спутниковые и радиорелейные системы передачи. Вариант: 25
natin83
: 2 февраля 2015
Тип аппаратуры – «Радуга-4АЦ»
Конфигурация системы: (3 + 1);
Число рабочих стволов – 3;
Скорость передачи информации в одном стволе – 34368 кбит/с;
Длина ЦРРЛ – 260 км;
Длина пролета R0 – 50 км;
Значение вертикального градиента диэлектрической проницаемости тропосферы : – 9∙10-8 1/м;
Стандартное отклонение градиента : 9∙10-8 1/м;
Номер климатического района – 2;
Высотные отметки точек профиля пролета приведены в таблице 2.
200 руб.