Контрольная работа. (Логика). В-5

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon FC7C6B3A-3392-4F47-A928-AE728594FB5C.7z

Описание

Тестовые задания.

Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.

1. Логическая форма конкретной мысли – это:
• строение этой мысли,
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
4. Понятие истинности или ложности относится:
5. Первый этап развития формальной логики связан с именем:
6. Существует несколько разных задач, решаемых с помощью языка, уберите лишнее:

Дополнительная информация

2014, СибГУТИ, Решетникова Е.В., Зачет
Контрольная работа по логике
Контрольная работа по логике (Ответить на все вопросы) 1. Что изучает логика? Назовите законы логики. 2. Зачем нужно изучать логику? 3. Понятие – дать определение. Привести примеры понятий. 4. Как связаны объем и содержание понятия? 5. Что такое суждение? 6. Виды суждений. Привести примеры. 7. Что такое умозаключение? Какова его структура? 8. Что такое простой категорический силлогизм? Приведите примеры. 9. Что такое условно-категорический силлогизм? Приведите примеры. 10. Что такое разделител
User Решатель : 22 сентября 2024
500 руб.
Контрольная работа по логике
Логика. Контрольная работа
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык. 1. Логическая форма конкретной мысли – это: строение этой мысли, способ связи составных частей мысли, словесное выражение мысли 2. Определите логическую форму высказываний: «Все птицы — летают», «Все люди разумны», «Все телефоны — мобильные» Во всех высказываниях форма одинаковая: «Все S(субъект) есть P(предикат)»
User inwork2 : 13 декабря 2017
100 руб.
Контрольная работа по логике
1.Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое) Кентавр Ответ: положительное, конкретное, безотносительное, разделительное; по объему пустое. 2.Определить отношения понятий. Изобразить графически
User Ирина127 : 26 января 2017
600 руб.
Контрольная работа по логике
тестовые задания по всему курсу логики: Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык. 1. Логическая форма конкретной мысли – это: строение этой мысли, способ связи составных частей мысли, словесное выражение мысли 2. Определите логическую форму высказываний: «Все птицы — летают», «Все люди разумны», «Все телефоны — мобильные» 3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете: 1) 2) 3) 4) и т.д.
User иринка1980 : 7 июня 2016
120 руб.
Контрольная работа по логике
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык. 1. Логическая форма конкретной мысли – это: строение этой мысли, способ связи составных частей мысли, словесное выражение мысли 2. Определите логическую форму высказываний: «Все птицы — летают», «Все люди разумны», «Все телефоны — мобильные» Содержание у них разное,а форма одна и та же: «Все S есть Р»; она включает S (субъект), т. е. понятие о предмете суждения, Р (предикат), т. е. понятие о признаке предмета, связку («есть»), кванторное сл
User wwwsamatova83 : 16 февраля 2016
100 руб.
Логика. Контрольная работа
Тестовые задания. Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям.
User lola456654 : 30 сентября 2015
100 руб.
Логика. Контрольная работа
Логика. Контрольная работа
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык. 1. Логическая форма конкретной мысли – это: 2. Определите логическую форму высказываний: 3. Сколько основных формально-логических законов вы знаете: 4. Сколько основных формально-логических законов вы знаете: 5. Первый этап развития формальной логики связан с именем: немецкого философа Г. В. Лейбница 6. Существует несколько разных задач, решаемых с помощью языка, уберите лишнее: Лекция 2. Основные логические законы. Лекция 3. Логическое поняти
User sevaVR : 29 сентября 2015
150 руб.
Контрольная работа. Логика
Тестовые задания. Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям. Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык. 1. Логическая форма конкретной мысли – это: строение этой мысли, способ связи составных частей мысли, словесное выражение мысли 2. Определите логическую форму высказываний: «Все птицы — летают», «Все люди разумны», «Все телефоны — мобильные» 3. Сколько основных формально­логических законов вы знаете: 1) 2) 3) 4) 4. Поня
User @ulana55_ : 30 декабря 2015
200 руб.
Проект модернізації сепаратора для високожирних вершків ОСМ-5
В наш час, дедалі актуальнішею проблемою є значні економічні затрати на виготовлення продукції. Для того щоб якось зменшити ці затрати необхідно проводити модернізацію (або заміну) виробничих ліній та одиниць обладнання. В проекті було проведено модернізацію сепаратора марки ОСМ-5 у вигляді заміні приймально відвідного пристрою. В результаті чого покращуєтся якість сепарованих вершків (зменшення бактеріального осіменіння), та зменшення одиниць обладнання в лінії (з лінії вибувають бак для пахти
User DocentMark : 27 марта 2015
950 руб.
Проект модернізації сепаратора для високожирних вершків ОСМ-5
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 1 Вариант 32
Сравнить мощность, затраченную на сжатие метана в одно- и двухступенчатом компрессоре в случае политропного сжатия с показателем политропы n, если объемный расход метана при параметрах всасывания – V1, начальные параметры p1 и t1, а конечное давление — рк. Определить температуру метана на выходе из компрессора и количество теплоты, отводимое от цилиндров и промежуточного теплообменника. Изобразить (без масштаба) процессы одно- и двухступенчатого сжатия на рυ- , Ts — диаграммах.
User Z24 : 24 января 2026
200 руб.
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 1 Вариант 32
Учет наличия и движения основных средств
Введение 4 1 Теоретические и методологические основы учета основных средств 6 1.1 Сущность основных средств и основные задачи их учета 6 1.2 Классификация основных средств 7 1.3 Оценка основных средств 8 1.4 Документы для оформления наличия и движения основных средств 10 1.5 Аналитический учет основных средств 12 1.6 Синтетический учет основных средств 13 1.7 Поступление основных средств 14 1.8 Выбытие основных средств 15 1.9 Амор
User Aronitue9 : 8 января 2012
11 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Архитектура телекоммуникационных систем и сетей. Вариант №3
Курсовая работа Вариант No3 Задача No1 Вычислить вероятность ошибки при регистрации методом стробирования, в соответствии с приложением 1. Исходные данные: N 3 m 47 s 15 А 4 Задача No 2 Коэффициент нестабильности задающего генератора устройства синхронизации и передатчика К=10-6 . Исправляющая способность приемника m =40%. Краевые искажения отсутствуют. Постройте зависимость времени нормальной работы (без ошибок) приемника от скорости телеграфирования после выхода из строя фазового детектора
User IT-STUDHELP : 18 июля 2023
700 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Архитектура телекоммуникационных систем и сетей. Вариант №3 promo
up Наверх