Лабораторная работа № 1. Программирование. 2-й семестр. Вариант № 10

Цена:
60 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D7751D35-9F0A-4F1C-AB7F-45A089322AB2.rar [ 81 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная работа № 1 (программирование)
material.view.file_icon LAB1_1.C [ 392 bytes ]
material.view.file_icon LAB1_1.EXE [ 30 KB ]
material.view.file_icon LAB1_2.C [ 376 bytes ]
material.view.file_icon LAB1_2.EXE [ 30 KB ]
material.view.file_icon LAB1_3.C [ 1 KB ]
material.view.file_icon LAB1_3.EXE [ 17 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная работа № 1 (программирование).doc [ 74 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. а)Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z)
б)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF): Даны три числа K, M и N. Поменять их значения местами таким образом, чтобы K < M < N.
с)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) : Вводится число Т – порядковый день в году. Определить номер месяца М и дня недели D, соответствующих Т.(Например, если Т=365 , то М=12, а D=31)

Дополнительная информация

2013 год.

Похожие материалы

Программирование. 2-й семестр, лабораторная работа №1, вариант №10
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z). Пояснения: Данная задача реализуется линейным алгоритмом. После объявления используемых переменных t,z,x,y приступаем к вычислениям – сначала вычисляется значение y, а затем – значение x. После вычислений организуется вывод результатов на экран. Текст программы: Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF) Да
******* Не известно Программирование Работа Лабораторная
User sasha92 : 13 июня 2014
70 руб.
Лабораторная работа № 1-5. Программирование. 2-й семестр. Вариант № 10
1. а)Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z) б)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF): Даны три числа K, M и N. Поменять их значения местами таким образом, чтобы K < M < N. с)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) : Вводится число Т – порядковый день в году. Определить номер месяца М и дня недели D, соответствующих Т
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Despite : 18 февраля 2013
250 руб.
promo
Лабораторная работа №1. Программирование. 2-й семестр
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. x=4y^2/(4ye^z-2t^3) при t=1; z=3; y=sin(t) Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF) Даны четыре числа. Найти разность между наибольшим и наименьшим среди них. Задание 3. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) . В китайском гороскопе года носят следующие названия: крыса, корова, тигр, заяц, драк
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User nk251 : 20 марта 2013
50 руб.
Лабораторные работы №№1-5. Информатика. 2-й семестр. ВАРИАНТ №10
лр1 Даны x, y (x ≠ y). Меньшее из этих чисел заменить их полусуммой, а большее – их удвоенным произведением. лр2 Составить таблицу значений массы жидкого продукта в емкости, имеющей форму параллелепипеда в зависимости от высоты жидкости в емкости. Высота меняется от 0,5 м до 2 м с шагом 0,5 м. лр3 Ввести восемь чисел и вычислить наибольшее среди четных чисел и его номер. лр4 1. Дана последовательность 10 чисел a1, ..., a10. Вывести на экран символы данной последовательности в обратном порядке: a
СибГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User Efimenko250793 : 22 октября 2013
150 руб.
Лабораторные работы по программированию (1-й семестр)
Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1); 2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2); и вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Swindlerrr : 20 марта 2014
100 руб.
Лабораторная работа №1 по программированию. Курс 1-й. Семестр 1-й
Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения Исходные данные: 2) значения заданной функции , при , при , при И вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно.
Программирование Работа Лабораторная
User СибирскийГУТИ : 26 декабря 2013
70 руб.
Лабораторная работа №1, 1-й курс, 1-й семестр. ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения Исходные данные: 2) значения заданной функции , при , при , при И вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно.
СибГУТИ Программирование
User ДО Сибгути : 24 декабря 2013
10 руб.
Лабораторная работа №1, 1-й курс, 1-й семестр. ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Лабораторные работы № 1-5. СибГУТИ. Информатика. 2-й семестр. Вариант №10
1. Даны x, y (x ≠ y). Меньшее из этих чисел заменить их полусуммой, а большее – их удвоенным произведением. 2. Составить таблицу значений массы жидкого продукта в емкости, имеющей форму параллелепипеда в зависимости от высоты жидкости в емкости. Высота меняется от 0,5 м до 2 м с шагом 0,5 м. 3. Ввести восемь чисел и вычислить наибольшее среди четных чисел и его номер. 4. Дана последовательность 10 чисел a1, ..., a10. Вывести на экран символы данной последовательности в обратном порядке: a10, ...
СибГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User 600147 : 31 января 2014

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх