Лабораторная работа № 5. Программирование. 2-й семестр. Вариант № 10

Цена:
60 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB5_1.C
material.view.file_icon LAB5_1.EXE
material.view.file_icon Лабораторная работа № 5 (программирование).doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

5. Структура имеет вид: фамилия, количество вещей, общий вес. Удалите из файла сведения о багаже, общий вес вещей в котором меньше, чем 10 кг.
* При обмене введите промежуточную переменную типа структура.

Дополнительная информация

2013 год
Лабораторная работа № 1-5. Программирование. 2-й семестр. Вариант № 10
1. а)Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. x=4 ln y3-z / t при t=2; z=3; y=cos(t+z) б)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF): Даны три числа K, M и N. Поменять их значения местами таким образом, чтобы K < M < N. с)Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) : Вводится число Т – порядковый день в году. Определить номер месяца М и дня недели D, соответствующих Т
User Despite : 18 февраля 2013
250 руб.
promo
Лабораторная работа №5. 5-й семестр. Функциональное и логическое программирование
Вариант 1 В текстовом файле, состоящем из нескольких строк, во всех словах, оканчивающихся на "ing", замените это окончание на "ed".
User oksana : 22 мая 2015
150 руб.
Лабораторная работа №5. Программирование, 1-й курс, 1-й семестр
Задание: Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия: - Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей; Stroka Dlina - Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать её в переменную строкового типа; - Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом; - В поле записи переписать преобразованную строку, а в поле - длину этой строки; - Вывести содержимое полей за
User ДО Сибгути : 24 декабря 2013
70 руб.
promo
Лабораторная работа. 5-й семестр. Вариант №21. Функциональное и логическое программирование
Вариант 1 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, преобразующей список L в "двойной" список таким образом, чтобы каждый элемент удвоился. Например, при L=(1 2 3) функция должна возвращать список (1 1 2 2 3 3).
User oksana : 22 мая 2015
200 руб.
Лабораторная работа №5. 3-й семестр.
Вариант 5(1) «Свободное движение»: Черный (или цветной) квадратик (или иной объект) «летает» по экрану, содержащему некоторый текст, и отражается от границ экрана. Движение продолжается до нажатия клавиши <Esc> или некоторой нестандартной комбинации клавиш.
User oksana : 22 марта 2015
70 руб.
Информатика.1-й курс. 1-й семестр. Лабораторная работа №5. ВАРИАНТ №10
Обработка двумерных массивов. Цель работы: Получить навыки разработки алгоритмов и программ для обработки матриц. Задание к лабораторной работе: 10.Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить суммы элементов двух главных диагоналей матрицы.
User alli_2410 : 25 января 2015
70 руб.
Лабораторная работа №4. 5-й семестр. Функциональное и логическое программирование
Вариант 1 Напишите на языке ПРОЛОГ программу, которая преобразует список целых чисел во множество. Список вводится с клавиатуры, цель – внутренняя. Например: Список [1,2,1,4,1,2,3] преобразуется в [1,2,4,3].
User oksana : 22 мая 2015
150 руб.
Лабораторные работы №№1-5. Информатика. 2-й семестр. ВАРИАНТ №10
лр1 Даны x, y (x ≠ y). Меньшее из этих чисел заменить их полусуммой, а большее – их удвоенным произведением. лр2 Составить таблицу значений массы жидкого продукта в емкости, имеющей форму параллелепипеда в зависимости от высоты жидкости в емкости. Высота меняется от 0,5 м до 2 м с шагом 0,5 м. лр3 Ввести восемь чисел и вычислить наибольшее среди четных чисел и его номер. лр4 1. Дана последовательность 10 чисел a1, ..., a10. Вывести на экран символы данной последовательности в обратном порядке: a
User Efimenko250793 : 22 октября 2013
150 руб.
Государственное регулирование экономики
Для выработки верной экономической политики ответственного лица должны отдавать себе полный отчет в том, каких целей они хотят достичь. К целям экономической политики предъявляются определенные требования. Во-первых, должны ставиться только те цели, реализацию, которых не может обепечить рынок. Поэтому пожелания типа «накормить народ», «построить эффективную рыночную экономику», и т.п., которые в состоянии решить рынок, не могут являться целями экономической политики. Во-вторых, цель должна быть
User Qiwir : 28 октября 2013
10 руб.
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №2. «ИНДИКАЦИЯ СИГНАЛОВ АВАРИЙ И НЕИСПРАВНОСТЕЙ В СИСТЕМАХ SDH». Общий вариант. 2020 год
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2. «ИНДИКАЦИЯ СИГНАЛОВ АВАРИЙ И НЕИСПРАВНОСТЕЙ В СИСТЕМАХ SDH» Для выполнения лабораторной работы скачайте архив с программой, распакуйте его и запустите файл Project1.exe из папки Lab2. Целью данного лабораторно-практического занятия является изучение концепции мониторинга, эксплуатации и управления в SDH Вариант общий
User SibGUTI2 : 27 октября 2020
100 руб.
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №2. «ИНДИКАЦИЯ СИГНАЛОВ АВАРИЙ И НЕИСПРАВНОСТЕЙ В СИСТЕМАХ SDH». Общий вариант. 2020 год
Органы и должностные лица местного самоуправления
Органы местного самоуправления – это органы местных самоуправляющихся территориальных сообществ, которыми они формируются и перед которыми они несут ответственность за надлежащее осуществление своих полномочий. Органам местного самоуправления принадлежит особое место в демократической системе управления обществом и государством. Это место определяется, прежде всего, тем, что наличие органов самоуправления обеспечивает такую децентрализацию системы управления, которая делает эту систему управлени
User evelin : 14 сентября 2013
Рефлексия над языком в историческом контексте
Мы будем употреблять слово "рефлексия" в значении "рефлексия по поводу", "рефлексия над". Рефлексия выступает здесь как осознание предмета в его определенности (в этом значении в немецкой философской традиции это слово употребляет Гегель). Сразу возникает вопрос: когда в истории духовной жизни произошло это осознание и как нам его зафиксировать? Наиболее очевидным ответом будет утверждение, что рефлексия появляется одновременно с речевым обозначением соответствующего объекта, т.е. словом (или сл
User Slolka : 8 октября 2013
10 руб.
up Наверх