Контрольная работа по ТОЭ. Вариант №5
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Задача 1
Для электрической схемы, изображенной на рисунках 1.5, по заданным в таблице 1.1 сопротивлениям и э.д.с. выполнить следующее:
а) составить систему уравнений, необходимых для определения токов по первому и второму законам Кирхгофа, и найти токи в ветвях;
б) найти все токи, пользуясь методом контурных токов;
в) проверить правильность решения, применив метод узловых потенциалов;
г) определить показания вольтметра и составить баланс мощностей для заданной схемы;
д) построить в масштабе потенциальную диаграмму для внешнего контура.
Задача 2.
Для электрической схемы, изображенной на рисунке 2.2, по заданным в таблице 2 параметрам и э.д.с. источника определить токи во всех ветвях цепи и напряжения на отдельных участках, предварительно записав систему уравнений по законам Кирхгофа в дифференциальной и символической форме. Составить баланс активной и реактивной мощностей. Определить показание вольтметра и активную мощность, измеряемую ваттметром. Построить в масштабе на комплексной плоскости векторную диаграмму токов.
Задача 3.
Для электрической схемы, изображенной на рисунках 3.2, по заданным в таблице 3.1 параметрам и линейному напряжению определить фазные и линейные токи, ток в нейтральном проводе (для четырехпроводной схемы), активную мощность всей цепи и каждой фазы отдельно. Построить векторную диаграмму фазных и линейных токов на комплексной плоскости.
Для электрической схемы, изображенной на рисунках 1.5, по заданным в таблице 1.1 сопротивлениям и э.д.с. выполнить следующее:
а) составить систему уравнений, необходимых для определения токов по первому и второму законам Кирхгофа, и найти токи в ветвях;
б) найти все токи, пользуясь методом контурных токов;
в) проверить правильность решения, применив метод узловых потенциалов;
г) определить показания вольтметра и составить баланс мощностей для заданной схемы;
д) построить в масштабе потенциальную диаграмму для внешнего контура.
Задача 2.
Для электрической схемы, изображенной на рисунке 2.2, по заданным в таблице 2 параметрам и э.д.с. источника определить токи во всех ветвях цепи и напряжения на отдельных участках, предварительно записав систему уравнений по законам Кирхгофа в дифференциальной и символической форме. Составить баланс активной и реактивной мощностей. Определить показание вольтметра и активную мощность, измеряемую ваттметром. Построить в масштабе на комплексной плоскости векторную диаграмму токов.
Задача 3.
Для электрической схемы, изображенной на рисунках 3.2, по заданным в таблице 3.1 параметрам и линейному напряжению определить фазные и линейные токи, ток в нейтральном проводе (для четырехпроводной схемы), активную мощность всей цепи и каждой фазы отдельно. Построить векторную диаграмму фазных и линейных токов на комплексной плоскости.
Дополнительная информация
Работу писал сам. Претензий от заказчика не поступало.
Похожие материалы
Контрольная работа №1 по ТОЭ
usb
: 24 марта 2012
Задача №1. Расчет линейной электрической цепи постоянного тока
1. Составить систему уравнений для расчета токов в ветвях на основании законов Кирхгофа (решать систему уравнений не следует).
2. Определить токи во всех ветвях схемы с помощью метода контурных токов.
3. Определить токи во всех ветвях схемы с помощью метода узло-вых потенциалов.
4. Определить ток в первой ветви, используя метод эквивалентного генератора.
5. Построить потенциальную диаграм
200 руб.
Контрольная работа. Вариант №44. ТОЭ МГТУГА
poststud
: 23 мая 2015
Контрольная работа № 44 (41-45, схема 2.9) по предмету теоретические основы электротехники, Кафедра электротехники и авиационного электрооборудования, Московский Государственный технический университет гражданской авиации. Работа выполнена в 2013 году и сдана без замечаний.
100 руб.
Контрольная работа. Вариант №43. ТОЭ МГТУГА
poststud
: 21 мая 2015
Контрольная работа № 43 (41-45, схема 2.9) по предмету теоретические основы электротехники, Кафедра электротехники и авиационного электрооборудования, Московский Государственный технический университет гражданской авиации. Работа выполнена в 2013 году и сдана без замечаний.
150 руб.
Колода. Вариант 5
Laguz
: 31 декабря 2026
Чертеж, 3д модель в компасе 21(то есть открываются всеми версиями компаса начиная с 21) + дополнительно сохранены в джпг
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
100 руб.
Вариант 5. Пята
vermux1
: 28 февраля 2024
Пята. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ
По двум проекциям построить третью проекцию с применением разрезов. Нанести размеры.
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
150 руб.
Вариант 5. Стяжка
Чертежи сборочные и деталировки 2D/3D
: 14 ноября 2023
Возможные программы для открытия данных файлов:
WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar)
КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d, *.a3d, *.spw
Пьянкова Ж.А. Компьютерная графика. Построение трехмерных сборочных единиц в системе КОМПАС 3D.
Вариант 5. Стяжка
Винтовая стяжка (фаркоп) – приспособление для натяжки расчалок (концов) из стальных канатов. На стяжку (2), имеющую правую и левую резьбу, навинчиваются проушины (1), к которым крепятся концы расчалок. С помощью
150 руб.
Стяжка - Вариант 5
.Инженер.
: 15 мая 2023
Ж.А. Пьянкова. Компьютерная графика. Построение трехмерных сборочных единиц в системе "Компас 3D". Вариант 5 - Стяжка. Сборочный чертеж. Модели. Деталирование.
Винтовая стяжка (фаркоп) – приспособление для натяжки расчалок (концов) из стальных канатов. На стяжку (2), имеющую правую и левую резьбу, навинчиваются проушины (1), к которым крепятся концы расчалок. С помощью ключа, который подходит к проточке, имеющейся на стяжке, или рычага, вставляемого в отверстие, вращают стяжку, сближая проушины
150 руб.
« Информатика » Вариант 5
leha7872553
: 26 апреля 2023
« Информатика »
Вариант 5
Цель работы - освоение студентами принципов создания и обработки бинарных файлов на языке Си.
Задание - разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить:
а) добавить запись в файл или начать запись нового файла;
б) начать обработку созданного файла;
Предусмотреть возможность выполнения данных операций многократно.
Написать программу.
1.Создать файл Wedomost.dat, содержащий записи следующей стр
470 руб.
Другие работы
Фильтр-сепаратор-Курсовая работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 27 апреля 2016
Модернизация системы сбора и подготовки нефти и газа на газоконденсатных месторождениях. Модернизировать двухтрубный сепаратор. Производительность по газу, млн.м3/с............................................. 30 Давление расчетное, МПа.................................................................. 10 Диаметр, мм .........................................................................................1600
1195 руб.
Лабораторная работа №1 Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе
evanarty
: 8 сентября 2015
Вариант №02
Цель работы
Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
50 руб.
Росдистант. Основы САПР. Практическое задание 2 . Вариант 9 (А,Н,С,Ю)
coolns
: 22 июля 2023
Росдистант. Основы САПР. Практическое задание 2 . Вариант 9 (А,Н,С,Ю)
Варианты букв (А,Н,С,Ю)
N_a - 96
N_b – 65,6
N_c - 51,2
N_m - 12
N_k - 6,4
N_t - 12,8
N_d - 16
D_1 – 128
D_2 – 80
D_3 – 40
D_4 - 32
D_5 - 48
D_6 - 64
Практическое задание № 2
Создайте чертеж в соответствии с заданием в программе Компас-3D.
Выставите изображение таким образом, чтобы полностью видны были рамка и созданная модель.
Выполните снимок с экрана, для этого нажмите кнопку Print Screen на клавиатуре.
Откройте текстовы
250 руб.
Образование в странах Африки южнее Сахары в XXI веке: проблемы и перспективы развития
alfFRED
: 11 сентября 2013
Африка южнее Сахары добилась значительного прогресса с тех пор, как в 2000 году на Всемирном форуме по образованию в Дакаре были приняты цели образования для всех (ОДВ). Однако многие из этих достижений находятся под угрозой из-за глобального экономического кризиса. В связи с этим защита уязвимых групп населения, а также обеспечение дальнейшего продвижения к ОДВ являются главными приоритетами развития. Любое замедление прогресса в достижении целей образования будет иметь негативные последствия д
5 руб.