План семинарского занятия по дисциплине «Методика преподавания экономики»
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Сообщение темы занятия.
Этап постановки задач занятия
Закрепление знаний, умений и навыков по теме занятия: «Взаимодействие спроса и предложения». График рыночного равновесия Экономический анализ результата взаимодействия спроса и предложения. Примеры и навыки решения задач по теме занятия: «Взаимодействие спроса и предложения».
Итог занятия.
Используемые методические приемы.
Совместная работа.
Индивидуальная работа с графическими задачами.
Комбинированная работа.
Тест
WORD + ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Этап постановки задач занятия
Закрепление знаний, умений и навыков по теме занятия: «Взаимодействие спроса и предложения». График рыночного равновесия Экономический анализ результата взаимодействия спроса и предложения. Примеры и навыки решения задач по теме занятия: «Взаимодействие спроса и предложения».
Итог занятия.
Используемые методические приемы.
Совместная работа.
Индивидуальная работа с графическими задачами.
Комбинированная работа.
Тест
WORD + ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Дополнительная информация
План семинарского занятия.
Сообщение темы занятия.
Этап постановки задач занятия
Закрепление знаний, умений и навыков по теме занятия: «Взаимодействие спроса и предложения». График рыночного равновесия Экономический анализ результата взаимодействия спроса и предложения. Примеры и навыки решения задач по теме занятия: «Взаимодействие спроса и предложения».
Итог занятия.
Используемые методические приемы.
Совместная работа.
Индивидуальная работа с графическими задачами.
Комбинированная работа.
Тест.
Цели занятия.
закрепить знания по теме «Взаимодействие спроса и предложения»;
закрепить умения экономического анализа результата взаимодействия спроса и предложения,
закрепить навыки решения задач по данной теме;
развивать логическое и творческое мышление;
воспитывать интерес к анализу происходящих экономических явлений, чувство уверенности при аргументировании своих умозаключений.
Временной план проведения занятия – 40 мин.
Примеры.
Работа с графиком рыночного равновесия
WORD + ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Сообщение темы занятия.
Этап постановки задач занятия
Закрепление знаний, умений и навыков по теме занятия: «Взаимодействие спроса и предложения». График рыночного равновесия Экономический анализ результата взаимодействия спроса и предложения. Примеры и навыки решения задач по теме занятия: «Взаимодействие спроса и предложения».
Итог занятия.
Используемые методические приемы.
Совместная работа.
Индивидуальная работа с графическими задачами.
Комбинированная работа.
Тест.
Цели занятия.
закрепить знания по теме «Взаимодействие спроса и предложения»;
закрепить умения экономического анализа результата взаимодействия спроса и предложения,
закрепить навыки решения задач по данной теме;
развивать логическое и творческое мышление;
воспитывать интерес к анализу происходящих экономических явлений, чувство уверенности при аргументировании своих умозаключений.
Временной план проведения занятия – 40 мин.
Примеры.
Работа с графиком рыночного равновесия
WORD + ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Похожие материалы
Методика преподавания экономики
Наталья73
: 5 ноября 2015
Методика преподавания экономики. Зачетная работа.ЭССЕ
Мобильные технологии обучения: как технологии изменят образование?ПЛАН СЕМИНАРА ПО ЭКОНОМИКЕ
Тема: «Финансовый рынок».БЛАНК ОТВЕТОВ НА ТЕСТ№1
по дисциплине «Методика преподавания в экономике».
100 руб.
Эссе по курсу «Методика преподавания экономики»
светлана169
: 11 июля 2015
Тема: Современные методы развития умений и навыков студентов вуза при обучении экономики
100 руб.
Психология деятельности и методика преподавания экономики
Aronitue9
: 18 декабря 2012
Содержание 3
I. Социально-психологические аспекты экономического образования в Украине. 4
II. Концепция экономического образования 6
Структура среднего экономического образования: 7
III. Структура курса “Стратегическое управление” 9
Аннотация. 9
1. Обоснование курса. 10
1.1. Предисловие.
10
1.2. Отдача курса. 10
1.3. Основание курса. 10
1.4. Суть курса. 11
1.5. Концепция построения курса. 11
1.6. Итоги освоения данной дисциплины. 11
2. Темы лекционного курса 12
3. Практический курс. 13
3.1. Семи
5 руб.
ОТВЕТЫ на ТЕСТ по предмету Методика преподавания экономики
Wics2
: 15 марта 2016
1) В чем особенности изучения экономических категорий?
2) В чем заключается прием сопоставления?
3) В авторитарной, жестко заданной образовательной системе основная роль принадлежит:
4) Что является критерием успешной работы преподавателя в парадигме учения студента:
5) Умение самоопределиться в ситуации выбора и оперативно принять решение относится к .... качествам обучающегося:
6) К креативным качествам студента относятся:
7) Интерактивный метод обучения подразумевает:
8) Исследование как спос
100 руб.
Тест с ответами по дисциплине «Методика преподавания экономики»
светлана169
: 11 июля 2015
1. В чем особенности изучения экономических категорий?
2. В чем заключается прием сопоставления?
3. В авторитарной, жестко заданной образовательной системе основная роль принадлежит:
4. Что является критерием успешной работы преподавателя в парадигме учения студента:
5. Умение самоопределиться в ситуации выбора и оперативно принять решение относится к ….. качествам обучающегося:
6. К креативным качествам студента относятся:
7. Интерактивный метод обучения подразумевает:
8. Исследование как спос
250 руб.
ЭССЕ "Современные методы развития умений и навыков студентов вузов при изучении экономики" СИБИТ 2018. Дисциплина: Методика преподавания экономики
Света5
: 18 июня 2018
Дисциплина: Методика преподавания экономики
ЭССЕ
Тема: Современные методы развития умений и навыков студентов вузов при изучении экономики
СИБИТ 2018
Оценка: отлично
150 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №6 по дисциплине: Сетевые базы данных. Вариант №7
SibGOODy
: 15 июля 2018
Тема 1: Хранимые процедуры и функции PL/SQL
Тема 2: Пакеты PL/SQL
1. Создать хранимую процедуру PL/SQL, которая выводит суммарную длину двух строк, заданных в качестве аргументов. Вызвать процедуру из безымянного блока.
2. Создать пакет, в который поместить процедуру из п.1. Вызвать процедуру пакета из безымянного блока.
3. Включите в пакет процедуру, которая считывает из базы данных информацию о покупателях из последних N (передать в параметре) по алфавиту городов и их заказах. Вызовите процеду
300 руб.
Трудовое право - Ответы на тест СИНЕРГИЯ
EkatViktorovna
: 8 мая 2024
Трудовое право - тест с ответами Синергия, МОИ, МТИ.
Результат - 93 ИЗ 100 БАЛЛОВ.
2024 год сдачи.
Ниже можно ознакомиться с вопросами по тесту Трудовое право.
Сверхурочная работа не должна превышать -ОТВЕТ-
Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров регулируется -ОТВЕТ-
Работник по совместительству имеет право работать за пределами нормальной продолжительности рабочего времени на условиях внешнего и внутреннего совместительства -ОТВЕТ-
Возраст, с которого допускается заключение тру
250 руб.
Экзамен по дисциплине: Статистика. Билет №15
Raz666
: 18 октября 2015
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ:
1. Динамический ряд состоит из уровней ряда:
Используя абсолютный прирост выполнить прогноз на следующий год:
1. 420; 3. 440;
2. 450; 4. 410.
2. J=Сумма (i*T1)/Cумму(Т1) - это индекс
1. средней геометрический
2. индекс постоянного состава
3. среднегармонический
4. индекс переменного состава
3. Чтобы уменьшить ошибку выборки надо:
1. заново провести наблюдение
2. сделать совокупность однородной
3. увеличить объем выборки
100 руб.
Тесты по бухгалтерскому учету. Темы: №№ 1, 3, 4, 12
ДО Сибгути
: 23 марта 2013
ТЕСТЫ к теме 1
1. Способ проверки соответствия фактического наличия хозяйственных средств в натуре данным учета:
а) документация, б) калькуляция, в) инвентаризация.
2. Способ, с помощью которого хозяйственные средства получают денежное выражение:
а) инвентаризация, б) оценка, в) документация.
3. Единая система информации о финансовом положении хозяйствующего субъекта за определенный период:
а) система счетов, б) двойная запись, в) бухгалтерская отчетность.
4. Хозяйственные средства по со
49 руб.