3 контрольные работы по дисциплине "ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ". 2015.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Работа включает в себя 3 контрольные работы:
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (П-1)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2 (П-2)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3 (П-3)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (П-1)
Темы 4 и 5. Основополагающие законы организации. Законы организации второго уровня
Задача № 1
В рамках менеджмента особую роль играет принятие правильных управленческих решений, поскольку от этого зависит успех в бизнесе. В практике встречаются следующие варианты принятия решений:
1) руководитель принимает решение и сообщает результат
подчиненным, если это необходимо;
2) руководитель принимает решение и сообщает подчиненным, почему
он его принял;
3) руководитель принимает решение, но при этом интересуется
мнением подчиненных, приветствует их вопросы, получая, таким образом, возможность проверить решение и в случае необходимости внести изменения;
4) руководитель принимает решение и представляет его группе на
доработку;
5) руководитель излагает суть проблемы, спрашивает, какие будут
предложения, и, выслушав их, принимает решения;
6) руководитель излагает проблему и просит группу принять решение,
оставляя за собой право выбора и утверждение варианта;
7) руководитель излагает проблему и принимает решение группы.
Вопросы:
1. В каких случаях принятия решения возможно проявление
синергетического эффекта?
2. Какая из рассмотренных ситуаций представляет наиболее
благоприятные условия для возникновения синергетического эффекта?
3. Какой из предложенных вариантов принятия решений Вы считаете
предпочтительным для практики управления?
Задача № 2
В компании происходит реорганизация, и Вы получили приказ о сокращении персонала в подчиненном Вам отделе. Вы:
1) никому ничего не скажете и определите увольняемых исключительно по результатам труда и стажу работы в компании;
2) проведете встречу с двумя опытными работниками пенсионного возраста и поинтересуетесь, нет ли у них желания уволиться;
3) проведете собрание персонала, на котором попробуете выяснить, не
собирается ли кто-либо из сотрудников покинуть компанию или выйти на пенсию;
4) откажетесь от услуг двух работников пенсионного возраста.
Вопрос:
1. Как выполнить решение руководства организации, чтобы
одновременно создать условия для получения синергетического эффекта в последующей деятельности коллектива подчиненного Вам подразделения?
Задача № 3
Для большинства американцев 50-е гг. XX века были эрой беспрецедентного процветания. Закончился период Великой Депрессии, война была позади. После десятилетий лишений американцы довольствовались изобилием новых товаров: телевизорами, большими холодильниками, посудомоечными машинами, высококачественной радиоаппаратурой, загородными коттеджами. После войны резко увеличился спрос на автомобили. Но уже к середине 50-х гг. он начал также стремительно падать, и неудивительно: ведь почти каждая семья могла приобрести новый автомобиль еще в первой половине десятилетия. А если автомобиль прекрасно работает, зачем же покупать новую машину.
Наблюдая за пресыщением рынка, автомобильные магнаты искали новые рынки сбыта и новые конструктивные решения.
И тут Харли Эрл — дизайнер “Дженерал Моторс” — выдвинул идею
“динамического износа”, суть которой состояла в том, чтобы потребитель каждый год менял свою машину на новую, так как старая модель машины вышла из моды. С этого момента целью рекламы “Дженерал Моторс”, а значит, и всей автомобильной промышленности США стало создание такой машины, перед которой никто не смог бы устоять и которая безнадежно устаревала к следующему году.
Президент “Дженерал Моторс” Чарльз Кеттеринг сказал об этом так: “Наиболее простой путь обеспечения стабильного спроса — постоянное изменение изделия, ибо рынок новых моделей бесконечно гибок. Одна из основных целей рекламирования измененного стиля — подпитывать здоровую неудовлетворенность. Мы создаем машину так, чтобы владелец автомобиля выпуска 1957 г. испытывал чувство горечи в конце 1958 г.”
Поскольку все силы разработчиков были брошены на косметические новшества, серьезные конструктивные усовершенствования остались на заднем плане. Единственным действительно важным улучшением в 50-х гг. было создание высококомпрессионного двигателя, разработанного для того, чтобы обеспечить машине дополнительную мощность, и дизайнеры могли нагромоздить на нее еще больше всяких приспособлений со всех сторон.
Никто не умел так наращивать металл на машину, как Харли Эрл. Фирма нашла этого специалиста в 1927 г. в Голливуде, где он занимался переделкой стандартных машин в угоду звездам экрана. Отличительной чертой его дизайна было создание видимости повышенной скорости. Его машины “мчались”, даже когда стояли на месте. Он заменил угловатые линии машин 20-х гг. на округлые и обтекаемые.
Эрл любил рассматривать самолеты и часто бродил по аэродромам. Однажды во время второй мировой войны он увидел сверхсекретный экспериментальный самолет “Молния” “Локхид П-38”. У самолета были три фюзеляжа: в среднем сидел пилот, а в двух боковых размещались двигатель и топливные баки. Каждый фюзеляж был оснащен высоким вертикальным хвостовым оперением. После окончания войны Эрл вспомнил этот самолет и сделал его набросок для своей команды дизайнеров. Так в модели “Кадиллак” 1948 г. появился небольшой закругленный хвостовой плавник.
Первая реакция на хвостовое оперение была неоднозначной. Многие решили, что этот недоделанный плавник выглядит неуместно. Эрла такое отношение не смутило. Он знал, что для того, чтобы потребитель не только привык к крыльям на спине машины, но начал видеть в этом символ престижа и роскоши, требуются время и реклама. Еще через несколько лет хвостовое оперение “Кадиллака” стадо выше и острее. И, наконец, когда в начале 50-х гг. воображение людей было захвачено первыми реактивными самолетами, Эрл решился на новый поворот в дизайне. Новый “Кадиллак” теперь будет иметь угловатую форму, как ракета или реактивный самолет.
И с этого момента на каждой новой модели “Кадиллак” хвостовое оперение становилось все заостреннее и выше. Острый плавник появился и на других моделях “Дженерал Моторс” и стал символом высокого положения и роскоши. Другие автомобилестроительные компании включились в соревнование — кто приделает к машине оперение повыше, пошире, пошикарнее.
Хвостовое оперение достигло пика своей абсурдной помпезности в 1959 г., а уже в начале 60-х гг. оно полностью исчезло в новых моделях. Преобладание стиля над сущностью, а именно это продемонстрировало увлечение хвостовым оперением, временно пошло Детройту на пользу, но потом неотвратимо привело к гибели. В результате нагромождения ненужных приспособлений и расширения площади салона до размеров гостиной вес среднего семейного автомобиля возрос на полтонны, длина к 1955 г. — на полфута, а пробег упал на галлон бензина с 25 до 12 миль.
На протяжении десятилетия такими важными качествами, как техническое устройство, безопасность эксплуатации, экономичность, безосколочные стекла, ремни безопасности, пневматические аварийные воздушные мешки, распределение мощности, а также загрязнение окружающей среды, пренебрегали.
Пока Детройт конструировал хвостовое оперение, новые контуры и цветовую гамму, нагромождал на автомобиль блестящие хромированные безделушки, рынок страны успешно заполнился прекрасно выполненными и дешевыми автомобилями из других стран.
Вопросы:
1. Действие каких законов организации можно выявить в этом
эпизоде?
2. Подробно обоснуйте проявление этих законов.
3. Какой тип адаптации использовало руководство компании “Дженерал Моторс”?
4.Какую стратегию, согласно матрице “продукт–рынок”, выбрала
компания?
5.В чем достоинства и недостатки этой стратегии?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2 (П-2)
Темы 6 и 7. Социальные организации. Структура системы и ее элементы
Задача № 1
Директор компании ''Телекон'' поручил заведующему коммерческим отделом подготовить предложения по перестройке организационной структуры управления компанией, ориентировав ее на маркетинг. Обсудив различные предложения с заведующим отделом кадров предприятия, главным бухгалтером, главным инженером, представителями трудового коллектива, заведующий коммерческим отделом подготовил три варианта организационной структуры (рис. 1, 2, 3, 4). Возможности существующей структуры и предлагаемых новых вариантов структуры с точки зрения ориентации на маркетинг были рассмотрены на совещании у директора.
Вопросы:
1. Укажите тип департаментализации каждой представленной на
рисунках структуры?
2. В чем достоинства и недостатки каждой из указанных структур с
точки зрения поставленной задачи — перестроить структуру с ориентацией на маркетинг?
3. Какой вариант структуры наиболее полно отвечает этой задаче?
Задача № 2
На рис. 5 приведена организационная структура управления компании “Истмен Кодак”.
Вопросы:
1. Укажите тип структуры по департаментализации.
2. Определите функции и организационное построение отделения
заграничных операций (международное отделение).
Тема 8 и 9. Принципы организации. Проектирование организационных систем
Задача № 1
Вас пригласили участвовать в конкурсе на замещение вакантной должности управляющего службой маркетинга одного из указанных ниже предприятий.
Предприятие 1
Фирма производит хлебобулочные изделия, которые поставляются в несколько районов города. В последующие пять лет фирма не предполагает изменений в номенклатуре выпускаемой продукции и прогнозирует работу на сложившемся рынке. Продукция фирмы высокого качества и пользуется доверием и спросом потребителей.
Предприятие 2
Фирма выпускает широкий ассортимент хлебобулочных изделий, а также кондитерские изделия — рулеты и шоколадно–вафельную продукцию с длительным сроком хранения. Через год предполагается запустить новую линию по производству кексов.
Предприятие 3
Фирма производит диетическую продукцию. Рынок сбыта жестко сегментирован, основными потребителями этой продукции являются люди, страдающие сахарным диабетом.
Основная стратегия фирмы — приближение продукции к покупателю, поддержание сегодняшнего уровня качества выпускаемой продукции при снижении затрат на ее производство.
Вопросы:
1. Постройте «дерево функций» службы маркетинга и сбыта
предприятий, информация о которых представлена в задаче.
2. Предложите и обоснуйте организационную структуру службы
маркетинга и сбыта каждого из этих предприятий, исходя из представленной о них информации.
3. Распределите функции между структурными подразделениями
службы маркетинга и сбыта.
4. Укажите распределение функций между сотрудниками,
занимающимися реализацией продукции, исходя из стратегии организации и особенностей ее деятельности.
Задача № 2
Типовая организационная структура факультета университета имеет следующие элементы:
1. Возглавляет факультет декан, у которого в подчинении несколько заместителей, в том числе
- 2 по дневному отделению (по старшим и младшим курсам)
- 1 по заочному отделению
- 1 по научной работе, который является одновременно заведующим кафедрой № 1;
2. В составе факультета деканат, бухгалтерия и 4 кафедры: № 1, № 2,
№ 3, № 4;
5. В составе каждой кафедры:
- заведующий кафедрой
- ученый секретарь
- преподаватели;
4. Деканат делится на 2 группы: по дневному и заочному обучению,
причем методисты дневного и заочного отделений специализируются по младшим и старшим курсам;
5.Для решения важных вопросов деятельности создан совет
факультета, в состав которого входят заведующие кафедрами и представители всех подразделений факультета.
Вопросы:
1. Постройте схему организационной структуры управления факультета.
2. Постройте структуру руководства факультетом.
3. Какие виды связей должны быть в этой структуре?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (П-1)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2 (П-2)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3 (П-3)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (П-1)
Темы 4 и 5. Основополагающие законы организации. Законы организации второго уровня
Задача № 1
В рамках менеджмента особую роль играет принятие правильных управленческих решений, поскольку от этого зависит успех в бизнесе. В практике встречаются следующие варианты принятия решений:
1) руководитель принимает решение и сообщает результат
подчиненным, если это необходимо;
2) руководитель принимает решение и сообщает подчиненным, почему
он его принял;
3) руководитель принимает решение, но при этом интересуется
мнением подчиненных, приветствует их вопросы, получая, таким образом, возможность проверить решение и в случае необходимости внести изменения;
4) руководитель принимает решение и представляет его группе на
доработку;
5) руководитель излагает суть проблемы, спрашивает, какие будут
предложения, и, выслушав их, принимает решения;
6) руководитель излагает проблему и просит группу принять решение,
оставляя за собой право выбора и утверждение варианта;
7) руководитель излагает проблему и принимает решение группы.
Вопросы:
1. В каких случаях принятия решения возможно проявление
синергетического эффекта?
2. Какая из рассмотренных ситуаций представляет наиболее
благоприятные условия для возникновения синергетического эффекта?
3. Какой из предложенных вариантов принятия решений Вы считаете
предпочтительным для практики управления?
Задача № 2
В компании происходит реорганизация, и Вы получили приказ о сокращении персонала в подчиненном Вам отделе. Вы:
1) никому ничего не скажете и определите увольняемых исключительно по результатам труда и стажу работы в компании;
2) проведете встречу с двумя опытными работниками пенсионного возраста и поинтересуетесь, нет ли у них желания уволиться;
3) проведете собрание персонала, на котором попробуете выяснить, не
собирается ли кто-либо из сотрудников покинуть компанию или выйти на пенсию;
4) откажетесь от услуг двух работников пенсионного возраста.
Вопрос:
1. Как выполнить решение руководства организации, чтобы
одновременно создать условия для получения синергетического эффекта в последующей деятельности коллектива подчиненного Вам подразделения?
Задача № 3
Для большинства американцев 50-е гг. XX века были эрой беспрецедентного процветания. Закончился период Великой Депрессии, война была позади. После десятилетий лишений американцы довольствовались изобилием новых товаров: телевизорами, большими холодильниками, посудомоечными машинами, высококачественной радиоаппаратурой, загородными коттеджами. После войны резко увеличился спрос на автомобили. Но уже к середине 50-х гг. он начал также стремительно падать, и неудивительно: ведь почти каждая семья могла приобрести новый автомобиль еще в первой половине десятилетия. А если автомобиль прекрасно работает, зачем же покупать новую машину.
Наблюдая за пресыщением рынка, автомобильные магнаты искали новые рынки сбыта и новые конструктивные решения.
И тут Харли Эрл — дизайнер “Дженерал Моторс” — выдвинул идею
“динамического износа”, суть которой состояла в том, чтобы потребитель каждый год менял свою машину на новую, так как старая модель машины вышла из моды. С этого момента целью рекламы “Дженерал Моторс”, а значит, и всей автомобильной промышленности США стало создание такой машины, перед которой никто не смог бы устоять и которая безнадежно устаревала к следующему году.
Президент “Дженерал Моторс” Чарльз Кеттеринг сказал об этом так: “Наиболее простой путь обеспечения стабильного спроса — постоянное изменение изделия, ибо рынок новых моделей бесконечно гибок. Одна из основных целей рекламирования измененного стиля — подпитывать здоровую неудовлетворенность. Мы создаем машину так, чтобы владелец автомобиля выпуска 1957 г. испытывал чувство горечи в конце 1958 г.”
Поскольку все силы разработчиков были брошены на косметические новшества, серьезные конструктивные усовершенствования остались на заднем плане. Единственным действительно важным улучшением в 50-х гг. было создание высококомпрессионного двигателя, разработанного для того, чтобы обеспечить машине дополнительную мощность, и дизайнеры могли нагромоздить на нее еще больше всяких приспособлений со всех сторон.
Никто не умел так наращивать металл на машину, как Харли Эрл. Фирма нашла этого специалиста в 1927 г. в Голливуде, где он занимался переделкой стандартных машин в угоду звездам экрана. Отличительной чертой его дизайна было создание видимости повышенной скорости. Его машины “мчались”, даже когда стояли на месте. Он заменил угловатые линии машин 20-х гг. на округлые и обтекаемые.
Эрл любил рассматривать самолеты и часто бродил по аэродромам. Однажды во время второй мировой войны он увидел сверхсекретный экспериментальный самолет “Молния” “Локхид П-38”. У самолета были три фюзеляжа: в среднем сидел пилот, а в двух боковых размещались двигатель и топливные баки. Каждый фюзеляж был оснащен высоким вертикальным хвостовым оперением. После окончания войны Эрл вспомнил этот самолет и сделал его набросок для своей команды дизайнеров. Так в модели “Кадиллак” 1948 г. появился небольшой закругленный хвостовой плавник.
Первая реакция на хвостовое оперение была неоднозначной. Многие решили, что этот недоделанный плавник выглядит неуместно. Эрла такое отношение не смутило. Он знал, что для того, чтобы потребитель не только привык к крыльям на спине машины, но начал видеть в этом символ престижа и роскоши, требуются время и реклама. Еще через несколько лет хвостовое оперение “Кадиллака” стадо выше и острее. И, наконец, когда в начале 50-х гг. воображение людей было захвачено первыми реактивными самолетами, Эрл решился на новый поворот в дизайне. Новый “Кадиллак” теперь будет иметь угловатую форму, как ракета или реактивный самолет.
И с этого момента на каждой новой модели “Кадиллак” хвостовое оперение становилось все заостреннее и выше. Острый плавник появился и на других моделях “Дженерал Моторс” и стал символом высокого положения и роскоши. Другие автомобилестроительные компании включились в соревнование — кто приделает к машине оперение повыше, пошире, пошикарнее.
Хвостовое оперение достигло пика своей абсурдной помпезности в 1959 г., а уже в начале 60-х гг. оно полностью исчезло в новых моделях. Преобладание стиля над сущностью, а именно это продемонстрировало увлечение хвостовым оперением, временно пошло Детройту на пользу, но потом неотвратимо привело к гибели. В результате нагромождения ненужных приспособлений и расширения площади салона до размеров гостиной вес среднего семейного автомобиля возрос на полтонны, длина к 1955 г. — на полфута, а пробег упал на галлон бензина с 25 до 12 миль.
На протяжении десятилетия такими важными качествами, как техническое устройство, безопасность эксплуатации, экономичность, безосколочные стекла, ремни безопасности, пневматические аварийные воздушные мешки, распределение мощности, а также загрязнение окружающей среды, пренебрегали.
Пока Детройт конструировал хвостовое оперение, новые контуры и цветовую гамму, нагромождал на автомобиль блестящие хромированные безделушки, рынок страны успешно заполнился прекрасно выполненными и дешевыми автомобилями из других стран.
Вопросы:
1. Действие каких законов организации можно выявить в этом
эпизоде?
2. Подробно обоснуйте проявление этих законов.
3. Какой тип адаптации использовало руководство компании “Дженерал Моторс”?
4.Какую стратегию, согласно матрице “продукт–рынок”, выбрала
компания?
5.В чем достоинства и недостатки этой стратегии?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2 (П-2)
Темы 6 и 7. Социальные организации. Структура системы и ее элементы
Задача № 1
Директор компании ''Телекон'' поручил заведующему коммерческим отделом подготовить предложения по перестройке организационной структуры управления компанией, ориентировав ее на маркетинг. Обсудив различные предложения с заведующим отделом кадров предприятия, главным бухгалтером, главным инженером, представителями трудового коллектива, заведующий коммерческим отделом подготовил три варианта организационной структуры (рис. 1, 2, 3, 4). Возможности существующей структуры и предлагаемых новых вариантов структуры с точки зрения ориентации на маркетинг были рассмотрены на совещании у директора.
Вопросы:
1. Укажите тип департаментализации каждой представленной на
рисунках структуры?
2. В чем достоинства и недостатки каждой из указанных структур с
точки зрения поставленной задачи — перестроить структуру с ориентацией на маркетинг?
3. Какой вариант структуры наиболее полно отвечает этой задаче?
Задача № 2
На рис. 5 приведена организационная структура управления компании “Истмен Кодак”.
Вопросы:
1. Укажите тип структуры по департаментализации.
2. Определите функции и организационное построение отделения
заграничных операций (международное отделение).
Тема 8 и 9. Принципы организации. Проектирование организационных систем
Задача № 1
Вас пригласили участвовать в конкурсе на замещение вакантной должности управляющего службой маркетинга одного из указанных ниже предприятий.
Предприятие 1
Фирма производит хлебобулочные изделия, которые поставляются в несколько районов города. В последующие пять лет фирма не предполагает изменений в номенклатуре выпускаемой продукции и прогнозирует работу на сложившемся рынке. Продукция фирмы высокого качества и пользуется доверием и спросом потребителей.
Предприятие 2
Фирма выпускает широкий ассортимент хлебобулочных изделий, а также кондитерские изделия — рулеты и шоколадно–вафельную продукцию с длительным сроком хранения. Через год предполагается запустить новую линию по производству кексов.
Предприятие 3
Фирма производит диетическую продукцию. Рынок сбыта жестко сегментирован, основными потребителями этой продукции являются люди, страдающие сахарным диабетом.
Основная стратегия фирмы — приближение продукции к покупателю, поддержание сегодняшнего уровня качества выпускаемой продукции при снижении затрат на ее производство.
Вопросы:
1. Постройте «дерево функций» службы маркетинга и сбыта
предприятий, информация о которых представлена в задаче.
2. Предложите и обоснуйте организационную структуру службы
маркетинга и сбыта каждого из этих предприятий, исходя из представленной о них информации.
3. Распределите функции между структурными подразделениями
службы маркетинга и сбыта.
4. Укажите распределение функций между сотрудниками,
занимающимися реализацией продукции, исходя из стратегии организации и особенностей ее деятельности.
Задача № 2
Типовая организационная структура факультета университета имеет следующие элементы:
1. Возглавляет факультет декан, у которого в подчинении несколько заместителей, в том числе
- 2 по дневному отделению (по старшим и младшим курсам)
- 1 по заочному отделению
- 1 по научной работе, который является одновременно заведующим кафедрой № 1;
2. В составе факультета деканат, бухгалтерия и 4 кафедры: № 1, № 2,
№ 3, № 4;
5. В составе каждой кафедры:
- заведующий кафедрой
- ученый секретарь
- преподаватели;
4. Деканат делится на 2 группы: по дневному и заочному обучению,
причем методисты дневного и заочного отделений специализируются по младшим и старшим курсам;
5.Для решения важных вопросов деятельности создан совет
факультета, в состав которого входят заведующие кафедрами и представители всех подразделений факультета.
Вопросы:
1. Постройте схему организационной структуры управления факультета.
2. Постройте структуру руководства факультетом.
3. Какие виды связей должны быть в этой структуре?
Дополнительная информация
Коментарии: Оценка - отлично. Год сдачи - 2015. Объем - 21 страница. Шрифт - 14. Оформление по ГОСТ.
Похожие материалы
Правоведение. 2015.
studypro
: 29 августа 2015
Задача №1.
Гаринский райпотребсоюз по договору с Никольским райпотребсоюзом передал последнему торговое оборудование на сумму 584674 рублей. Счет на оплату оборудования был предъявлен со значительным опозданием, однако Никольский райпотребсоюз его оплатил.
Вскоре плательщик обратился в арбитражный суд с требованием к Гаринскому райпотребсоюзу о возврате выплаченной суммы, так как оплата произведена ошибочно по истечении срока исковой давности.
Разрешите спор.
Задача №2.
В связи с болезнью вра
200 руб.
Государственный экзамен 2015 "Производственный менеджмент" Ответы (госы 2015)
Анна301
: 29 сентября 2015
Программа государственного квалификационного экзамена по направлению 080200 «Менеджмент» (профиль «Производственный менеджмент»)
1. ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ
1. Планирования производственной программы (теория + практика)
2. Сущность и показатели производительности труда, факторы и резервы ее роста (теория + практика)
3. Экономическая сущность, классификация и структура основных производственных фондов
4. Износ и амортизация основных производственных фондов (теория + практика)
5. Система показателей
800 руб.
ГОСЫ. Менеджмент. 2015.
studypro
: 20 августа 2015
1. Сущность и содержание управленческой деятельности.
2. Функции управления: сущность и классификация.
3. Методы управления: понятие, классификация и характеристика.
4. Классификация стилей управления: понятие, типы, характеристика.
5. Мотивация персонала: понятие, виды, теоретические основы мотивации и стимулирования труда.
6. Этапы развития менеджмента.
7. Основные школы управления, их вклад в развитие менеджмента.
8. Понятие, признаки и свойства организации.
9. Характеристики и элементы эконо
300 руб.
Гражданское право. 2015.
studypro
: 28 июля 2015
1. Изучите внимательно Гражданский кодекс РФ и выпишите не менее 5 правовых презумпций с указанием соответствующей статьи.
2. Укажите не менее 5 принципов гражданского права, проиллюстрируйте их примерами из Гражданского кодекса (1 ч.)
Найдите решение, в котором суд (любой инстанции) аргументирует принятое решение каким-либо принципом гражданского права. Изложите позицию суда.
Определите, какие из указанных отношений регулируются нормами гражданского права.
5. Составьте план-алгоритм регистраци
70 руб.
Кейс "Регалия. 2015.
studypro
: 27 июля 2015
Компания занимается спасением затонувших судов в Карибском море. Остатки старинного кораблекрушения были обнаружены в неглубоком месте вблизи г. Шарлотт амали. Местоположение крушения указывает на то, что это был «Йорк» - британский торговый корабль, затонувший в начале прошлого столетия. Если бы это действительно был «Йорк», то операция по его подъему принесла бы большие выгоды: на его борту было огромное колическтво вооружения и некоторое количество золота. То. Что он лежал на дне моря, официа
100 руб.
Контрольная по гражданскому праву. 2015
Алёна51
: 1 ноября 2015
Содержание
Задача № 1 3
Мамедов приобрел квартиру у Иванова, который являлся ее собственником. Через некоторое время к нему обратилась мать Иванова, которая проживала в этой квартире, но в период совершения сделки по продаже квартиры находилась на даче и ничего не знала о намерении сына. Мать Иванова просила Мамедова расторгнуть договор купли-продажи и возвратить ей квартиру. Мамедов категорически отказался.
Иванова обратилась в суд с иском к Мамедову и своему сыну о расторжении договора купли-
150 руб.
Менеджмент. Контрольные задания. 2015.
studypro
: 29 октября 2015
Задача 1. Фирма принимает стратегическое решение: выйти на рынок А с продуктом В или с продуктом Д; или выйти на рынок С с продуктом В или с продуктом Д? От правильного выбора зависит финансовое положение фирмы.
При этом:
1. Если фирма выходит на рынок А с продуктом В, то вероятность успеха считается равной 0,6, а доход будет равен 35 млн. долл.
2. Если фирма выходит на рынок А с продуктом Д, то вероятность успеха считается равной 0,7, а доход будет равен 30 млн. долл.
3. Если фирма выходит на р
150 руб.
Кейс. Недостающее звено. 2015.
studypro
: 25 сентября 2015
Кейс. Недостающее звено
В кейсе рассматривается конкретная ситуация по формированию системы обеспечения качества образования в общеобразовательной школе. Для анализа представлены основные элементы системы обеспечения качества образования, внедренные в данной школе. Материалы кейса предоставляют возможность провести диагностику существующей модели обеспечения качества образования, выявить ее сильные и слабые стороны, определить проблемы, связанные с созданием внутришкольной системы менеджмента ка
350 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.