Информатика. Курсовая работа. Вариант №1. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная информация
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Программа для просмотра изображений
Описание
Вариант 1
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1) и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
2. Логические выражения. Условный оператор.
Разработать программу для вычисления значения заданной функции (см. вариант по таблице 2) и вывода на экран полученных результатов.
Исходные данные вводить с клавиатуры.
3. Операторы циклов
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор.
4. Работа с одномерными массивами.
Общий текст задания для всех вариантов:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления (рекомендуется оформить в виде отдельной функции) и выводит результат на экран.
Массив B = (3, –4, 7, 2, 9, –7, 0) преобразован к виду B = (-6, 0, -14, -4, –18, 0, 0). Размер массива B - 15 элементов из диапазона [–14,14]. Вычислить произведение нечетных элементов преобразованного массива.
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1) и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
2. Логические выражения. Условный оператор.
Разработать программу для вычисления значения заданной функции (см. вариант по таблице 2) и вывода на экран полученных результатов.
Исходные данные вводить с клавиатуры.
3. Операторы циклов
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор.
4. Работа с одномерными массивами.
Общий текст задания для всех вариантов:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления (рекомендуется оформить в виде отдельной функции) и выводит результат на экран.
Массив B = (3, –4, 7, 2, 9, –7, 0) преобразован к виду B = (-6, 0, -14, -4, –18, 0, 0). Размер массива B - 15 элементов из диапазона [–14,14]. Вычислить произведение нечетных элементов преобразованного массива.
Дополнительная информация
Работа была сдано в апреле 2015 года, оценка отлично, в работе есть файлы готовых программ для каждого задания.
Похожие материалы
Информатика. Курсовая работа. Вариант 1. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1) и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
2. Логические выражения. Условный оператор.
Разработать программу для вычисления значения заданной функции (см. вариант по таблице 2) и вывода н
50 руб.
Информатика. Курсовая работа. Вариант №4. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 21 мая 2016
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Задание:
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных x, y, z выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Задание:
Разработать программу для вычисления значения заданной функции
g
50 руб.
Информатика. Курсовая работа. Вариант 2. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
Вариант 2
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
Задание:Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения и вывода на экран полученных результато
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
Задание:Разработать программу для вычисления значения заданной функции и вывода на экран полученных результатов.
Исходные данные вводить с клавиатуры.
Тема 3: Операторы циклов
Задание:Написать программу для вычисления заданного выражения и выво
50 руб.
Информатика. Курсовая работа. Вариант 9. СибГУТИ. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
Вариант 9
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1) и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
2. Логические выражения. Условный оператор.
Разработать программу для вычисления значения заданной функции (см. вариант по таблице 2)
50 руб.
Информатика. Курсовая работа. Вариант 6. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
Вариант 6
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1) и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
2. Логические выражения. Условный оператор.
Разработать программу для вычисления значения заданной функции (см. вариант по таблице 2)
50 руб.
Математический анализ. Контрольная работа 2. Вариант 1. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 18 августа 2015
Задание 1. Найти частное решение дифференциального уравнения.
Задание 2. Найти область сходимости ряда.
Задание 3. Разложить функцию в ряд Фурье. Сделать чертеж.
Задание 4. Начертить область комплексной плоскости по данным условиям.
Задание 5. Найти все особые точки функции, определить их характер и вычислить вычеты в них.
Задание 6. С помощью вычетов вычислить данный интеграл от функции комплексного переменного по контуру.
Задание 7. Найти операторным методом решение задачи Коши для линейного д
50 руб.
СибГУТИ. Информатика. Курсовая Работа. Вариант 1.
Art55555
: 13 мая 2011
Создать базу данных, для хранения данных о товарах на складе и их продаже.
В таблицах базы данных должны быть следующие поля:
Код товара,
Наименование товара,
Тип товара,
Цена за единицу,
Единица измерения,
Наименование клиента,
Дата продажи,
Количество проданного товара.
Содержит файл в формате word, а также саму базу в access (mdb)
150 руб.
Математический анализ. Контрольная работа 1. Вариант 1. 1-й семестр. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 18 августа 2015
Задание 1. Найти пределы функций.
Задание 2. Найти производные функций.
Задание 3. Дана функция. Найти частные производные.
Задание 4. Дана функция и точка на плоскости. Требуется:
1) вычислить значение в точке А;
2) записать уравнение касательной плоскости к поверхности в точке ;
3) записать полный дифференциал функции
Задание5. Вычислить градиент скалярного поля U в точке M.
Задание6. Найти неопределенные интегралы.
Задание7. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями.
50 руб.
Другие работы
Графическая работа 13. Сварной узел. Вариант 14 - Кронштейн
.Инженер.
: 16 сентября 2025
Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова, Д.А. Пяткина, А.А. Пузиков. Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Изображение сварных конструкций. Графическая работа 13. Вариант 14 - Кронштейн
Выполнить чертеж сварного узла.
В состав работы входит:
По заданию выполненный сборочный чертеж узла;
Спецификация;
Чертежи всех деталей, входящих в сборочный чертеж;
3D модели деталей и сборка.
Выполнено в программе Компас + чертежи в PDF.
150 руб.
Статистические способы обработки экспериментальных данных
alfFRED
: 14 октября 2013
Содержание
Введение
1. Методы первичной статистической обработки результатов эксперимента
1.1 Мода
1.2 Медиана
1.3 Выборочное среднее
1.4 Разброс выборки
1.5 Дисперсия
2. Методы вторичной статистической обработки результатов эксперимента
2.1 Регрессионное исчисление
2.2 Корреляция
2.3 Факторный анализ
Заключение
Литература
Введение
Методы статистической обработки результатов эксперимента.
Методами статистической обработки результатов эксперимента называются математические прие
10 руб.
Расчетно-графическое задание №2. Транзисторы. Вариант № 9
xtrail
: 17 марта 2013
Задача №1.
Тип транзистора: КП312А
Uси = 6 В
Uзи = -3,6 В
Цель работы: По выходным характеристикам полевого транзистора построить передаточную характеристику при указанном напряжении стока. Определить дифференциальные параметры S, Ri, полевого транзистора и построить их зависимости от напряжения на затворе.
Задача №2
Тип транзистора: КТ902А
Uкэ = 15 В
Цель работы: Используя характеристики заданного биполярного транзистора определить
h – параметры биполярного транзистора и построить зависимости
200 руб.
Метод комплексного археолого-искусствоведческого анализа могильников
Slolka
: 3 сентября 2013
Очерки всеобщей и отечественной истории: Учебн. Пособие. /Под ред. Н. А. Душковой, Воронеж: Изд-во ВГТУ, 1999. ???c.
В учебном пособии показаны основные тенденции всеобщей истории. Подавляющая часть изложенного материала посвящена истории России, которая вписана в контекст мировой. Учитывая, что учебное пособие готовилось для студентов технических вузов, в центре внимания авторов находились проблемы экономического развития стран мира. В связи с этим более подробно освещены: предыстория промыш
10 руб.