КОНТРОЛЬНЫЙ ПРАКТИКУМ по учебной дисциплине «ЛОГИСТИКА», 2015 год, 3 практических задания, зачет. РФЭИ

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 1564DA4A-6E08-4ECE-9391-B017BD928562.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ N1
Что мы обычно делаем, когда находим в тексте курса или книги какую-то интересную фразу?
Во-первых, размышляем над ней. А, во-вторых, обычно подчеркиваем или выделяем маркером. Так мы акцентируем на ней свое внимание. Так мы сможем потом легко ее найти. Так вот, эта мысль есть не что иное, как афоризм. То есть яркое и лаконичное выражение, в котором часто скрывается смысл многих страниц текста.
Как правило, афоризм состоит из одного предложения, реже — из двух и более. Иногда мы выделяем слова из разных предложений и тем самым как бы составляем свое, новое. Так получается компилированный афоризм.
В чем ценность афоризмов? По утверждению
психологов, они определенным образом воздействуют на наше сознание оригинальной формулировкой мысли и тем самым помогают в решении различных задач. Как именно они это делают, мы не знаем. Но ученым в данном случае верим. Как, впрочем, и своему многолетнему опыту. И потому формулируем первое задание: вы должны выбрать из текста курса 20 афоризмов.
Свои афоризмы запишите в виде таблицы. (Образец таблицы см. ниже) Там же укажите номера страниц курса, на которых находится каждый выбранный вами афоризм. Заполненную таблицу вы должны будете вы- слать на проверку в Институт.
Выбирайте только те афоризмы, которые показались вам наиболее ценными. При этом мы не ограничиваем вас жестко в тематике выбора. Если вы нашли какой-то ценный афоризм для своего профессионального развития — замечательно. Если обнаружили что-то для развития общей эрудиции — тоже хорошо. Если какая-то мысль вам показалась очень полезной для построения отношений с другими людьми — прекрасно. Для нас не так важно, о чем говорит выбранный вами афоризм. Главное, чтобы вы видели в нем что-то действительно важное и ценное. И в первую очередь — лично для себя. (Но преимущество, конечно, должно быть за бизнес-афоризмами. Постарайтесь, чтобы их было не менее пятнадцати.) Все афоризмы должны быть лаконичными. Около 3/4 всех афоризмов состоит из 3–5 слов. Поэтому следите за краткостью своих формулировок. Максимально допустимый объем афоризмов при выполнении данного задания — три предложения.

Практическое задание 2
Из лекционного материала вы должны были усвоить, что задача руководителя предприятия является сокращение операционных затрат и сокращение товарно-материальных ценностей с одновременным увеличением прохода….
Вам необходимо с помощью материалов курса пояснить, что означают указанные три термина. Дайте определение каждому из них и краткий комментарий, который поясняет и/ или более детально раскрывает суть каждого термина….
Кроме того, дайте свои краткие пояснения к утверждению по поводу главной задачи руководителя, которое мы сделали выше……

Практическое задание 3
Допустим, вы хорошо понимаете суть трех ключевых показателей эффективности работы предприятия. И даже знаете, как они взаимосвязаны.
И вот вы приходите на предприятие, где требуется существенно повысить эффективность производства. У вас есть алгоритм необходимых действий?....
…так вот, ваша задача здесь заключается в том, чтобы найти этот алгоритм, выписать его и дать своему виртуальному помощнику краткие комментарии-инструкции о том, как этот алгоритм использовать в работе….

Дополнительная информация

РФЭИ, Логистика, 2015 год, выполнены все 3 задания, зачет, скрин с оценкой прилагается.
Правоведение. РФЭИ. 3 практических задания.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДЕНИЕ № 1 Заполните таблицу «Виды ответственности» – сравните различные виды юридической ответственности по ряду признаков. Виды ответственности Возраст, с которого наступает ответственность Субъектный состав Общественно-опасный характер Размер ответственности Значение вины Другое Гражданско- правовая Уголовная Административная Материальная Налоговая Семейная ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДЕНИЕ № 2 Определите и раскройте структуру одной из норм права на конкретном жизнен
User studypro : 4 июля 2016
100 руб.
РФЭИ Контрольный практикум по учебной дисциплине "Методы принятия управленческих решений". 2015
1. Что мы обычно делаем, когда находим в тексте курса или книги какую-то интересную фразу? Во-первых, размышляем над ней. А, во-вторых,обычно подчеркиваем или выделяем маркером. Так мы акцентируем на ней свое внимание. Так мы сможем потом легко ее найти. Так вот, эта мысль есть не что иное, как афоризм. То есть яркое и лаконичное выражение, в ко- тором часто скрывается смысл многих страниц текста. Как правило, афоризм состоит из одного предложения, реже — из двух и более. Иногда мы выделяем слов
User studypro : 27 августа 2015
300 руб.
Теория экономического анализа РФЭИ 3 практических задания
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Задание №1 Вам необходимо внимательно прочитать утверждения, приведенные в таблице, и воз-ле каждого указать истинно оно или ложно. Предложения, которые являются на ваш взгляд истинными, отметьте плюсом, а ложные – минусом. Экономический анализ – это научный способ познания сущности экономических явлений и процессов, основанный на расчленении их на составные части и изучении их во всем многообразии связей и зависимостей. Анализ, который изучает экономические явления и процессы
User studypro : 2 августа 2016
100 руб.
Основы предпринимательства РФЭИ 3 практических задания 2016
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ N1 Что мы обычно делаем, когда находим в тексте курса или книги какую-то интересную фразу? Во-первых, размышляем над ней. А, во-вторых, обычно подчеркиваем или выделяем маркером. Так мы акцентируем на ней свое внимание. Так мы сможем потом легко ее найти. Так вот, эта мысль есть не что иное, как афоризм. То есть яркое и лаконичное выражение, в котором часто скрывается смысл многих страниц текста. Как правило, афоризм состоит из одного предложения, реже — из двух и более. Ино
User studypro : 4 июля 2016
300 руб.
КОНТРОЛЬНЫЙ ПРАКТИКУМ по учебной дисциплине «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ СЕРВИСА»
КОНТРОЛЬНЫЙ ПРАКТИКУМ по учебной дисциплине «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ СЕРВИСА» ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1 В ходе выполнения данного контрольного практикума вам предстоит создать своими руками несколько Инструментов по улучшению сервиса на виртуальном предприятии. И в этом задании речь пойдет о первом из них. Итак, представьте, что у вас есть некий бизнес, и он зависит от большого количества людей. Продавцы — ключевые сотрудники в нем. Составьте для них руководство, которое позволит повысить
User studypro : 8 февраля 2016
300 руб.
КОНТРОЛЬНЫЙ ПРАКТИКУМ по учебной дисциплине «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ». 50 вопросов.
Вопрос 1. ERP - это: а) система планирования ресурсов предприятия; б) система планирования потребностей в материалах замкнутого цикла; в) планирование потребностей в производственных мощностях. Вопрос 2. Одним из преимуществ ERP перед MRPII можно считать: а) возможность упрощения группой автономно работающих предприятий, корпоративными структурами; б) обслуживание меньшего количества типов производств и видов деятельности предприятий и организаций; в) меньше внимание подсистемам финансов
User studypro : 16 марта 2016
100 руб.
РФЭИ. Корпоративная культура. 50 вопросов. Зачет.
1. В каком веке впервые был применен термин «Корпоративная культура»: а) XX; б) XIX; в) XVIII; г) XXI. 2. Кто первым сформулировал термин «Корпоративная культура»? а) Хельмут фон Мольтке; б) Генри Форд; в) Акио Морита; г) Ричард Бренсон. 3. Какое определение является верным? а) Корпоративная культура — это сложный комплекс предпо- ложений, бездоказательно принимаемых всеми членами кол- лектива и задающих общие рамки поведения; б) Корпоративная культура — это сложный комплекс предположений, требу
User studypro : 6 марта 2016
150 руб.
Зачет по экономике 14 заданий. 2015 год.
Задания по всему курсу «Экономика» 1. Перечислите основные барьеры входа (не более 5) основополагающих школ теории отраслевых рынков: 2. Дайте характеристику конкурентных преимуществ низкого и высокого порядка и перечислите их (до 5): 3. Сформулируйте пять сил, определяющих конкуренцию в отрасли (по М. Портеру): 4. Укажите основные последствия, позитивные (+) и негативные (–), прихода столичных и зарубежных торговых сетей в регионы: 5. «Экономия от масштаба» имеет место на уровне отдельного п
User studypro : 27 июля 2015
100 руб.
Электромагнитные переходные процессы. Выбор параметров элементов
Выбор параметров элементов электрической системы. Расчёт параметров схемы замещения прямой последовательности Определение величин токов при симметричном коротком трёхфазном замыкании Определение начального значения периодической составляющей тока короткого замыкания Определение апериодической составляющей тока короткого замыкания для активных сопротивлений Определение апериодической составляющей тока короткого замыкания в момент времени t = 0,1; t = 0,2; t = 0,5. Определения ударного то
User OstVER : 21 сентября 2012
20 руб.
Лабораторная работа № 5 по дисциплине: Информатика. Тема: Обработка двумерных массивов. Вариант № 6. 2-й семестр.
1.Задание к лабораторной работе Дана действительная квадратная матрица А размера n х n. Вычислить среднее значение элементов матрицы, которые являются четными числами. 2.Схема алгоритма решения задачи 3.Программа на алгоритмическом языке (Pascal) 4.Результаты выполнения программы
User vindemia : 15 сентября 2014
40 руб.
Практическая работа по дисциплине «Инвестиционный анализ» на тему: «Управление инвестициями. Оценка риска»
ПРЕДОСТАВЛЯЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНО РЕШЕНИЕ В ЭКСЕЛЕ Выберите менее рискованный инвестиционный проект и обоснуйте рисковую премию с помощью статистического метода оценки риска. Возможны два альтернативных варианта инвестирования 100 тыс. руб. сроком на один год и пять возможных сценариев надежности оборудования в прогнозном периоде, характеризующихся различным уровнем риска. Сценарии основаны на статистической информации о поломках оборудования в предыдущие периоды в аналогичных ситуациях. Наступление ка
User Евгения27 : 19 марта 2021
200 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Вариант №5
Контрольная работа Вариант No5 Задания: 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) E1C.1B716 б) А1F.02C16; в) 6472.1058; г) E07.D3A16; д) 412.5768; е) 356.0418; 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) D284C16; б) 753.148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407.058; е) 10010111010112; ж) DA31016; з) 731.158; и) 11100101101112 3. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ: 1.((X_1∙
User IT-STUDHELP : 17 июня 2023
850 руб.
Контрольная и Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных технологий. Вариант №5 promo
up Наверх