Зачет по предмету: Технологические основы отрасли (часть 1: Технические средства радиосвязи). Вариант №2

Цена:
90 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 4CC5EF42-8218-4CBF-8996-B1CCF0217DD2.rar [ 58 KB ]
material.view.file_icon Технологические основы отрасли Зачет.doc [ 103 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Сотовая система подвижной связи общего пользования.
2. Структурная схема супергетеродинного приемника (назначение элементов схемы).
3. Структура сети проводного вещания.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Технологические основы отрасли (часть 1)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 28.09.2015
Преподаватель: Оболонин Иван Алексеевич

Похожие материалы

Контрольная работа по предмету: Технологические основы отрасли (часть 1: Технические средства радиосвязи). Вариант №10
Задача № 1. 1) Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в Таблице 1. Таблица 1. № вар 10 fc, МГц 39 fп, МГц 39,6 fг, МГц 39,5 2) Для приведенного на Рисунке 1 варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу для данных из Таблицы 2. Таблица 2. № вар 10 № рис. АЧХ 2 fп, МГц
СибГУТИ Радиотехника и радиосвязь Работа Контрольная
User Raz666 : 18 октября 2015
100 руб.
Контрольная работа по предмету: Технологические основы отрасли (часть 1: Технические средства радиосвязи). Вариант №10
Технологические основы отрасли (часть 1).Контрольная работа. Вариант №2
1.Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены № вар 2 fc, МГц 21 fп, МГц 22 fг, МГц 21,3 2. Для приведенного варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу. Данные вариантов задания приведены В Таблице № 2 № вар 2 № рис. АЧХ 2 fп, МГц 19
Технологические процессы и производство СибГУТИ Работа Контрольная
User nastia9809 : 6 февраля 2016
60 руб.
Технологические основы отрасли (часть 1). Зачет. Вариант №1
Вариант 1 1. Общие принципы организации радиосвязи. 2. Схемы питания узлов проводного вещания. 3. Физические принципы магнитной записи электрических сигналов.
Технологические процессы и производство СибГУТИ Работа Зачетная
User nastia9809 : 7 февраля 2016
50 руб.
Технические средства радиосвязи, радиовещания и телевидения. Вариант №2
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Таблица 1 № вар 2 fc, МГц 21 fп, МГц 22 fг, МГц 21,3 Задача №2. Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи. Таблица 3 № вар 2 Вид сигнала 2 Ргр/Рп 20
ДО СИБГУТИ Радиотехника и радиосвязь Работа Контрольная
User ДО Сибгути : 30 января 2016
30 руб.
Технологические основы отрасли
4 вариант Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Задача №2 Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи.
Технологические процессы и производство СибГУТИ Работа Контрольная
User жентос : 12 ноября 2013
Технологические основы отрасли (часть 2-я) Вариант №2
ЗАДАЧА No1 В ВК 32ЦЛ ́ 32ЦЛ определить номера и содержимое ячеек памяти ЗУИ и ЗУА при соединении NВИвх входящего канала NВЦЛ цифровой линии с NВИисх исходящим каналом NИЦЛ цифровой линии. Значение кодовой комбинации КК. ЗУИ работает в режиме - запись по адресу; считывание последовательное. No варианта NВИвх NВИисх NВЦЛ NИЦЛ КК 2 18 30 2 29 123 ЗАДАЧА No2 Рассчитать сколько STM и какого уровня иерархии можно использовать для передачи следующих потоков. Расчеты показать и аргумен
Технологические процессы и производство СибГУТИ Работа Контрольная
User nastia9809 : 15 июня 2016
200 руб.
Технологические основы отрасли. Контрольная работа. Вариант №2.
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Исходные данные: fc = 21 МГц; fп= 22 МГц; fг = 21,3 МГц. 2. Для приведенного варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства (рис. 1) определить избирательность по соседнему каналу. 3. Дать определения чувствительности и избирательности радиоприемного устройства. Задача №2 Определить количество информации в соо
Технологические процессы и производство СибГУТИ Работа Контрольная
User sssttt : 1 октября 2015
60 руб.
Технологические основы отрасли. Контрольная работа. Вариант №2
Задача №1 1, Определить, наскольмо увеличится относительная разность частот сигнала и потехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродимному. Данные вариантов задания приведены в таблице 1 Задача №2, Для приведённого варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу для данных Вашего варианта из таблицы 2.
Технологические процессы и производство СибГУТИ Работа Контрольная
User alex9130 : 17 ноября 2013
150 руб.

Другие работы

Причины неуспеваемости школьников
Введение В наши дни, когда во всех областях на­родного хозяйства и культуры решаются сложные задачи всемерного повышения качества работы, возрастает ответственность школы за уровень обучения и воспитания под­растающего поколения. Преодоление неуспе­ваемости важнейшая задача практической и теоретической педагогики. Разрешение этой задачи в условиях общеобразовательной шко­ты предполагает широкую пропаганду пере­дового опыта и внедрение результатов педаго­гических исследований в школьную практику.
Рефераты Педагогика
User alfFRED : 24 марта 2013
Автоматизация проектирования телекоммуникационных сетей
1.Теоретико-множественное представление - это представление графа в виде двух множеств и формул отображений. Совокупность двух ребер, а также отображение U Теоретическо-множественное представление данного чертежа состоит из множество вершин «Х» и множество ребер «U». Самопроизвольно проставим нумерацию вершин и ребер и запишем. Ребро-это отрезок линии соединенный вершинами. Запишем формулы отображения ребра «u1» к нему относятся вершины «х1 и х2», аналогично запишем все остальные ребра.
******* Не известно Работа Контрольная Телекоммуникации
User my-mind : 21 февраля 2014
300 руб.
Конус. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
Конус. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ Упражнение 28 По двум проекциям конуса с вырезом построить третью проекцию. Проставить размеры. Чертеж выполнен на формате А4 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
Чертежи Инженерная и компьютерная графика
User coolns : 11 февраля 2026
80 руб.
Конус. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
Математический анализ (часть 2), Контрольная работа, Вариант №2
1. Вычислить несобственный интеграл или доказать его расходимость 2. Вычислить с помощью двойного интеграла объем тела, ограниченного указанными поверхностями z=0; z=4-x-y; x^2+y^2=4; 3. Вычислить криволинейный интеграл по координатам 4. Найти общее решение дифференциального уравнения первого порядка 5. Решить задачу Коши
Математический анализ СибГУТИ Работа Контрольная
User alru : 22 сентября 2016
100 руб.
up Наверх