Информатика. Лабораторная работа №5. Вариант №21

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 21AB19ED-BB3C-4765-8780-E9E4B9D95F70.rar [ 16 KB ]
material.view.file_icon Лаб работа 5.doc [ 39 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Цель работы: Получить навыки разработки алгоритмов и программ для обработки матриц.
Порядок выполнения лабораторной работы
1. Изучить способы описания, ввода и вывода многомерных массивов.
2. Разработать схему алгоритма. Предусмотреть в алгоритме ввод значений элементов матрицы с клавиатуры или их генерацию с помощью функции RND. Исходная матрица должна быть выведена на экран.
3. На основании схемы алгоритма разработать программу на алгоритмическом языке, ввести ее текст, произвести отладку и получить результаты.
Содержание отчета
Отчет по лабораторной работе должен содержать:
1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номера учебной группы, номера студенческого билета, названия лабораторной работы.
2. Задание к лабораторной работе.
3. Схему алгоритма решения задачи.
4. Программу на алгоритмическом языке.
5. Результаты выполнения программы.
Задание к лабораторной работе
1. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить наибольший элемент матрицы среди элементов с четными значениями и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится.
2. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Определить наименьший по модулю элемент матрицы и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится..
3. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить количество нулевых, отрицательных и положительных элементов матрицы отдельно.
4. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Определить наименьший элемент матрицы среди положительных и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится.
5. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить количество нулевых элементов, сумму положительных элементов и среднее значение отрицательных элементов матрицы.
6. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить среднее значение элементов матрицы, которые являются четными числами.
7. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить суммы элементов матрицы, имеющих четные и нечетные индексы отдельно.
8. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить среднее значение отрицательных элементов матрицы и количество нулевых элементов.
9. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить сумму положительных элементов матрицы и их количество.
10. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить суммы элементов двух главных диагоналей матрицы.

Дополнительная информация

2014, Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, Проверил: доцент Сваровский И.Н., зачет

Похожие материалы

Информатика. Лабораторная работа №5. Вариант №21
Использование электронных таблиц для расчетов 1. Запустите программу Excel (ПускПрограммыMicrosoft Excel) и откройте рабочую книгу Book.хls, созданную ранее. 2. Создайте новый рабочий лист (ВставкаЛист), дважды щелкните на его ярлычке и присвойте ему имя Организация производства. 3. В ячейки А2, АЗ и А4 занесите дневной запас комплектующих — числа 500,400 и 400, соответственно. 4. В ячейки С1, D1 и Е1 занесите нули — в дальнейшем значения этих ячеек будут подобраны автоматически. 5. В ячейка
СибГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User rambox360 : 14 декабря 2015
50 руб.
Лабораторная работа № 5 по дисциплине: Информатика Обработка двумерных массивов. вариант №21
1.Задание к лабораторной работе: Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить наибольший элемент матрицы среди элементов с четными значениями и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится.
СибГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User Serebro09 : 18 марта 2015
60 руб.
Информатика Лабораторная работа №5
Задание. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить среднее значение элементов матрицы, которые являются четными числами. Схема алгоритма.
СибГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User beke : 24 августа 2018
200 руб.
Информатика. Лабораторная работа №5.
1. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить наибольший элемент матрицы среди элементов с четными значениями и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится. 2. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Определить наименьший по модулю элемент матрицы и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится.. 3. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить количество нулевых, отрицательных и положительных элем
ДО СИБГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User konst1992 : 27 января 2018
20 руб.
Информатика. Лабораторная работа №5
Лабораторная работа No 5. Решение систем линейных уравнений Решить систему линейных уравнений ì x1 – x2 + x3 = 3, í 2x1 + x2 + x3 = 11, î x1 + x2 +x3 = 8. Решение должно содержать подписи к данным (“матрица”, “вектор-столбец неизвестных”, «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение.
ДО СИБГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User ddr84 : 30 сентября 2016
350 руб.
Информатика. Лабораторная работа №5
Информатика. Лабораторная работа №5
Обработка двумерных массивов Цель работы: Получить навыки разработки алгоритмов и программ для обработки матриц.
ДО СИБГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User ivi : 15 июня 2016
200 руб.
Информатика, Лабораторная работа №5
Информатика, Лабораторная работа №5 СИБГУТИ Оценка - Зачет
СибГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User norsk1987 : 13 ноября 2014
10 руб.
Информатика. Лабораторная работа №5.
Лабораторная работа No 5. Решение систем линейных уравнений Задание Решить систему линейных уравнений ì x1 – x2 + x3 = 3, í 2x1 + x2 + x3 = 11, î x1 + x2 +x3 = 8. Решение должно содержать подписи к данным (“матрица”, “вектор-столбец неизвестных”, «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение. Технология выполнения Система линейных уравнений в матричном виде записывается как A×x=b, (1) где А – матрица; x – вектор-столбец неизвестных; b – вектор-столбец свободных ч
СибГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User ksunjchik1907 : 25 сентября 2014
50 руб.

Другие работы

Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 1.3 Вариант Ж
Определить давление р1 в жидкости под диафрагмой, если известна сила F, приложенная к штоку. Принять площадь диафрагмы S. Упругостью диафрагмы пренебречь. (Величины F и S взять из таблицы 1).
Задачи Гидравлика
User Z24 : 17 декабря 2025
120 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 1.3 Вариант Ж
ДБН Д.2.4-3-2000 Ресурсные элементные сметные нормы на ремонтно-строительные работы. Сборник 3. Стены
Настоящий сборник содержит ресурсные элементные сметные нормы на ремонтно-строительные работы, необходимые для определения потребности в ресурсах при выполнении работ по разборке, ремонту, устройству, смене, перекладке и усилению стен и перегородок.
Справочники, ГОСТы и СНИПы Справочные материалы
User Lokard : 3 июля 2013
5 руб.
Загальна характеристика і види злочинів проти миру, безпеки людства і міжнародного правопорядку
Зміст Вступ І Поняття та загальна характеристика злочинів проти миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку ІІ Деякі злочини проти миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку 2.1 Порушення законів та звичаїв війни 2.2 Найманство: загальна характеристика злочину, передбаченого ст. 447 КК України та міжнародно-правове визначення 2.3 Екоцид. Порівняльний аналіз екоциду за нормами міжнародного кримінального права та Кримінального кодексу України Висновок Список використаних д
Государство и право Работа
User alfFRED : 26 ноября 2012
10 руб.
Словари жаргона как слепок эпохи
Как по-разному мы говорим Язык существует в виде бесчисленного ряда вариантов. Их можно назвать стилистическими регистрами. Звучит несколько музыкально, но суть дела отражает. Несомненно, и читатель, если он родился и вырос здесь, почти подсознательно различает по речи москвича и южанина, гуманитария и технаря, артистку или официантку, подростка, в доме которого читают книги, и студентку, которая книжек не читает. Одновременно с оценкой речи происходит и уточнение общественного статуса собеседн
Рефераты Языкознание
User GnobYTEL : 24 июля 2013
5 руб.
up Наверх