Ценообразование. Контрольная работа. Вариант №6

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Документ Microsoft Office Word.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Теоретический вопрос - Взаимосвязь цен и финансов
Задача № 1
1. Определите:
а) розничную цену изделия при условии, что товар поступает в розничную сеть через оптовую базу;
б) Прибыль, приходящуюся на единицу продукции.

Составьте структуру свободной розничной цены. Известны следующие данные:
а) себестоимость изделия - 510 руб.;
б) ставка акциза 45%;
в) НДС – 18%;
г) Уровень рентабельности к себестоимости равен 25%;
д) Наценка посредника— 6%;
е) торговая надбавка — 25%.

Задача № 10
1. Составьте калькуляцию себестоимости стиральной машины.
2. Определите прибыль завода от реализации этой стираной машины.
3. Определите свободную розничную цену стиральной машины. Известны следующие данные:
1. Затраты на производство стиральной машины:
o сырье и основные материалы - 1800 руб.;
o полуфабрикаты - 15,0 руб.;
o транспортные расходы по доставке сырья, материалов, полуфабрикатов- 138,0руб.;
o топливо и электроэнергия на технологические цели - 30 руб.;
o основная зарплата производственных рабочих- 186,0 руб.;
o дополнительная зарплата производственных рабочих - 15% к основной зарплате производственных рабочих;
o отчисления во внебюджетные фонды - 26% ко всей сумме зарплаты производственных рабочих;
o расходы по содержанию и эксплуатации оборудования - 162% к основной зарплате производственных рабочих;
o цеховые расходы - 142% к основной зарплате производственных рабочих;
o общезаводские расходы - 125% к основной зарплате производственных рабочих;
o прочие производственные расходы - 62% к основной зарплате производственных рабочих;
o внепроизводственные расходы - 0,55% к производственной себестоимости;
2. Свободная отпускная цена (с НДС) - 4625 руб.
3. НДС - 18% к свободной отпускной цене (без НДС).
4. Торговая надбавка - 25% .

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Ценообразование
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 06.10.2015
Рецензия:Уважаемый,

Шашкова Марина Викторовна
Контрольная работа по ценообразованию. вариант 6
Содержание 1. Взаимосвязь цен и финансов 1.1. Что такое цена. Функции цены. 1.2. Понятие финансов 1.3. Взаимосвязь финансов и цен 2. Задачи 2.1. Задача №1. 2.2. Задача №10.
User bajikupu9i : 31 июля 2015
150 руб.
Контрольная работа по предмету "Ценообразование". Вариант №6
1.Взаимосвязь цен и финансов 2.Задача №1: 1. Определите: а) розничную цену изделия при условии, что товар поступает в розничную сеть через оптовую базу; б) Прибыль, приходящуюся на единицу продукции. 2. Составьте структуру свободной розничной цены. Известны следующие данные: а) себестоимость изделия - 510 руб.; б) ставка акциза 45%; в) НДС – 18%; г) Уровень рентабельности к себестоимости равен 25%; д) Наценка посредника— 6%; е) торговая надбавка — 25%. 2)1. Составьте калькуляцию себестоимости
User nastenakosenkovmailru : 11 ноября 2015
75 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Ценообразование. Вариант №6
Содержание Задание на контрольную работу…………………………………………2 Задание 1. Теоретический вопрос. Взаимосвязь цен и финансов………..4 Задача 1………………………………………………………………………6 Задача 2………………………………………………………………………8 Список использованной литературы…………………………………....12 Задание на контрольную работу Цель работы: Закрепление теоретических знаний и проверка умения решать практические задачи по вопросам ценообразования. Задание 1: Теоретический вопрос. Взаимосвязь цен и финансов. Задача 1: 1. Определите: а) рознич
User Roma967 : 3 декабря 2014
250 руб.
promo
Ценообразование. Вариант №6
1. Влияет ли существование множества товаров субститутов на эластичность спроса по цене? 2. Что такое монопсония?
User Basileus030 : 20 июня 2014
30 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Ценообразование в организациях связи. Вариант №6
Теоретический вопрос: 6. Взаимосвязь цен и финансов Задача №1: 1. Определите: а) Розничную цену изделия при условии, что товар поступает в розничную сеть через оптовую базу; б) Прибыль, приходящуюся на единицу продукции. 2. Составьте структуру свободной розничной цены. Известны следующие данные: а) Себестоимость изделия - 510 руб.; б) Ставка акциза 45%; в) НДС – 18%; г) Уровень рентабельности к себестоимости равен 25%; д) Наценка посредника— 6%; е) Торговая надбавка — 25%. Задача №10: 1. Сос
User Учеба "Под ключ" : 7 января 2017
500 руб.
Контрольная работа по ценообразованию
1. Определите дуговой коэффициент эластичности спроса по цене, если известно, что при цене 20 руб. объем спроса на товар 600 ед., а при цене 30 руб. – 400 ед. Если вы стремитесь к увеличению выручки от продажи данного товара, то вам следует повысить или снизить цены? 2. Определите возможное изменение выручки в результате повышения цены на 15%, если коэффициент эластичности спроса по цене данного товара равен 2,5. 3. Себестоимость выпуска товара равна 4 тыс.руб.за единицу, минимальная приемлемая
User Liska3000 : 3 мая 2015
350 руб.
Ценообразование. Контрольная работа
Роль прибыли в формировании цены. Задача №5. 1. Определите: а) прибыль на единицу изделия; б) оптовую цену продавца и покупателя. 2. Составьте структуру розничной цены. Известные следующие данные: а) сырье и материалы - 110 руб.; б) затраты на обработку - 60 руб.; в) внепроизводственные расходы - 2% к производственной себестоимости; г) НДС - 10% (сельскохозяйственная продукция); д) Акциз - 30% от оптовой цены продавца; е) Торговая наценка 5%. Задача № 6. Определите повышение цены (в %) за вре
User idiosyncrasy : 12 февраля 2015
200 руб.
Ценообразование. Контрольная работа
Информация, необходимая для принятия решения по ценам. В частности и на продукцию вашей фирмы Содержание: 1. Введение………………………………………………………………………...3 2. Информация, необходимая для принятия управленческого решения по ценам……………………………………………………………………………….4 3.Принятие решений по ценообразованию……………………………………...6 4.Заключение………………………………………………………………………8 5. Задача № 3…………………………………………………………………….8 6.Задача8…………………………………………………………………..……...9 7.Список используемой литературы……………………………………………12
User yuliya112008 : 28 ноября 2014
150 руб.
Соціально-політичні утопісти ХІХ ст. (Сен-Сімон, Фур’є, Оуен)
Зміст Вступ 1. Політичний технократизм і сцієнтизм Клода-Анрi де Рувруа Сен-Сiмона 1.1 Соціально-політична філософія 1.2 Утопічний соціалізм 1.3 Сен-сiмонiзм 2. Соціально-психологічний політичний прагматизм Франсуа-Марi-Шарля Фур’є 3. Практичний комунізм Роберта Оуена Висновки Список використаної літератури Вступ Паралельно з лібералізмом і на противагу йому в передових країнах Західної Європи набули подальшого розвитку соціалістичні вчення. У першій половині ХІХ ст. найвідомішими представн
User Qiwir : 19 января 2014
10 руб.
Геометрическое тело 1. Варинат 7 ЧЕРТЕЖ
Геометрическое тело 1. Варинат 7 ЧЕРТЕЖ Выполнить в трех проекциях чертеж изображенных геометрических тел. Построить линии пересечения поверхностей этих тел и аксонометрическую проекцию. Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
User coolns : 23 декабря 2025
100 руб.
Геометрическое тело 1. Варинат 7 ЧЕРТЕЖ
Контрольная работа по физике. Вариант № 3
1. Между двумя параллельными, вертикально расположенными диэлектрическими пластинами создано однородное электрическое поле напряженностью Е = 2,5∙105 В/м. Между пластинами помещен шарик на расстоянии d = 0,5 см от правой пластины и b = 2,5 см от левой. Заряд шарика q = -20 пКл, масса m = 10 мг. Шарик освобождают, и он начинает двигаться. На сколько успеет сместится шарик по вертикали до удара об одну из пластин? Пластины имеют достаточно большой размер и находятся в поле силы тяжести Земли. 2. Т
User Liya38 : 30 июля 2014
50 руб.
Испанские драматурги школы Лопе де Вега
XVII век в Испании — век драматургии. Лопе де Вега, талант могучий, богатый, яркий, поднял театр на высоту общенародного искусства. Его пьесы знали все. Каждое новое слово, сказанное любимцем нации, перелетало из уст в уста; все говорили о театре, все были знатоками и ценителями театра. Писать для театра — значило говорить с целым народом, претендовать на внимание всего народа, и поэты устремились в драматургию. Они писали много, подражая своему учителю, часто используя сюжеты его пьес. Одним и
User Elfa254 : 21 октября 2013
5 руб.
up Наверх