Лабораторная работа №1. Программирование.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1
Тема: системы счисления, правила перевода чисел из одной системы в другую
Задание: в настоящей лабораторной работе предлагается изучить шестнадцатеричную и двоичную системы счисления, а также методы преобразования чисел из одной системы счисления (СЧ) в другую. Необходимо выполнить перевод числа из одной системы счисления в другую, подстрочным знаком указана базовая система счисления заданного числа, например, 101011012 – двоичная СЧ. Исходная и конечная системы представлены по вариантам:
1 13 10 в двоичную
2 1010111 2 в шестнадцате-ричную
3 101001.101 2 в десятичную
4 11101 2 в десятичную
5 10001 2 в десятичную
6 89 10 в двоичную
7 AAB 16 в десятичную
8 1111 2 в десятичную
9 25 10 в двоичную
10 B8B 16 в десятичную
11 101 2 в шестнадцате-ричную
12 110101 2 в десятичную
13 44 10 в двоичную
14 1032 10 в двоичную
15 41 10 в двоичную
16 11101 2 в десятичную
17 8AF.B4 16 в десятичную
18 142 10 в двоичную
19 10101 2 в шестнадцате-ричную
20 FCFC 16 в десятичную
Тема: системы счисления, правила перевода чисел из одной системы в другую
Задание: в настоящей лабораторной работе предлагается изучить шестнадцатеричную и двоичную системы счисления, а также методы преобразования чисел из одной системы счисления (СЧ) в другую. Необходимо выполнить перевод числа из одной системы счисления в другую, подстрочным знаком указана базовая система счисления заданного числа, например, 101011012 – двоичная СЧ. Исходная и конечная системы представлены по вариантам:
1 13 10 в двоичную
2 1010111 2 в шестнадцате-ричную
3 101001.101 2 в десятичную
4 11101 2 в десятичную
5 10001 2 в десятичную
6 89 10 в двоичную
7 AAB 16 в десятичную
8 1111 2 в десятичную
9 25 10 в двоичную
10 B8B 16 в десятичную
11 101 2 в шестнадцате-ричную
12 110101 2 в десятичную
13 44 10 в двоичную
14 1032 10 в двоичную
15 41 10 в двоичную
16 11101 2 в десятичную
17 8AF.B4 16 в десятичную
18 142 10 в двоичную
19 10101 2 в шестнадцате-ричную
20 FCFC 16 в десятичную
Дополнительная информация
Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики
Бизнес-Информатика
Лабораторная работа
По дисциплине Программирование
2015 г.
Оценка - принято, без замечаний
Бизнес-Информатика
Лабораторная работа
По дисциплине Программирование
2015 г.
Оценка - принято, без замечаний
Похожие материалы
Лабораторная работа № 1 Программирование
Дарья140
: 6 июня 2023
Задание:
1. Вычислить значение арифметического выражения следующего вида:
b=c(√( y+ x^2 ))(cos〖(x)- |c-y|〗
2y при 0 < y < = 20
2. Вычислить значение функции f = y+2 при y = 0
у/2 при у < 0 или y > 25
d = (x-y)+arctg(x), при x>y;(y-x)^3+arctg(x), при y>x;(y+x)^3+0.5, при x=y.
3. Вывести на экран значения y и f.
300 руб.
Лабораторная работа №1 по программированию
migsvet
: 7 апреля 2012
Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания.
Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Задание 3. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя SWITCH) .
50 руб.
Программирование. Лабораторная работа №№1-5
worknecro
: 21 октября 2015
ЛАБ 1:
Задание
Написать программу для сортировки массива из 50 элементов методом “пузырьковой” сортировки (Bubble Sort) или прямого выбора (Select Sort) (по вариантам). Массив считать из файла. Вывести на экран трудоемкость метода (количество сравнений).
ЛАБ 2:
Задание
Написать программу, которая по алгоритму Краскала находит остов минимального веса для связного взвешенного неориентированного графа, имеющего 7 вершин. Граф задан матрицей весов дуг, соединяющих всевозможные пары вершин (0 означае
150 руб.
Программирование. Лабораторная работа №№1-5
worknecro
: 7 сентября 2015
Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.
Задание:
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости.
Создать массив из 100 точек.
Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
Лабораторная работа №2
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1.
Задание:
Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы
150 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: программирование
ДО Сибгути
: 6 февраля 2013
Лабораторная работа №1
Содержание: Набор и отладка программ №1, №2.
Задание №1: Вычислить корни квадратного уравнения.
Программа:
Var A, B, C, D, x1, x2 : Real;
.......................................
59 руб.
Лабораторная работа №1 по программированию. Вариант №1
xtrail
: 13 января 2014
Вариант 1.
1. Напишите запрос к таблице Покупателей, чей вывод может включить всех покупателей, причем с оценкой выше 100, если они находятся не в Лондоне
2. Напишите запрос, который может вывести всех покупателей, чьи имена начинаются с буквы, попадающей в диапазон от A до G.
3. Напишите запрос, который сосчитал бы сумму всех заказов на 4 и 6 января 2010 г.
4. Напишите запрос, который выбрал бы среднюю сумму заказа для каждого заказчика.
5. Напишите запрос, который выбрал бы наивысший рейти
300 руб.
Программирование (1-я часть). Лабораторная работа №1
XsEt
: 15 сентября 2013
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения
2) значения заданной функции
и вывода на экран полученных результатов.
(5x-3y, при -1<x<15;x+2*|y|, при x>15;2y, при x=15 или x<= -1)
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
25 руб.
Языки программирования. Лабораторные работы 1-3
zcbr22
: 27 марта 2025
Лабораторная работа №1
Линейный вычислительный процесс
Цели и задачи работы: изучение функций ввода-вывода данных, программирования вычисления значения выражения.
Задание к работе: Реализовать линейный вычислительный процесс. Самостоятельно решить задачу в соответствии с индивидуальным вариантом.
Лабораторная работа №2
Изучение разветвляющихся алгоритмов, операторов выбора, программирование разветвляющегося вычислительного процесса "Разветвляющиеся вычислительные процессы"
Цели и задачи раб
500 руб.
Другие работы
Конституционные основы исполнительной ветви власти. Органы исполнительной власти РФ
alfFRED
: 7 мая 2013
Филиал РТА в СПб. 3 курс. 2013 год. 75 слайдов.
В презентации содержится информация, актуальная на январь 2013 года.
Понятие исполнительной власти.
Органы исполнительной власти РФ.
Правительство РФ, его состав и порядок работы.
Федеральные министерства РФ и их функции.
Федеральные службы и агентства.
10 руб.
Лабораторная работа № 3.6 по дисциплине: «Метрология, стандартизация, сертификация». Вариант №12
Amor
: 20 октября 2013
Лабораторная работа № 3.5
по дисциплине:
«Метрология, стандартизация, сертификация»
на тему:
«ИЗМЕРЕНИЕ ЧАСТОТЫ И ПЕРИОДА ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СИГНАЛОВ»
1. Цель работы
1.1. Освоить методы измерения частоты и периода электрических сигналов специализированными средствами измерений.
1.2. Приобрести практические навыки работы с цифровыми и резонансными частотомерами, измерительными генераторами.
1.3. Получить практические навыки обработки результатов измерения частоты и периода сигналов, оценки погрешности
300 руб.
Виробництво як основа створення матеріальних благ
Qiwir
: 16 августа 2013
Вступ
Економічні відносини є базисом суспільства, на якому грунтуються надбудовчі відносини — соціальні, правові, політичні, національні, культурні, моральні, психологічні тощо.
Розвиток економічних відносин визначає еволюцію надбудовчих відносин або їхніх окремих елементів (політичні, правові), які, в свою чергу, чинять зворотний вплив на економічні відносини. Взаємодія і взаємний вплив базису і надбудови на різних етапах розвитку суспільства змінюються. Надбудова може відігравати першочергову
10 руб.
Операционные системы. Лабораторная работа № 4. Все варианты!
rt
: 2 марта 2015
№4: Написать программу, которая будет эмулировать параллельную работу некоторых потоков. Потоки должны работать циклически. В качестве модели использовать схему “производитель – потребитель”. Один поток (производитель) может помещать случайные (или какие-то определенные – например, только четные числа или квадраты целых чисел и т.п.) числа в буфер (массив заданного размера), для наглядности поток-производитель должен эти числа выводить на экран. Другой поток (потребитель) забирает числа из этого
30 руб.