Экзамен по дисциплине "Основы построения телекоммуникационных систем и сетей". Билет №15

Цена:
169 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 29DE2676-6E1F-49BE-8C55-F9EF81FED2BC.doc [ 4 MB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1.Найти частоту следования импульсов и полосу пропускания сигнала, если при этом на экране телевизора наблюдается 18 черно-белых чередующихся вертикальных полос.
2.Найти требуемую мощность передатчика РРЛ, если чувствительность приемника ПРС, расположенного на расстоянии R=20 км равна Рср=10-3 мкВт, Gпер=Gпр=37 дБ, fпер=0,8ГГц, η пер = -3дБ, η пр = 0,7; V=0,55.
3.Привести временную форму сигнала амплитудой 720 на выходе нелинейного кодера с характеристикой компрессирования типа А.
4.Найти высоту просвета H при нормальной рефракции на интервале R=60 км, расстояние до препятствия R1=5 км. Несущая частота передатчика fпер=12 ГГц.
5. Причины появления и распределение по спектру шумов в ВЧ – тракте. Влияние предыскажений на их спектральное распределение.

Дополнительная информация

Задачи все. Отлично 2015.

Похожие материалы

Экзамен по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет 15.
1. Устройство системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов. Структурная схема. Принцип работы. 2. Эталонная модель ВОС. Её назначение. Семиуровневая модель OSI. Основные задачи решаемые на каждом уровне модели. 3. Алфавит источника содержит семь сообщений с вероятностями появления: 0,02; 0,04; 0,05; 0,17; 0,20; 0,24; 0,28. Во сколько раз (максимально) можно сжать сообщения данного источника при использовании методов эффективного кодирования?
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей
User teacher-sib : 8 ноября 2016
100 руб.
promo
Экзамен по дисциплине "Основы построения телекоммуникационных систем и сетей". Билет № 15
1.Найти частоту следования импульсов и полосу пропускания сигнала, если при этом на экране телевизора наблюдается 18 черно-белых чередующихся вертикальных полос. 2.Найти требуемую мощность передатчика РРЛ, если чувствительность приемника ПРС, расположенного на расстоянии R=20 км равна Рср=10-3 мкВт, Gпер=Gпр=37 дБ, fпер=0,8ГГц, η пер = -3дБ, η пр = 0,7; V=0,55. 3.Привести временную форму сигнала амплитудой 720 на выходе нелинейного кодера с характеристикой компрессирования типа А. 4- й нет 5. П
СибГУТИ Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User shpion1987 : 7 июня 2012
50 руб.
ЭКЗАМЕН по дисциплине “Основы построения телекоммуникационных систем и сетей”
Билет №17 1. Характеристики коммутационных систем. Распределение Эрланга. 2. Принцип радиорелейной связи. Типы радиорелейных станций. 3. Определение понятий «Взаимоувязанная сеть связи», «первичная сеть связи», «вторичная сеть связи».
СибГУТИ Телекоммуникации Работа Экзаменационная
User sd80 : 27 января 2015
250 руб.
Экзамен по дисциплине: «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей»
Итоговое задание по курсу ОПТСС Билет 18 1. Найти требуемую скорость передачи и полосу канала для сигнала ТВ при его кодировании 8-разрядным кодером. 2. Найти отношение сигнал\шум квантования в начале 5го сегмента нелинейной шкалы квантования. 3. Найти требуемую полосу пропускания ствола РРЛ при передаче по нему сигнала от МСП-ЧРК типа К-300 при fк=250 кГц. 4. Изобразите структурную схему формирования первичного цифрового потока, поясните работу его элементов. 5. Назначение и принципы действ
СибГУТИ Телекоммуникации Работа Экзаменационная
User oksana111 : 26 февраля 2014
50 руб.
Экзамен по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №
1. Принцип работы факсимильной системы. 2. Основные сигналы электросвязи. Какие частотные диапазоны занимают их спектры? 3. Особенности и применение технологии DWDM.
СибГУТИ Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User IT-STUDHELP : 7 января 2021
300 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет 1
Итоговое задание по курсу ОПТСС Итоговое задание по курсу представляет собой набор из пяти заданий, включающих в себя практические и теоретические задания по изученному материалу. При подготовке итогового задания не следует ориентироваться только на материалы электронного учебника, применяйте указанную литературу. После выполнения задания оцените реальность результата, проверьте размерность величин, входящих в состав математического выражения. Подходите к работе творчески, желаем успехов! Би
ДО СИБГУТИ Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User Учеба "Под ключ" : 7 ноября 2022
700 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №8
1. Расширенный дискретный канал. Основные характеристики. Методы повышения верности. Понятие о корректирующих кодах. Кодовое расстояние и его связь с обнаруживающей и исправляющей способностью кода. 2. Перекодирование. Линейные коды используемые в сетях передачи данных. Логическое кодирование и скремблирование 3. Построить структурную схему кодера циклического кода и пояснить его работу, если образующий полином: P_4=x^3+x^2+1
СибГУТИ Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User IT-STUDHELP : 7 января 2021
65 руб.
Экзамен по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №13
Билет №13 1. Циклические коды. Определение ошибочного разряда в кодовой комбинации ЦК. Структурная схема декодера ЦК. 2. Типы компьютерных сетей. Понятие сервера и клиента. Преимущества сетей на основе сервера. Комбинированные сети. 3. За время испытаний 1 час, при скорости модуляции 50 бод было ошибочно принято 8 единичных элементов. Все элементы сгруппированы в кодовые комбинации по 10 элементов. Определить коэффициенты ошибок по единичным элементам и кодовым комбинациям.
СибГУТИ Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User IT-STUDHELP : 7 января 2021
150 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх