Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1). Зачетная работа. Билет 24
-
Категории:
СибГУТИ, Схемотехника телекоммуникационных устройств, Работа Зачетная
-
Добавлен:
12.01.2016
-
Размер:
156 KB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
Pushful
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
ЗР-24б.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. На использовании какого явления основаны эмиттерная, коллекторная и комбинированная стабилизации выходного постоянного тока БТ?
2. Поясните особенности цепей питания операционных усилителей.
3. Поясните сущность и области применения графоаналитического метода анализа и расчета усилительных каскадов.
2. Поясните особенности цепей питания операционных усилителей.
3. Поясните сущность и области применения графоаналитического метода анализа и расчета усилительных каскадов.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 12.01.2016
Оценена Ваша работа по предмету: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 12.01.2016
Похожие материалы
Зачетная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1)
vladimir2050
: 14 июня 2018
Билет 9
1. Определить выходное напряжение на верхней частоте усилителя, если известно, что Мв = 4 дБ, Кf ср = 80, Uвх = 1 мВ.
2. Определить глубину ООС, если до введения ОС К*f ср= 40дБ;UИСТ = 10 мВ; UВЫХ fн = 0,8 В, а после введения ОС коэффициент частотных искажений составил МН ОС = 1,05.
3. Как влияет малая емкость эмиттера в схеме с эмиттерной стабилизацией на амплитудно-частотную характеристику и частотные искажения?
4. Какова физическая интерпретация операции дифференцирования? Какую форм
vladimir2050
: 14 июня 2018
950 руб.
Экзамен по схемотехнике телекоммуникационных устройств. Билет №24
DreaMaster
: 10 марта 2014
1. Схемы подачи смещения и стабилизации выходного тока полевого транзистора.
2. Использование трансформатора в качестве элемента связи на входе и выходе усилителя.
3. Схема каскада широкополосного усиления с цепями коррекции в области высоких и низких частот.
DreaMaster
: 10 марта 2014
35 руб.
Зачетная работа. Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1-я). Билет № 6
nasiknice
: 2 декабря 2020
1. Коэффициенты усиления отдельных каскадов трехкаскадного усилителя равны K1=35 дБ, K2=27 дБ, K3=12 дБ. Определить, какое напряжение должно быть на входе усилителя, чтобы на выходе получить мощность 4 Вт на нагрузке 4 Ом.
2. Определить коэффициенты усиления по напряжению (К, К*), если Рн = 0,8 Вт, Rн = 20 Ом, КТ = 40 дБ, Rист = 1 кОм, Rвх = 2 кОм.
3. К чему приведет отсутствие емкости Сэ в схеме с эмиттерной стабилизации? Пояснить ответ.
4. Изобразите схему идеального инвертирующего усилителя
nasiknice
: 2 декабря 2020
450 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1). Зачетная работа. Билет №9.
Mental03
: 9 ноября 2017
Зачетная работа по дисциплине Схемотехника телекоммуникационных устройств. Билет 9.
1. Определить выходное напряжение на верхней частоте усилителя, если известно, что Мв = 4 дБ, Кf ср = 80, Uвх = 1 мВ.
2. Определить глубину ООС, если до введения ОС К*f ср= 40дБ;UИСТ = 10 мВ; UВЫХ fн = 0,8 В, а после введения ОС коэффициент частотных искажений составил МН ОС = 1,05.
3. Как влияет малая емкость эмиттера в схеме с эмиттерной стабилизацией на амплитудно-частотную характеристику и частотные искажен
Mental03
: 9 ноября 2017
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1). Зачетная работа. Билет 01
Mental03
: 18 мая 2017
Зачетная работа по дисциплине Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1).
Билет 1
1. Дайте определение амплитудно-частотной характеристики (АЧХ), объясните отличие реальной АЧХ от идеальной. Приведите примеры АЧХ для усилителей постоянного и переменного тока. Каким параметром характеризуется искажение АЧХ? Как определить нижнюю и верхнюю граничные частоты по допустимым частотным искажениям?
2. Определить сквозной коэффициент усиления КЕ, если коэффициент усиления по напряжению K
Mental03
: 18 мая 2017
Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1). Зачетная работа. Билет №19
Gav20
: 12 мая 2015
Билет №19
1. Поясните, чем отличается коэффициент полезного действия выходной цепи каскада от полного (промышленного) коэффициента полезного действия усилителя?
2. Перечислите схемы межкаскадной связи, охарактеризуйте их достоинства и недостатки, назовите области применения.
3. Приведите и охарактеризуйте эквивалентную схему БТ по переменному току в системе физических параметров.
Gav20
: 12 мая 2015
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1).Билет 1
Sunshine
: 3 июля 2018
1. Дайте определение амплитудно-частотной характеристики (АЧХ), объясните отличие реальной АЧХ от идеальной. Приведите примеры АЧХ для усилителей постоянного и переменного тока. Каким параметром характеризуется искажение АЧХ? Как определить нижнюю и верхнюю граничные частоты по допустимым частотным искажениям?
2. Определить сквозной коэффициент усиления КЕ, если коэффициент усиления по напряжению K=30, а сопротивление источника сигнала Rист = 4Rвх. В каком случае K и КЕ отличаются в 2 раза? В
Sunshine
: 3 июля 2018
10 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 1). Билет №1
Учеба "Под ключ"
: 20 августа 2017
Билет №1
Задача 1-1
1. Нарисовать схему усилительного каскада с коллекторной стабилизацией на биполярном транзисторе типа n – p – n, включенного по схеме с общим эмиттером. Нагрузкой каскада является резистор 2 кОм. Известно, что напряжение источника питания равно 16 В, напряжение и ток в рабочей точке равны соответственно 10В и 3мА; входное сопротивление транзистора 1 кОм, а ток базы 0,1 мА.
Рассчитать коэффициент усиления схемы.
Задача 1-2
2. Для схемы задачи 1-1 вычислить коэффициент часто
Учеба "Под ключ"
: 20 августа 2017
300 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
